Воспитанники детского сада должны расти здоровыми, чтобы у них сформировывались требуемые умения, навыки и способности. Здоровый малыш хорошо обучаем, понимает, что от него хочет воспитатель, ему интересно познавать новое. Помогает в этом зарядка, которая является систематическим занятием в детсаду. Её цель — сохранить и укрепить психику и организма в целом. Основная задача — создать позитивный эмоциональный настрой. Утренняя гимнастика — составная часть режима физической подготовки дошкольников.
Группа 5. Инструктор по физической культуре Латипова Зайнап Динаесовна.
Воспитатель Валеева Ильвира Ильдусовна.

Играя в народные игры, у детей формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны, создаётся эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств и любви к Родине. На основе народных игр ребята знакомятся с особенностями жизни своей республики, своего народа.

Татарская народная игра “Продаём горшки” (Чулмак уены).
Играющие разделяются на две группы: дети-горш­ки и игроки-хозяева горшков. Дети-горшки образуют круг, встав на колени или усевшись на траву. За каждым горшком стоит игрок-хозяин горшка, руки у него за спи­ной. Водящий стоит за кругом. Водящий подходит к одному из хозяев горшка и на­чинает разговор:
- “Эй, дружок, продай горшок!”
- Покупай!
- Сколько дать тебе рублей?
- Три отдай.
Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его хозяин, но не более трех руб­лей) касается рукой хозяина, и они начинают бег по кру­гу навстречу друг другу (круг обегают три раза). Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим.
Правила:
– бегать разрешается только по кругу, не пересекая его;
– бегущие не имеют права задевать других игро­ков;
– водящий может начинать бег в любом направле­нии. Если он начал бег влево, запятнанный дол­жен бежать вправо.

Группа 4. Воспитатель Искакова Лия Ренатовна.

Сколько мудрости в природе — каждое явление природы не происходит просто так. Вот и дождь нам очень нужен. Он очищает всё вокруг, освежает воздух, питает землю влагой. А после дождя, если солнышко выглянет, то и взрослые, и дети радуются, любуясь разноцветной радугой.
5 группа. Наблюдение за дождиком. Цель: познакомить с наиболее типичными особенностями поздней осени - дождливой погодой.
Воспитатель Валеева Ильвира Ильдусовна.

С самого рождения дети начинают познавать мир — сначала посредством звуков, образов и телесного контакта с близкими людьми. Затем начинается этап сенсорного развития. В это время совершенствуются представления ребёнка о свойствах окружающих его предметов. И чем больше интересных вещей, различающихся фактурой и текстурой, будет окружать малыша, тем гармоничнее будет его развитие. Развитие мелкой моторики помогает ребёнку не только научиться самостоятельно одеваться, рисовать, писать и играть, но также влияет на формирование его речи, развитие внимания, концентрации и координации.
Группа 9. Игры с детьми на развитие мелкой моторики. Педагог-психолог Ванюшина Людмила Николаевна.

В нашем детском саду в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников мы используем разнообразные методы обучения: практические, наглядные, словесные. Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений. В процессе игры мы создаём благоприятные условия для применения математических знаний, их активного и самостоятельного использования. Наши воспитатели используют пособия, дидактические игры математического содержания, картотеки игр с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера. 
ФЭМП. Тема «Шар и куб» Цель: Закреплять умение различать и называть шар (шарик) и куб (кубик) независимо от цвета и размера фигур.
Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна.

Классическая и ненадоедающая игра, одна из самых популярных и полезных для тела подвижных игр, которую любят взрослые и дети - игра с "летающей тарелкой". Она прекрасно подходит для отдыха на открытом воздухе и для совместного активного времяпровождения детей и взрослых. Летающая тарелка - это диск из пластика с загнутыми краями диаметром 20—25 сантиметров с особыми аэродинамическими качествами. Играя с летающей тарелкой, ребёнок развивает меткость и ловкость.
Группы 10 и 11. Воспитатель Бондаренко Светлана Камилевна.

В период дошкольной жизни у детей возникает потребность и стремление постигать мир и себя в этом мире. Одни из любимых занятий дошколят – это лепка и рисование. Сначала дети познают мир чувственным образом, затем мир раскрывается на листе бумаги в процессе рисования. Можно лепить из глины, пластилина, однако всегда интересно освоить что-то новое. Солёное тесто - безопасный способ попробовать свои силы в развитии фантазии. Тесто – доступный всем, лёгкий в применении материал. Тесто можно окрасить и лепить уже цветное изделие, а можно расписать готовую работу после окончательного высыхания. Красота и изящество таких поделок дают пищу для творческого размышления, а работы отличаются лёгкостью и прочностью. Тестопластика - один из видов народно-прикладного искусства. Работа с тестом – это так называемые упражнения, оказывающие помощь в развитии координации и тактильных ощущений детей. Всему, что так необходимо ребёнку - воспитанию усидчивости, аккуратности, терпению, развитию ловкости рук и точности глазомера, овладению технологическими операциями и творческому подходу к любой работе – поможет тестопластика.
Группа 9. Воспитатель Шамсурова Фарида Лябибзяновна.

21 сентября на всей нашей огромной планете отмечается Международный день мира, который был учреждён Генеральной Ассамблеей ООН в 1981 году. Этот день провозглашён как день отказа от насилия и прекращения огня во всём мире. Символом мира является работа Пабло Пикассо — изображение голубя, держащего в клюве оливковую ветвь. В нашем детском саду проходят мероприятия, посвящённые этому дню. С ребятами проводятся беседы на данную тему. В сегодняшнем неспокойном мире очень полезно и важно говорить с детьми о самом главном – о мире на планете. Наши воспитанники узнали, откуда появился этот праздник, познакомились с его символами. Все наши мероприятия направлены на то, чтобы дать подрастающему поколению понять, что будущее в руках детей, и с самого детства надо учиться жить вместе, понимать друг друга и беречь хрупкий мир. Ребята с удовольствием принимают участие в акции "Голубь мира", направленной на воспитание патриотизма, чувства солидарности, сопричастности к происходящим в мире событиям. Данная акция также способствует раскрытию творческого потенциала дошкольников.

С 18 по 22 сентября в нашем саду проходит «Неделя безопасности дорожного движения», посвящённая вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах. Родители воспитанников – активные помощники педагогов в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице и соблюдения ими правил безопасности. На стендах нашего детского сада размещены памятки для родителей по безопасности дорожного движения. С родителями на родительских собраниях проводятся беседы о необходимости учить детей соблюдать правила дорожного движения и самим быть примером для подражания в данном вопросе. При совместном участии детей и их родителей организована выставка поделок, посвящённая тематике БДД.#НеделяБезопасности2023

Многие правила безопасности возникли еще в глубокой древности, когда люди пытались защититься от диких зверей и природных явлений. Со временем изменились условия жизни человека, стали иными правила безопасности жизнедеятельности. Теперь они связаны с интенсивным движением транспорта на городских улицах, развитой сетью коммуникаций, большим скоплением людей. Решение проблемы обеспечения безопасности дорожного движения отнесено к приоритетным задачам в обществе. Поэтому уже с самого юного возраста необходимо изучать с детьми правила дорожного движения и формировать у них навыки осознанного безопасного поведения на улицах большого города. В рамках «Недели безопасности дорожного движения» с ребятами проводится ООД "Уроки дорожной безопасности для детей в детском саду".#НеделяБезопасности2023