Учащиеся 1а и 2а классов окунулись в волшебный мир природы, приняв участие в увлекательном мероприятии "Путешествие в мир золотой осени", организованном классными руководителями Назмутдиновой А.А. и Фоминой Г.Н. 28 октября в школе ребята погрузились в атмосферу осеннего настроения, вспоминали времена года и перечисляли характерные осенние признаки.Затем учащиеся активно включились в игровую программу, наполненную интересными заданиями и конкурсами. Среди них были игры: "Найди тень листочкам", "Кто я?", "Овощной переполох", танец-игра "Я листочек золотой, потанцуй скорей со мной" и соревнование "Найди фрукт". Эти мероприятия позволили детям проявить свою смекалку, ловкость и наблюдательность.Особое внимание уделялось развитию творческих способностей детей. Для учащихся был проведен мастер-класс "Осеннее дерево", в ходе которого каждый ребенок смог создать уникальный рисунок, отражающий красоту осенней поры. Завершением яркого праздника стало традиционное чаепитие, позволившее ребятам расслабиться и насладиться теплом дружеского общения. Мероприятие прошло весело и познавательно, оставив яркие впечатления и хорошее настроение у всех участников.

Классный руководитель Ибрагимова Р.К., в дни осенних каникул, провела с учащимися 9а класса осенний КВЕСТ "Золотая осень". Резеда Камилевна на протяжении всего мероприятия воспитывала интерес к окружающему миру; формировала навыки общения и работы в группе, умение отстаивать своё мнение; актуализировала знания об осени; расширяла кругозор, обогащала словарный запас; формировала коммуникативные умения.

Осень – красивая пора листопада, созревания ягод рябины, овощей, фруктов. Всё разнообразие и богатство природного мира можно не только созерцать, но и использовать в творческом выражении. Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения человека с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней, формирования трудовых навыков, развития эстетического вкуса. Осень не прошла незаметно и в нашей школе. 23 октября была организована традиционная школьная выставка «Дары золотой осени», в которой приняли участие ребята всех классов. Участники выставки удивили нас своей фантазией, оригинальностью и творческими способностями, каждый класс подготовил защиту своей композиции. Учащиеся пели, танцевали, разыгрывали небольшие сценки. Были представлены поделки и композиции из овощей и фруктов, шишек, листьев, цветов и других видов природного материала. Очень порадовало, что родители не остались равнодушными и приняли активное участие вместе с детьми в изготовлении поделок и композиций.

Осень - пора прощания с теплым летом и подготовка к зимним холодам. А еще это праздник чистоты, порядка и отличного настроения или по-простому "Субботник". Осенний субботник — это не просто уборка. Это возможность научиться бережному отношению к природе, осознать важность коллективного труда и создать атмосферу единства школьного сообщества. Такие мероприятия воспитывают ответственность и любовь к своему учебному заведению. Дружно вооружившись метлами, граблями и мешками для мусора, учащиеся навели порядок на территории школы. Ребята с энтузиазмом приводили в порядок школьную территорию и прилегающую к ней зону. Была сделана большая работа по уборке опавшей листвы, были приведены в надлежащий порядок цветочные клумбы и убран весь мусор.

23 октября в рамках внеурочной программы "Россия - мои горизонты" прошло практико-ориентированное занятие на тему "Формула будущей профессии".
Учащиеся узнали о важности самоопределения, изучили основные этапы выбора профессии, познакомились с различными профессиональными сферами и провели профориентационные тесты.

23.10.2025 в ГБОУ "Чистопольская школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья"  советник по воспитанию Азеева Н.А. совместно с руководителем отряда ЮИД "Огоньки" Фугиной Ю.Р. провели  акцию «Засветись!». Эта акция направлена на повышение безопасности детей на дорогах. Ее цель — привлечение внимания водителей к пешеходам, особенно школьникам, путем использования светоотражающих элементов (фликеров). Это помогает сделать ребенка заметнее в условиях плохой видимости, например, в сумерках или в плохую погоду.
Основные мероприятия акции включают:
- Разъяснительную работу среди школьников о важности использования фликеров.
- Проведение викторин и конкурсов на знание ПДД.
- Акции по бесплатной раздаче светоотражателей детям и родителям.
Такая инициатива способствует снижению риска дорожно-транспортных происшествий и формированию культуры безопасной езды и перехода улиц у подрастающего поколения.

Родительский контроль за питанием детей в школе — это право родителей (законных представителей) участвовать в проверке качества питания их детей в общеобразовательной организации. Цель — обеспечить сбалансированное питание с соблюдением санитарно-гигиенических норм и требований.

Сегодня, 16 октября, в нашей школе все учащиеся 6-9 классов были вовлечены в увлекательное путешествие по миру профессий, потому что четверг у нас - профориентационный день. Классные руководители на занятиях познакомили детей с основными понятиями темы: "Россия комфортная: энергетика". Ребята увлечённо слушали своих педагогов, им было интересно разобраться в непростом энергетическом вопросе. Выяснилось: в начале XX века российская энергетика только зарождалась. Электростанции уже работали в Москве, Петербурге и других городах, но были не связаны между собой. В 1920 году появилась Государственная комиссия по электрификации России-ГОЭЛРО. Такова история. В 21 веке гарантом энергетической безопасности остаётся инженер-энергетик, специалист, который занимается разработкой, производством и эксплуатацией систем теплового и энергетического обеспечения. Ребята на время стали настоящими исследователями и узнали, что общего у заряженного телефона, горящей лампочки и едущего электробуса. Сегодня мы увидели, как природа и технологии объединяются, чтобы обеспечить нас энергией. Ветер, солнце, вода, земля — всё это источники энергии, которые превращаются в свет и тепло в наших домах. Обучающиеся представили на мгновение, что в мире нет электроэнергии. Вся страна погрузилась во тьму, нет электричества и тепла. В такие моменты особенно ясно, что энергетика — это настоящее сердце России, которое питает каждый уголок нашей страны.

Учитель-дефектолог Сафиуллина М.Н. провела в 1б классе открытый урок по предмету "Предметно-практическая деятельность" на тему: "Создание узора с помощью счетных палочек". Свой урок Меляуша Накиповна построила в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативные технологии. Выбранная структура урока была рациональна для решения поставленных задач. Педагог тщательно продумала каждый этап урока. Этапы урока были связаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Развивая моторику, педагог использовала различные упражнения на развитие тактильных ощущений с разными предметами и материалами:

- возьми шишку, сожми в руке, покатай;

- возьми бумагу, сложи ее, сожми двумя руками, сожми в кулак, порви;

- возьми ткань, погладь, сожми в кулак;

- возьми нитки, намотай на бумагу и т.д.

На уроке Меляуша Накиповна формировала у учащихся представление о цвете: найди карандаш такого же цвета, как нитки (задания были индивидуальные для каждого ребенка); представление об окружающем мире (голоса домашних животных, игра "Угадай, чей голос?"). Педагог развивала у учащихся умение следовать определенному порядку действий при выполнении заданий: найди вторую половинку, сложи из счетных палочек геометрическую фигуру и т.д. Меляуша Накиповна учила учащихся выполнять правильно и аккуратно действия с предметами (счетными палочками, геометрическими фигурами, нитками и т.д.).В заключении урока дети собрали солнышко и каждый ученик прикрепил к нему свой лучик.

В рамках осенней недели добра волонтеры из старших классов совместно с педагогом - психологом провели для учащихся начальных классов мастер - класс «Чудесная бабочка». Мероприятие было направлено на взаимодействие и создание благоприятной атмосферы для общения.