20 января отмечался международный День осведомленности о пингвинах. Главная цель праздника — поведать людям о жизни этих птиц, угрозе уменьшения их популяции и уничтожении мест обитаний. Известно, что пингвины не летают, но прекрасно плавают. Отдельные виды способны достигать скорость 20 километров в час и находиться под водой длительное время. В мире насчитывается 18 видов пингвинов. Они обитают в прибрежных водах Антарктиды, Новой Зеландии, южной части Австралии, Южной Африке, а также по всему побережью Южной Америки. Недавно три вида этих птиц - галапагосский, хохлатый и великолепный - были признаны находящимися на грани вымирания, еще семь видов находятся в опасности. В рамках мероприятий, приуроченных к этому экологическому празднику, у ребят 8 и 12 групп прошло занятие по лепке "Пингвинёнок".

Воспитатель Карпова Татьяна Валентиновна

Игра является для детей основным видом деятельности, а игрушки — важным инструментом для обучения. Захватывающие познавательные кубики с изображением животных "Найди кто спрятался" направлены на тренировку познавательных процессов памяти и внимания.

Группа 7. Педагог-психолог Людмила Николаевна

20 января во всем мире отмечался экологический праздник — День осведомленности о пингвинах. Пингвины – это нелетающие морские птицы, они отлично плавают и ныряют. В мире живут 18 видов пингвинов. Самый большой представитель пингвинов - императорский, его рост достигает 120 см. А самый маленький - голубой, его рост 33 см. Самым быстрым из пингвинов считается субантарктический пингвин. Природная популяция пингвинов сокращается, что происходит вследствие изменения климата на планете и деятельности человека. Во 2 группе прошли познавательные беседы о жизнедеятельности этих чудных морских птиц, завершившиеся разукрашиванием картинок с их изображением.

Воспитатель Галиуллина Лира Зуфаровна

20 января мировая общественность отметила экологический праздник в честь одной из самых необычных птиц в мире. Цель праздника – повысить знания людей о пингвинах, направить внимание на сохранение численности и мест обитания этих птиц. Пингвины – семейство нелетающих морских птиц, представители которого хорошо плавают и ныряют. Сохранять тепло на суше и в воде пингвинам помогает толстый слой жира и водоотталкивающие перья. Тело пингвина идеально сложено для плавания, а крылья, напоминающие плавники, и лапы с перепонками позволяют ему развивать в воде скорость до 10 км в час. Некоторые виды пингвинов умеют нырять на глубину до 200 метров. Численность этих птиц с каждым годом постепенно сокращается, в том числе и из-за человека. В 10 группе прошло познавательное занятие о пингвинах и их повадках.

Воспитатель Сергеева Наталья Сергеевна

Сюжетно-ролевые игры - это игры, в которых ребенок в ходе игры примеряет на себя поведение, отношения и действия взрослых. Ребенок пытается научиться вступать с окружающими в контакт, разговаривать, внимательно слушать ответы, пользоваться мимикой и жестами для того, чтобы передать свои мысли и чувства, поэтому такие игры очень важны. Это традиционное увлечение каждого ребенка. В таких играх малыш формируется как самостоятельная личность. В 11 группе ребята поиграли в сюжетно-ролевую игру "Кафе". Задачи занятия:
• расширять знания детей о труде взрослых - администратора, повара, официанта;
• закреплять правила поведения в общественных местах;
• побуждать детей к элементарному планированию игры, самостоятельному подбору атрибутов;
• формировать умение вести диалог со сверстниками в игре;
• продолжать формировать умение выполнять игровые действия в соответствии с игровым правилами и взятой на себя ролью, договариваться, обсуждать действия всех играющих, соблюдать правила игры;
• воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Воспитатель Бондаренко Светлана Камилевна

Воспитанникам 12 группы - участникам Всероссийской олимпиады для дошкольников 3-5 лет "Пифагоровы штаны" - вручены заслуженные памятные дипломы. Поздравляем ребят, гордимся их успехами и желаем новых творческих свершений.

Воспитатель Карпова Татьяна Валентиновна

Международный день снеговика отмечается 18 января. Снеговик стал незаменимым атрибутом Рождества и Нового года, своеобразным символом зимних праздников. В 9 группе ребята коллективно изготовили аппликацию из салфеток "Дружная семья снеговиков".
Цель: Создание образа снеговика в технике аппликации из мятых салфеток.
Задачи:
- Обучающие: Вызвать интерес к созданию образа снеговика. Учить скатывать шарики (комочки) из кусочков салфеток. Продолжать учить пользоваться клеем и кистью.
- Развивающие: Развивать воображение, творческие способности детей, чувство цвета и формы, мелкую моторику пальцев рук.
- Воспитательные: Воспитывать аккуратность.
Материал: Ватман с нарисованным контуром снеговика, белые бумажные салфетки, клей, клеевые кисточки, лоточки для складывания «комочков».
Предварительная работа: Рассматривание картин «Зимние забавы», лепка снеговика на прогулке, моделирование снеговика из кругов, скатывание комочков из салфеток.

Воспитатель Шамсурова Фарида Лябибзяновна

Поздравляем воспитанников 11 группы с вручением дипломов за активное и успешное участие в олимпиаде для дошкольников "Пифагоровы штаны". Гордимся нашими ребятами и их успехами, желаем новых творческих свершений!

Воспитатель Бондаренко Светлана Камилевна

Главный зимний герой помимо деда Мороза – это Снеговик. Какая же зима без любимца детворы? Вот и он удостоен чести праздновать свой День – 18 января. Свой облик – тело из трёх снежных шаров, нос из морковки, ведро на голове – снеговик получил только в XIX веке. Все части снеговика имеют свое значение. Так, нос в виде морковки прикреплялся снеговику, чтобы умилостивить духов, которые посылают урожай и плодородие. Перевернутое ведро, расположенное на голове, символизировало достаток. Метла, в «руках» снеговика была предназначена в качестве орудия, чтобы отгонять злых духов и непрошеных гостей.
Ярко и весело отметили праздник дня Снеговика ребята 4 и 11 групп.

Воспитатель Бондаренко Светлана Камилевна

9 января отмечался День снегиря. Снегири являются настоящим символом русской зимы, новогодних праздников и морозной погоды. Ярко-красная грудка снегиря живописно контрастирует с белым снегом, давая повод для вдохновения. И люди начинают творить, создавая образ птицы в своих трудах. Одни пишут картины, другие сочиняют стихи и песни. Наши ребята 12 группы создают красивые аппликации в рамках занятий по занимательной сенсорике.

Воспитатель Карпова Татьяна Валентиновна