Мастер класс- это особый жанр общения и распростронения педагогического опыта, представляющий фундаментально разработанный оригинальный метод или авторскую методику, опирающийся на свои принципы и имеющий определенную структуру. Сегодня в нашем детском саду прошел районный конкурс «Лучший мастер- класс педагога ДОУ” .Участницы обменялись опытом в обучении и воспитании дошкольников, продемонстрировали оригинальные методы работы. Конкурс показал, что в ДОУ Арского района работают опытные педагоги, профессионалы своего дела. И каждый готов поделиться своим мастерством.

     Когда нет возможности вывезти детей в настоящий театр – театр сам может прийти к вам в гости. Вот и наш спортивный зал детского сада, благодаря артистам, ненадолго превратился в зрительный зал. Юным зрителям был показан спектакль «Невероятное научное шоу тети Поли». Ребята, затаив дыхание, ожидали начала представления. Красивая, веселая музыка и интересная программа зачаровала наших детей. Они внимательно слушали и следили за каждым движением, вместе радовались, веселились. Прощаясь с артистами, малыши долго аплодировали и выразили желание снова принять в гости понравившийся спектакль.

      Всем известна крылатая фраза: «Движение – это жизнь». Физическая культура, или как мы говорим коротко – физкультура – это мощный элемент системы естественного оздоровления. Хорошее здоровье, полученное в дошкольном возрасте, является фундаментом общего развития человека.  Младшая группа №7 с удовольствием посещает занятия по физической культуре. Ведь такие занятия не только укрепляют мышцы и всестороннее физическое развитие детей, но и поднимает настроение на целый день!

Татар халык горурлыгы булган

Җәлилебез мәңге онытылмас.

Аның тормыш юлы маяк безгә!

Шигырьләре мәңге югалмас.

Бүген бакчабызда Җәлил укуларының 1 нче этабы уздырылды.Номинацияләр буенча җиңүчеләр билгеләнде.

    У нас продолжаются мастер-классы, в них активно и с интересом участвовали педагоги детского сада. Деятельность педагогов-участников имела целесообразный характер и заинтересовала всех участников. Воспитатели активно включились в практическую часть. Завершилось методическое мероприятие активным обсуждением педагогами положительных сторон. Мастер-классы прошли в активном темпе и творческой обстановке! Безусловно, опыт работы, полученный на мастер-классах, будет применен в педагогической практике.

       Сегодня в детском саду прошел конкурс «Лучший мастер класс педагога ДОУ». Каждый участник должен был провести мастер-класс среди своих коллег. Педагоги продемонстрировали свое профессиональное мастерство. Воспитатели приняли участие в различных конкурсах, играх ,делали поделки из фетра , бумаги, узнали много интересного о развитии мелкой моторики, об обучении дошколят географии и др. Основная цель мероприятия состояла в том, чтобы педагог смог продемонстрировать и раскрыть те приемы и технологии, которые он использует в своей работе, показать их универсальность, возможность применения другими педагогами.Было очень интересно и увлекательно.

     Сегодня в средней группе № 5 воспитатель Шакирова Э.И. провела игру-беседу по ПДД на тему «Светоотражающие элементы». Воспитатель объяснила предназначение светоотражающих элементов, научила пользоваться такими средствами безопасности как применение светоотражателей (фликеров). Также рассказала о правилах ношения светоотражающих элементов, расположения их на одежде. Дети закрепили знания о дороге и правилах движения в темное время суток и в ненастную погоду; о проявлении уважения к тем, кто находится за рулем.

      С целью знакомства детей с узорами дымковской росписи, с традиционными русскими промыслами , развития интереса к народному декоративно – прикладному искусству, воспитанию любви и уважения к труду народных мастеров – умельцев, в средней группе №3, было проведено занятие на тему «Дымковский колорит». Сколько нового и интересного узнается детьми, воспитывается и формируется на занятиях по декоративному творчеству! Тут и традиции прикладного искусства, история о появлении Дымково, путешествие в гости к дымковским мастерам, особенности дымковской росписи.Дети с удовольствием учились и выполняли приемы росписи, а также проявляли свою фантазию и умение работать красками в процессе народного творчества.В конце занятия у детей получились яркие, красивые узоры!

     Игра – важное средство умственного воспитания ребёнка. Знания, полученные в детском саду и дома, находят в игре практическое применение и развитие. Воспроизводя различные события жизни, эпизоды из сказок и рассказов, ребёнок рассуждает над тем, что видел, о чём ему читали и говорили, смысл многих явлений, их значение становится для него более понятным. Игра в жизни ребенка занимает важное место, ведь она рассматривается как форма его воспитания. Именно через нее малыш учится социализации, закаляет характер, познает этикет, развивает интеллект, воспринимает нравственные ценности. И именно так формируется личность ребёнка.

     Компьютеры, смартфоны и планшеты вытесняют книгу на второй план. Родителю проще нажать на кнопку пульта, чем прочитать ребенку книгу. В результате мы наблюдаем все больше детей с нарушениями речи. А ведь книги могут быть такими увлекательными. В этом убедились дети средней группы № 2. Они познакомились с историей книги, узнали об их разнообразии, с большим интересом просмотрели иллюстрации и с удовольствием слушали чтение воспитателя.Книга требует напряжения мысли, развивает воображение и речь, обогащает эмоции. Вот почему важно прививать любовь к книге с дошкольного возраста.