Сказка для ребенка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность мира чувств. Слушая сказки, дети глубоко сочувствуют персонажам, у них появляется желание помочь и защитить. В дошкольном возрасте восприятие сказки становится специфической деятельностью ребенка (помимо игры и изобразительной деятельности), обладающей невероятно притягательной силой, позволяющей ему свободно мечтать и фантазировать.                                                                                      

Дети старшей группы №3, как и все дети, очень любят сказки. Они не только слушают или смотрят, а сами придумывают и рассказывают свои истории, показывают кукольный театр, ставят инсценировки любимых сказок.

Инсценировка сказок способствует развитию творческой самостоятельности, эстетического вкуса в передаче образа, закрепляет умение исполнять средства выразительности (позы, жесты, мимика, интонации, движения), развивает отчетливое произношение, согласованность диалога персонажей, воспитывает умение действовать в театральном коллективе.

Сегодня с воспитанниками группы №1 была беседа на тему «Путешествие по земному шару». Мы узнали, что глобус –это макет нашей земли, что там много островов, морей, материков, городов, стран. Мы также узнали, что путешествовать можно на поезде, самолете, машине и т. д.

Дети сами рассказали, что летали на самолете в Турцию, Казахстан и ездили на машине в Уфу, в Соль-Илеицк. Ребята были довольны своими впечатлениями, все они любят путешествовать.

Воспитатель младшей группы, демонстрируя детям иллюстрации, рассказала о должной реакции на предметы незнакомого происхождения. Показала пакет и спросила, знают ли дети, что в нем находится. Что опасного может быть в нем? Выслушила рассуждения детей. Также было проигрывание ситуации. Воспитатель попросила показать нескольких детей, как бы они поступили. В совместном рассуждении воспитатель и дети выяснили, что никогда нельзя подходить и открывать незнакомые сумки и пакеты. Там может быть взрывное устройство, отравленные предметы, опасные вещи, яды. Нужно обязательно пригласить взрослого и показать!

Далее воспитатель провела беседу о том, как себя вести правильно на участке детского сада.

Запомнить правила:

- Выходить на участок детского сада и возвращаться с прогулки нужно спокойным шагом.

-не покидать территорию своего участка без разрешения воспитателя.

- Не играть с острыми предметами.

-Не бегать с игрушками и не отбирать их у других.

-Не трогать грибы и ягоды и не есть их.

-Не ломать деревья и кусты.

-Не подходить к незнакомым людям.

Шахматы-настольная логическая игра со специальными фигурами на 64-клеточной доске для двух соперников, сочетающая в себе элементы искусства(в части шахматной композиции), науки и спорта. Название берет начало из персидского языка: шах мат, что значит буквально: «шах умер».Сегодня мы познакомились с занимательной игрой в шахматы. Дети были очень заинтересованы и активны. С удовольствием лепили шахматные фигуры. Также воспитанникам очень понравилась игра «Определи фигуру на ощупь».

Детские раскраски прочно вошли в современные  методы развития ребёнка. Раскраски представляют собой чёрно-белые рисунки, которые необходимо раскрасить. Они играют очень важную роль в развитии ребёнка. Процесс раскрашивания позволяет развить творческие задатки ребёнка, прививает  художественный вкус, даёт ребёнку возможность познакомиться с различными цветами. Также  развивается усидчивость , усердие, вырабатывается навыки использования карандашей и красок. Очень важно и то, что во время раскрашивания развивается моторика рук, пальцев, что, как уже доказано учёными , очень сильно влияет на становление речи ребёнка. Именно поэтому , воспитатели второй младшей группы № 11  в режимных моментах  часто используют раскраски.  Детям очень нравятся раскрашивать . В этом возрасте для них сам процесс раскрашивания даётся не легко, но  ребятки   стараются  соответствовать линиям контура , тщательно , без пропусков , закрасить соответствующие области. 

14 июля – День рыбака – профессиональный праздник рыболовов, который можно смело назвать одним из самых весёлых праздников летней поры. Мы тоже в нашем детском саду провели праздник «День рыбака». По сложившейся традиции рыбаки в этот день устраивают соревнования. И у нас в детском саду воспитанники группы № 1 соревновались в водных состязаниях, рассказывали стихи, пели песни, ловили рыбок, играли в игры с водой. Кульминацией праздника стал конкурс рисунков. Дети были радостными, веселыми и счастливыми.

Природа прекрасна дождями ,

Волшебной и дивной весной,

Снегами и листопадом ,

И просто сама собой…

Природа – это то, что вызывает восхищение своей красотой и не предсказуемостью. Природа – это наш общий дом, и нам надо беречь его и заботиться о ней. С целью закрепления знаний детей о природе, о бережном отношении к ней, формирования элементов экологического сознания, развития познавательной активности было проведено развлечение в старшей группе №3 «День природы». Детям очень понравилось совершить путешествие в лес и слушать пение птиц, разгадывать загадки про природу, играть в разные игры, слушать песню и рисовать природу.

Праздник – это день радости по поводу чего-либо. А мы с детьми группы №6  устроили «Праздник мыльных пузырей». Тем самым создали для детей радостное настроение; обогатили эмоциональную отзывчивость, восторг, радость, восхищение.

Нет ребёнка, который не любил бы мыльные пузыри. Экспериментальная деятельность, познавательные и подвижные игры позволили сделать наш праздник весёлым и забавным. Ребята узнали много интересного о мыльных пузырях, с удовольствием играли, экспериментировали, отдыхали.

Ежегодно 8 июля в нашей стране отмечается Всероссийский день семьи, любви и верности. Символично, что впервые он отмечался в 2008 году, который был объявлен годом семьи. Этот праздник в России учрежден по инициативе депутатов Государственной Думы, которая была поддержана всеми традиционными религиозными организациями России — ведь идея празднования Дня семьи, любви и верности не имеет религиозных границ. В каждой религии есть примеры семейной верности и любви. Идея праздника возникла несколько лет назад у жителей города Мурома (Владимирской области), где покоятся мощи святых супругов Петра и Февронии, покровителей христианского брака, чья память совершается 8 июля.

В жизни Петра и Февронии воплощаются черты, которые традиционные религии России всегда связывали с идеалом супружества, а именно: благочестие, взаимная любовь и верность, совершение дел милосердия и попечение о различных нуждах своих сограждан. Но семья — это еще и очень важная социальная единица, которая находится под охраной закона.

У нового семейного праздника уже есть памятная медаль «За любовь и верность», которая вручается 8 июля, и очень нежный символ — ромашка, ведь этот полевой цветок издревле считался на Руси символом любви. Этому теплому празднику рады в любом доме... И с каждым годом День семьи, любви и верности становится все более популярным в нашей стране. Во многих городах силами местных властей и общественных организаций проводятся различные праздничные и торжественные мероприятия — поздравительные концерты, различные выставки, чествование многодетных семей, супругов, проживших вместе более 25 лет, благотворительные акции и др. Кстати, у молодежи есть поверье, что брак, заключенный сегодня, будет долгим и счастливым. Все мероприятия широко освещаются в средствах массовой информации.

Ну и, конечно же, сегодняшняя дата — это замечательный повод собраться всей семьей, проявить особенную заботу о своих родных и близких. Ведь этому теплому празднику рады в любом доме, поэтому-то ему так легко шагается — выйдя из церковного календаря, он готов постучаться в каждую дверь.

С 10 июля в нашем детском саду стартовала «Неделя воды» , и в рамках этой недели в группе №11 дети совместно с воспитательницей создали дидактическое пособие «Сухой аквариум» Назначение данного пособия:  может использоваться в образовательной деятельности по ознакомлению с обитателями подводного мира. Подводный мир для детей - это настоящее подводное приключение, путешествие, полное природных чудес и волшебных морских существ. Была поставлена цель научить коллег изготовлению аквариума своими руками из подручных средств. Задачи: - развивать у детей познавательный интерес к окружающему миру, к природным явлениям - использовать для экологического воспитания дошкольников - прививать любовь к животному миру - формировать у детей активность, любознательность, стремление к исследованию и экспериментированию

Все дети совершенно разные, но их очень заинтересовала данная работа. Все дети серьёзно отнеслись к выполнению поручений, старались и сумели вовлечь в работу других детей