Бүген Арчада Тукай шигырьләрен сәнгатьле сөйләү буенча конкурс уздырылды. 6 нчы класс укучысы Солтанова Камилә "Сәнгатьле уку" номинациясендә катнашкан өчен сертификат белән бүләкләнде. Ә нәтиҗәләр 27 нче апрель көнне ясалачак.

Дөньяда иң кирәк нәрсә- саулык, сәламәтлек. Ә сәламәтлекнең дусты - спорт. Безнең зонада урнашкан барлык мәктәп укучылары да спортны, бигрәк тә волейболны аеруча үз итәләр. Бүген мәктәптә Сеҗе, Сикертән мәктәпләреннән килгән егетләр һәм кызлар арасында волейбол ярышы уздырылды. Егетләр арасында беренчелекне Сеҗе командасы яуласа, кызлар командасы арасында Урта Курса мәктәбе кызлары көчлерәк булып чыкты. Уеннар "Язгы игелек атнасы" кысаларында дуслык җепләрен ныгыту, тагын да үстерү максатыннан уздырылды. 

 23 апрель көнне мәктәп китапханәсендә укучылар яңа матур әдәбият китаплары белән таныштылар, мәрхәмәтлелек турында әкиятләр, шигырьләр укыдылар.  Әдәбият елы уңаеннан иншалар, эсселәр язу өчен укучыларга  темалар тәкъдим ителде.

Бүген 4 нче класс укучылары өчен чираттагы сынау үткәрелде. Алар рус теле фәненнән мониторинг тапшырдылар.

Бүген укучыларга Бөек Җиңү көненең символы - Георгий тасмасы турында тирән мәгълүмат бирелде. Тарих укытучысы Шәфигуллин Н.Ф. әлеге тасманың тарихы, аның төсләре, бүгенге көндәге роле турында сөйләде. Җиңү яулап алучыларга карата хөрмәт йөзеннән укучылар үзләре дә бу тасмаларны тактылар.

"Язгы игелек атнасы - игелекле эшләр эстафетасы" акциясе кысаларында классларда дуслык, тынычлык темасына әңгәмәләр уздырылды.

Авыл китапханәсе мөдире Минһаҗева Д.Д. мәктәп коллективы белән һәрчак элемтәдә тора. Бу юлы ул 9 нчы класс укучылары белән начар гадәтләргә каршы әңгәмә корды, аракының, тәмәкенең, наркотикларның зарары турында кабат исләренә төшерде.

Бүген барлык укучылар һәм укытучылар, техник хезмәткәрләр мәктәп территориясен, авыл урамнарын, олы юл кырыйларын чистартуда катнаштылар.

17 апреля проводилась  оценка сформированности метапредметных результатов в ходе выполнения группового проекта. 11 учеников разделились на 3 группы и  выполнили проектные работы познавательного направления. Две  группы выбрали компьютерную презентацию на темы “ Земля – планета наша”, “Что мы знаем о Земле?”, одна группа   подготовила плакат на тему “Природа Земли”. В завершении проекта каждая группа выступила с защитой своей работы, заполнили листы самооценки.