Родительский контроль за качеством питания в образовательных организациях является важным фактором в обеспечении безопасности школьного питания. Порядок проведения мероприятий по родительскому контролю за организацией питания обучающихся, в том числе регламентирующего порядок доступа законных представителей обучающихся в помещения для приема пищи, регламентируется локальным нормативным актом общеобразовательной организации. Решение вопросов качественного и здорового питания обучающихся ГБОУ "Чистопольская школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья" пропаганды основ здорового питания общеобразовательной организацией осуществляется при взаимодействии с общешкольным родительским комитетом. 10 декабря 2025 года в школе  был осуществлён родительский контроль организации горячего питания обучающихся 1-9 классов. Комиссия родителей проверила соответствие приготовленных блюд утверждённому меню, санитарное состояние обеденного зала.  Было отмечено, что рацион питания соответствует меню. В обеденном зале столы накрыты для обучающихся по классам, посадочных мест детям хватает. Сотрудники столовой соблюдают гигиенические требования при работе в столовой. Замечаний к организации питания детей нет.

Администрация и педагогический коллектив ГБОУ "Чистопольская школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья" руководителю КРЦ "Чистай" Загрутдиновой Н.М. и коллективу КРЦ "Чистай" за благотворительный показ фильма "Волчок" для учащихся нашего учебного заведения.

Сегодня в нашей школе прошел ежегодный традиционный субботник по уборке не только пришкольной но и прилегающие территории! Учащиеся и учителя объединились, чтобы вместе навести порядок на территории родной школы и подарить ей ухоженный вид. Дружно собирали мусор, подметали площадки, дорожки, была проведена работа по очистке от сухой травы и листьев. Все участники субботника работали с энтузиазмом и хорошим настроением, ведь совместный труд всегда приносит радость и позитивные эмоции. Огромное спасибо каждому, кто внес свой вклад в благоустройство нашей любимой школы! Субботник – это не просто уборка, это еще и отличная возможность пообщаться, почувствовать себя частью большого и дружного коллектива, сделать что-то полезное для своего родного уголка. Порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него, поэтому субботники просто необходимы. Замечательная погода способствовала бодрому настроению и трудоспособности. Субботник прошел очень воодушевленно и активно!

4 декабря в ГБОУ "Чистопольская школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья"в 6-9 классах прошло занятие курса «Россия – мои горизонты», посвящённое одной из важнейших сфер жизни общества — национальной безопасности. Национальная безопасность — это сложная и многоуровневая система, которая помогает стране и каждому гражданину жить спокойно и защищённо. Она обеспечивает стабильность, предотвращает угрозы — от природных катастроф и техногенных аварий до кибератак и информационных рисков. Во время занятия учащиеся познакомились с ключевыми направлениями, обеспечивающими устойчивое развитие страны, узнали, как устроена система национальной безопасности, какие специалисты работают в этой сфере и какие технологии применяются для защиты государства. Особое внимание было уделено роли программирования, инженерии и научных исследований — именно эти направления сегодня играют важную роль в обеспечении безопасности России. Такие занятия помогают ребятам понять, что защита страны — это труд тысяч специалистов, объединённых одной целью: сделать жизнь граждан безопасной и стабильной.

 Позитивные отношения между детьми внутри класса — залог успешности их коммуникативного поведения в будущем. В детском коллективе неизбежны конфликтные ситуации. Школьники стремятся, но не умеют вступать в контакт, выбрать уместные способы общения со сверстниками, проявить вежливое, доброжелательное отношение к ним, выслушать товарища. С целью создания положительного психологического климата в детском коллективе, педагог- психолог Висятицкая Д.А. провела коррекционное занятие с учащимися 5б класса на тему: «Настроение моего дня».
         Основными задачами занятия были:
- ознакомить учащихся с понятием «настроение»;
- ввести наглядные образы, символизирующие разные настроения;
- развить у детей умение управлять своим настроением.
В ходе занятия  учащиеся познакомились с понятием «настроение», изучили карточки с разными эмоциями. Узнали, что настроение может быть разным (веселое, грустное…). Поиграли в игры ("Собери эмоции"; "Угадай какое настроение"; "Веселый колобок"; "Цвета настроения"). Диляра Ахатовна провела с учащимися мимическую гимнастику, физминутку, речевую гимнастику, пальчиковую гимнастику с предметом. Так как занятие было с элементами сказкотерапии, то педагог познакомила учащихся со сказкой "Про Умку" и дети выполнили практические работы (с помощью стакана с водой, блесток и глины они создали фейервек радостных и прекрасных, тихих и спокойных, неприятных и унылых мыслей).  Итогом интересного занятия стало создание необычного рисунка "Цветок настроения" и упражнения "Всем, всем -  до свидания".

Администрация и педагогический коллектив ГБОУ "Чистопольская школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья" выражают благодарность директору  Толстенко Э.Ф., педагогам и обучающимся Детской школы искусств им.С.Губайдуллиной за благотворительный концерт "Заиграйте, мои гусельки" для учащихся нашего учебного заведения.

Учитель-дефектолог Гимаева И.М. провела в 5б классе открытый урок по предмету природоведение на тему: "Свойства воды". При подготовке к уроку были учтены индивидуальные особенности учащихся. Задания, используемые на уроке, были направлены на проверку знаний и их коррекцию. На протяжении всего урока Ирина Мунировна использовала презентацию, занимательный материал в виде загадок и опытов. На начальном этапе был эмоциональный настрой: учащиеся повторили правила поведения на уроке и был сюрпризный момент в виде чёрного ящика (по описанию дети отгадывали, что находится в чёрном ящике). Педагог провела фронтальный опрос по пройденному материалу. На основном этапе Ирина Мунировна применила частично-поисковый метод обучения, который был реализован в учебно-исследовательской деятельности, учащиеся проводили опыты с водой, делали открытия и выводы и записывали в дневнике наблюдения. В конце урока обучающиеся подвели итог, с помощью теста, они ответили на вопрос о изученных свойствах воды. При оценивании своей работы учащиеся использовали "лестницу успеха", каждый ученик поставил смайлик на определенную ступеньку. Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объём урока выполнен.

Учитель-дефектолог Назмутдинова А.А. провела с учащимися 2а класса открытый урок по предмету "Мир природы и человека" на тему: "Растения и животные летом. Профилактика укусов насекомых". Целью урока было: расширить знания учащихся о жизни растений и животных летом. На протяжении всего урока Алсу Азатовна знакомила учащихся с летними изменениями в жизни растений и животных, педагог приводила интересные факты из жизни животных. Необычным был психологический настрой на урок, дети рисовали солнышко и тучку в технике "монотипия", затем они определили свое настроение, прикрепив свою фотографию к соответствующему рисунку. Основным этапом являлся этап изучения нового материала. При изучении педагог  использовала материалы, активизирующие познавательную деятельность младших школьников. На уроке были использованы следующие методы обучения:

-словесные (объяснение, беседа с учащимися);

- наглядные (иллюстрации, демонстрация видеоролика);

- практические (работа с карточками).

Для закрепления пройденного материала учащиеся выполняли задания на платформе ISmart. В конце урока Алсу Азатовна провела рефлексию по оцениванию настроения. 

Традиционно в последнее воскресенье ноября в России отмечается праздник – День матери. Это, пожалуй, один из самых тёплых и трогательных праздников в нашей стране. В этот праздник дети поздравляют своих мам, вручают им сделанные своими руками подарки: рисунки, аппликации, поделки. В фойе школы, в преддверии праздника, была оформлена выставка рисунков учащихся школы, посвященная этому замечательному празднику. Дети с большим удовольствием и любовью создавали портреты своих мам. В своих работах ребята смогли передать не только внешнее сходство, но и безграничную любовь к самому дорогому человеку на свете – любимой маме. Выставка портретов мам получилась очень теплой и трогательной, ведь каждый ребенок вложил в свою работу любовь и трепетное отношение к своей маме.

Ежегодно в последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. В преддверии этого замечательного праздника в нашей школе состоялся особенный и невероятно душевный концерт «Мы будем вечно прославлять, ту женщину, чьѐ имя – Мать!». Актовый зал наполнился светом и теплом от улыбок самых дорогих гостей – наших мам и бабушек! С торжественными словами поздравления к родителям учащихся обратилась директор школы Исаева Ольга Васильевна. Она пожелала всем женщинам крепкого здоровья, добра, любви, семейного благополучия и мира в каждом доме. Концертная программа получилась яркой и разнообразной. Самые искренние поздравления прозвучали от учащихся начальных классов. А самые главные подарки – это, конечно, те, что сделаны своими руками, от чистого сердца. Учащиеся в своих творческих работах изобразили мам самыми красивыми и дорогими. Каждый класс подготовил что-то уникальное, благодаря чему концерт получился по-настоящему тёплым и душевным. Завершился праздник бурными аплодисментами и прекрасным настроением. От всей души благодарим: —наших талантливых ребят — за старание и искренность. Спасибо всем, кто сделал этот праздник особенным! С Днём матери!