Каждый год 10 февраля в России отмечается день памяти Александра Сергеевича Пушкина. Важная для истории дата напоминает нам о трагедии – именно в этот день в 1837 году величайший поэт погиб от смертельного ранения на дуэли. Его литературное творчество сопровождает нас на протяжении всей жизни. В нашем детском саду мы не оставляем без внимания этот день, ведь с произведениями любимого автора дети знакомятся с самых малых лет. Формирование интереса к творчеству А. С. Пушкина, воспитание чуткости к художественному слову – одна из главных задач педагогов в детском саду. Воспитатели в честь Дня памяти Пушкина читают детям стихи, любимые сказки, рассказывают о жизни великого русского поэта, проводят выставки, устраивают литературные викторины и игры, дети разыгрывают театральные сценки по мотивам известных произведений поэта. Организация тематических мероприятий ко Дню памяти Пушкина закрепляет знания детей о произведениях классика, знакомит их с историей времен эпохи поэта, побуждает чтить память великого классика. Пробуждая интерес к творчеству Пушкина, педагоги воспитывают у детей чувство прекрасного, любовь к художественной литературе, русскому языку, Родине.
Группа 10. «День памяти Пушкина А.С.». Чтение «Сказка о золотом петушке», просмотр мультфильма, изготовление иллюстраций к сказке.
 

Семья в жизни человека занимает важное место. В семье человек растет, развивается, формируется как личность. Важную роль в этом развитии играют традиции семьи. Гармонию в семью привносят семейные традиции, связанные с физической культурой, спортом и направленные на поддержание здорового образа жизни. Спортивные семейные традиции объединяют семью, делают дружной и крепкой. Совместные занятия спортом и активные прогулки сближают детей и родителей, поднимают настроение, содержат в здоровой физической форме тело и дух, являются источником радости, обогащают и укрепляют семейные взаимоотношения, воспитывают чувство любви и уважения детей к родителям, гармонично развивают личность ребенка. Во многих семьях наших воспитанников занятия спортом, активный отдых - это добрая любимая традиция, о чем нам с удовольствием рассказывают воспитанники, возвращаясь после выходных в детский сад. Также ребята выражают свои яркие впечатления о проведённых выходных в позитивных рисунках.
Группа 3. Воспитатель Атакишиева Ильмира Радульевна

По мере взросления и стремления к познанию ребенок знакомится с миром, используя пять основных природных инструментов: слух, зрение, обоняние, осязание и вкус. Постепенно его собственный мир обогащается огромным количеством разнообразных новых ощущений и опыта. Лепка развивает ребёнка через осязание и зрение, дополняя его знания о мире. Занимаясь лепкой, ребенок знакомится с объемной формой предмета, взаимосвязью его частей, у него формируются навыки работы двумя руками, скоординированность движений, активно развиваются мелкая моторика, глазомер, пространственное мышление. Польза лепки в дошкольном возрасте заключается и в развитии мелкой моторики. Лепка через мелкую моторику развивает внимание, мышление, пространственное восприятие, воображение, наблюдательность, зрительную и двигательную память, речь. В 10 группе прошло занятие по лепке на плоскости «Теремок». Задачи занятия: закреплять у детей умение раскатывать бревнышки-колбаски между ладошек и на доске, работая самостоятельно; развивать мелкую моторику, желание доводить начатое до конца.
Воспитатель Сергеева Наталья Сергеевна.

Стали уже традиционными экологические акции, проводимые в нашем детском саду, в рамках которых педагоги групп в увлекательной форме знакомят детей с растительным и животным миром, учат любить и беречь природу, заботиться о планете и её обитателях. Поздравляем педагогов и воспитанников с вручением грамот и сертификатов за активное участие в экологических праздниках и акциях: "День зимующих птиц", "День ежа", "День пингвина", "День зайца-беляка".

Наука — двигатель прогресса. Благодаря её развитию в мире существует множество высоких технологий, медицинских открытий, бытовых и промышленных приборов, облегчающих и улучшающих жизнь человека. Ежегодно 8 февраля отмечают День российской науки. Это праздник учёных, исследователей и всех тех, кто бороздит просторы науки. Наша страна за годы своего существования подарила миру множество известных имён, которые внесли заметный вклад в мировую науку. Поэтому этот праздник имеет для России особенное значение. Назвать научную область, в которой русские учёные не смогли отличиться весомыми, а, порой, и великими открытиями, трудно. Русские учёные оставили огромное наследие в химии, физике, медицине, астрономии, космонавтике и т.д. Благодаря таким учёным, как Михаил Ломоносов, Дмитрий Менделеев, Иван Павлов, Сергей Королёв, наука стала для России мощным ресурсом, позволяющим реализовывать экономические преобразования. В честь предстоящего праздника с ребятами проводятся беседы о ценности науки, которая состоит в способности изменить жизнь человечества, сделать её комфортнее и безопаснее. Научный прогресс не должен стоять на месте, так как человек постоянно развивается и для комфортной жизни ему нужно всё больше новых приспособлений и технологий. Возможно и среди наших воспитанников - будущие учёные и изобретатели, которые внесут заметный вклад в мировую науку и мир услышит новые имена, а пока наши ребята с увлечением познают мир, делают свои маленькие открытия и пробуют свои силы и знания во всевозможных интеллектуальных, познавательных и творческих олимпиадах и конкурсах, покоряя новые вершины.

День Ежа - интересный праздник, который отмечают 2 февраля. Эти чудные зверушки стали героями сказок разных народов мира. Ежи – всегда положительные персонажи, они умные, находчивые и любимы детьми. В 11 группе прошел тематический день, посвящённый Дню ежа. С детьми были проведены беседы на темы: «Кто такой ежик?», «Зачем ежу колючки?», «Как еж готовится к зиме». Дети рассматривали иллюстрации с изображением ежей, читали сказки и рассказы - Л.Тарасенко «Мама-ежиха», В.Сутеева «Яблоко», В.Бианки «Лесной колобок – колючий бок», а также отгадывали загадки и смотрели мультфильмы. Дети с удовольствием играли в  сюжетно-ролевые игры: «Ёж встречает гостей», «Строим дом для ёжика», в дидактические игры: «Что в лесу под елкой?», «Кто живет в лесу?», «Посчитай припасы у ежа». В творческой части мероприятия ребята изготовили тематические рисунки и поделки в честь героя праздника.
Воспитатель Бондаренко Светлана Камилевна

Живая природа – это удивительный, сложный и многогранный мир. Первые представления об окружающем мире, в том числе и о животных, человек получает уже в детстве. Ёжик — один из самых известных лесных жителей. 2 февраля у него имеется свой праздник- День ежа. Во 2 группе прошло тематическое мероприятие с познавательное беседой и изготовлением творческой аппликации на тему: "День ежа". Ребята узнали много интересного о еже, его семействе и приспособлении к жизни в лесу.
Группа 2. Воспитатель Галиуллина Лира Зуфаровна

Ежегодно 2 февраля отмечается необычный праздник – День ежа. Умение превращаться в колючий "клубок", пыхтение, суетливость, активный образ жизни по ночам отличают этих забавных зверьков от других обитателей леса. Ребята 7 группы из познавательных бесед узнали много нового и интересного об истории праздника, о повадках и образе жизни ежей. Итогом занятия стала творческая деятельность по лепке иголок для ёжика. День у ребят прошёл продуктивно и увлекательно, подарив всем хорошее настроение и позитивные эмоции.

Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна

Ёж – уникальное животное, спутать его невозможно ни с кем. 2 февраля у этого милого зверька праздник - День ежа. Эти забавные животные служат отличным индикатором погоды. Именно в этот день будят ежика и смотрят на его поведение. Таким способом определялось приближение весны. Ежик, вылезая из своей норки, должен активно двигаться в поисках пищи. Если разбуженный зверек реагировал на свою тень, это предвещало, что теплые дни наступят не скоро. Давно известно, что ежика нужно обязательно покормить молоком и мясом. Эта еда служит благодарностью за то, что зверек отгоняет злых духов от жилища человека. В группе 12 прошел тематический день, посвящённый Дню ежа. Воспитанники группы узнали много нового и интересного об особенностях жизни ежа в лесу, характере его питания, способах защиты от врагов. Также рассматривали иллюстрации ежей и слушали песни, читали стихотворения и смотрели мультфильмы. Итогом мероприятия стала творческая деятельность по лепке иголочек для ежа. Много позитивных эмоций и хорошего настроения принес ребятам этот день.
Воспитатель Карпова Татьяна Валентиновна

Будто легкие пушинки,
Тихо падают снежинки,
Кружат, вьются, как живые,
Озорные, кружевные.
Но хотя мороз и злится,
Нам гулять – одна потеха.
И горят ребячьи лица
И от снега,
И от смеха!

Зимний тоннель - для этой ребячьей забавы много не нужно. Главное - желание строить, помощь друзей, лопатки, много снега и, конечно же, задорное настроение.
Группа 2. Воспитатель Галиуллина Лира Зуфаровна