Регулярные физические упражнения, такие как зарядка, улучшают общее состояние здоровья, повышают настроение и уровень энергии. Зарядка помогает укрепить сердечно-сосудистую систему, улучшить гибкость и подвижность суставов, а также повысить общую работоспособность

Зарядка кебек даими физик күнегүләр гомуми сәламәтлекне яхшырта, кәефне һәм энергия дәрәҗәсен күтәрә. Зарядка йөрәк-кан тамырлары системасын ныгытырга, буыннарның сыгылмалылыгын һәм хәрәкәтчәнлеген яхшыртырга, шулай ук гомуми эшкә сәләтлелекне арттырырга ярдәм итә

Проведенное занятие посвященное Дню Победы учит отражать в рисунке впечатления от праздника дня Победы, которые ребята получили проведя беседу. Через полученные знания формируется  умение давать объективную оценку рисункам друзей, развивается  художественное творчество, эстетическое восприятие. Воспитывается  чувства патриотизма, уважения и гордости за свою великую страну.

Җиңү көненә багышланган үткәрелгән дәрес балаларның Җиңү көне бәйрәменнән алган тәэсирләрен рәсемдә чагылдырырга өйрәтә. Алынган белемнәр аша дусларның рәсемнәренә объектив бәя бирү осталыгы формалаша, сәнгать иҗаты, эстетик кабул итү үсә. Ватанпәрвәрлек, бөек илебез өчен хөрмәт һәм горурлык хисләре тәрбияләнә.

Кукольный театр с детьми по сказке "Репка" учит развивать у детей интерес к сказкам, умение слушать, понимать и сопереживать героям, а также учит имитировать их действия. Это помогает формировать коммуникативные навыки, творческое мышление и расширяет словарь детей, обогащая их понимание мира. 

"Шалкан" әкияте буенча балалар белән курчак театры балаларда әкиятләр белән кызыксынуны үстерергә, геройларны тыңларга, аңларга һәм кайгыртырга өйрәтә, шулай ук аларның гамәлләрен имитацияләргә өйрәтә. Бу коммуникатив күнекмәләрне, иҗади фикерләүне формалаштырырга ярдәм итә һәм балаларның сүзлеген киңәйтә, аларның дөньяны аңлавын баета.

Каждый ребенок, попадая в песочницу начинает строить причудливые замки, пещеры, города. Он получает огромное удовольствие, стряпая «пирожки» или роя подземные ходы в песке. Этот процесс, подобно волшебству, увлекает ребенка. Поэтому, для воспитанников дет. сада было организовано развлечение «Строим замки из песка». Наши ребята с удовольствием принялись за дело. Они раскапывали ямки, насыпали холмики, рыли туннели, возводили башни, прокладывали дорогу и строили мостик. К своей постройки дети добавили для украшения природный материал, миниатюрные фигурки, игрушки и тогда у нас появился целый песочный город, в котором ожили сказочные герои

Комлыкка эләккән һәр бала гаҗәеп замоклар, мәгарәләр, шәһәрләр төзи башлый. Ул «пирожки» пешереп яки комда җир асты юлларын казып бик зур ләззәт ала. Бу процесс, Тылсым кебек, баланы мавыктыра. Шуңа күрә тәрбияләнүчеләр өчен балалар бар. бакчада «комнан йозаклар төзибез»дигән күңел ачу чарасы оештырылган иде. Безнең егетләр бик теләп эшкә керештеләр. Алар чокырлар казыганнар, калкулыклар тутырганнар, туннельләр казыганнар, манаралар төзегәннәр, юл салганнар һәм күпер салганнар. Балалар үзләренең төзелешенә бизәк өчен табигый материал, кечкенә сыннар, уенчыклар өстәделәр һәм шул вакытта бездә Комлы шәһәр барлыкка килде, анда әкият геройлары җанланды.

Әле укый белмәсәк тә,
"Туган тел"не җырлыйбыз.
Бу — Тукай абый бүләге,
Иң гүзәл бер җыр, дибез.

Әкиятләр сөйләп, тыңлап,
Телләребез ачыла.
"Су анасы", "Шүрәле"ләр —
Безнең дуслар барсы да.

Хотя мы еще не умеем читать, Пели "родной язык". Это подарок Тукая, Одна из самых красивых песен. Рассказывая сказки, слушая, Языки открываются. "Су анасы","Шурале" — Все наши друзья.

 Эмоциональные игры в детском саду направленные на снятие агрессии, помогают детям выплеснуть гнев, снять лишнее мышечное и эмоциональное напряжение, направить энергию в нужное, «созидающее» русло, настроить на спокойный и позитивный лад.   Дети выполняют определенные упражнения для того, чтобы утомить мышцы; а утомленные мышцы автоматически, без сознательных усилий, сами собой расслабляются. Остаётся лишь внимательно наблюдать за процессом расслабления. Эти игры можно проводить в качестве физ. минутки на занятии, во время свободной деятельности детей, в перерывах между занятиями или вечером.

Балалар бакчасында агрессияне бетерүгә юнәлдерелгән эмоциональ уеннар балаларга ачуларын чыгарырга, артык мускул һәм эмоциональ киеренкелекне бетерергә, энергияне кирәкле, «иҗади» юнәлешкә юнәлтергә, тыныч һәм уңай якка көйләргә ярдәм итә. Балалар мускулларны ялыктыру өчен билгеле бер күнегүләр ясыйлар; ә арыган мускуллар автомат рәвештә, аңлы рәвештә көч куймыйча, үз-үзләрен йомшарталар. Бары тик йомшару процессын игътибар белән күзәтергә генә кала. Бу уеннарны физик минут сыйфатында дәрестә, балаларның ирекле эшчәнлеге вакытында, дәресләр арасындагы тәнәфесләрдә яки кичләрдә үткәрергә мөмкин.