12 нче гыйнвар көнне 1 нче өлкәннәр төркеме балалары тәрбиячеләре белән искечә Яңа ел бәйрәмен үткәрделәр. Алар Яңа елга багышланган җырларны, шигырьләрне искә төшерделәр. Чыршыга Яңа ел уенчыклары- петрушкалар ясап элделәр. Күңелле ял итү балаларга бик ошады.

11 нче гыйнвар көнне 1 нче өлкәннәр төркеме балалары тәрбичеләре белән "Файдалы ашамлыклар" дөньясына сәяхәт иттеләр. Алар зыянлы ризыкларга алмашка файдалы җиләк-җимешләрне, яшелчәләрне сайладылар.
"Мин сәламәт яшәү рәвешен сайлыйм!" - диделәр балалар, нәтиҗә ясап.

С годами мы стали забывать, что чудеса случаются. И лишь в Новогодние праздники, глядя на елочные огни , мы снова вспоминаем об этом и загадываем желание.Не забыли загадать свое заветное желание в группе 14.И взрослые и дети побывали в сказке, превращались в зверушек лесных и пингвинов. Зажигали флэш- моб со Снеговиком, играли с Бабой Ягой и получили море удовольствия от врученных подарков.Жаль, что Новый год приходит только раз .

От всей души поздравляем Вас с Новым годом! Новый год – это особенный праздник: он дарит надежду на счастье и удачу, несет радость новых начинаний. Уходящий год был насыщен важными событиями и свершениями. 
В наступающем году желаем Вам крепкого здоровья, счастья, душевной стойкости, уверенности в своих силах и оптимизма. Пусть всегда с Вами будут Ваши родные и друзья, а в Ваших домах царят благополучие, любовь и процветание.

Не холодом она страшна птицам, а голодом. Одни  птицы уже улетели кормиться в теплые края, другие приспособились к условиям зимы жить в лесу, а многие птицы жмутся к  человеческому жилью, да  поближе.Много птиц погибает зимой, в период зимней бескормицы, а больше всего гибнет синичек. Из каждого  десятка птиц – синиц  до весны доживают  1-2 синицы.Поэтому птиц надо беречь, охранять, не беспокоить, а зимой, в трудное время,подкармливать.  В нашем детском саду  проводится конкурс "Птичий ресторан"  по экологическому воспитанию дошкольников.  Направлен на изучение, охрану зимующих птиц, воспитание нравственного поведения по отношению к живым организмам в целом, а так – же на популяризацию ценностей семейного воспитания.

Пришла зима, укрыло снегом все вокруг. На улице прохладно, немного морозно. Но все равно хочется выйти из квартиры на улицу во двор, подышать зимним снегом, развеяться и поиграть с другими детьми. Зимой можно кидать снежки, лепить снеговика или большую зимнюю крепость.

К сожалению, зимой никак не погонять мяч, зато можно пойти на каток и там учиться катанию, учиться играть в хоккей.

Зима дарит самые разные забавы, чтобы не было скучно: можно съезжать с ледяной горки на саночках, скользить и лететь вниз. Кроме саночек можно скатываться на любых подручных приспособлениях, как надувном кругу, а еще научиться кататься на лыжах. Хорошо скользить на саночках вниз, весело и быстро! Чтобы еще раз съехать с горки, надо туда дойти с саночками. Можно съехать одному или садиться в сани по двое и на двоих будет еще веселее!

Сама по себе зима потрясающе красива! И зимой бывает интересно, зимой свои развлечения и забавы.

В средней группе №12 на занятии по конструированию дети работали по теме "Улица нашего города". В ходе занятия у воспитанников были обогащены знания о различных постройках, развилось умение работать с ножницами. Детям очень нравятся коллективные работы. Они дружно, с азартом составляли улицу из разных домов.

Если вы хотите видеть своего ребенка физически крепким и здоровым, закаливайте его. Для этого можно широко использовать естественные факторы природы – воздух, солнце и воду. Приучайте малыша с ранних лет к свежему воздуху, холодной воде, воспитывайте у него умение преодолевать трудности. Необходимо помнить, что положительный эффект от закаливания вы получите только в том случае, если оно будет проводиться систематически.

Зарядка, являясь важной частью режима двигательной активности дошкольника, безусловно, приносит колоссальную пользу для каждого ребенка: пробуждает организм после ночного сна, обеспечивает заряд энергии и отличное настроение на весь день, улучшает самочувствие.

Для проведения утренней гимнастики в своей группе мы используем нетрадиционные формы физкультурно-оздоровительной работы. Утренняя гимнастика в форме танцевальных упражнений облегчает процесс запоминания и освоения движений, повышает эмоциональный фон, способствует развитию мышления, воображения и творческих способностей ребенка. Музыка одновременно регулирует темп и ритм движений, тем самым, способствуя более четкому и правильному выполнению упражнения.

Как правило, дети с огромным удовольствием идут на гимнастику и  выполняют физические упражнения под музыкальное сопровождение.