Без дорожных знаков невозможно движение машин и пешеходов по дорогам. Благодаря четкой системе и понятным правилам возможна безопасность на дорогах. Чтобы обеспечить безопасную жизнь ребенку, необходимо с ранних лет объяснить ему значение дорожных знаков.Сегодня дети средней группы № 11 вместе с воспитателем Гариповой Ч.Р. побывали в стране дорожных знаков. Воспитатель в игровой форме рассказала ребятам, для чего необходимы правила дорожного движения, что означают сигналы светофора и дорожные знаки, а также кто такой регулировщик и какие знаки он подает на проезжей части. Юные пешеходы повторили уже известные им правила безопасного поведения на дороге, вспомнили как нужно вести себя на улице и в транспорте, познакомились с новыми правилами, рассмотрели различные дорожные ситуации. Дети твёрдо усвоили, что соблюдение правил – необходимое условие для сохранения жизни и здоровья как их самих, так и окружающих.

     Самым интересным и привлекательным занятием для дошкольников в большей мере является рисование, потому что оно дает возможность детям передать свои впечатления об окружающей действительности в своих же рисунках. Этот процесс самовыражения вызывает у детей чувство радости и удивления. В процессе изобразительной деятельности сочетается умственная и физическая активность ребенка. Для создания рисунка необходимо приложить усилия, потрудиться, овладевая определенными умениями. Сначала у детей возникает интерес к движению карандаша или кисти, к следам, оставляемым на бумаге, лишь потом постепенно появляется мотивация к творчеству – желание получить результат, создать определенное изображение  вызывает у детей чувство радости и удивления.

      В средней  группе №10  провели  беседу на тему: « О здоровом питании».Чтобы быть здоровым, сильным, бороться с микробами и не поддаваться болезням, нужно кушать витамины. Витамины как солдаты охраняют наш организм от злых вредных микробов и разных болезней. Но есть пища, которая вредна нам. Чипсы, сухарики, газированная вода как мусор оседают внутри. И когда человек глотает пирожное, конфеты, печенье, мороженое, вы не представляете себе, какая тревога происходит в желудке. Ведь как ни торопится желудок, он не успевает справиться с огромным количеством трудной для него пищи. Вот тогда-то и начинает болеть живот. Но есть пища, которую любит желудок и легко с ней справляется. Это овощи, фрукты, каши. Кушайте полезную пищу, не переедайте, не забывайте о витаминах, и тогда, вырастите большими и здоровыми.

      День России 12 июня приобретает  все более патриотические черты и становится символом национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.Мы, воспитатели  формируем  у воспитанников такие важные черты, как любовь к родному краю, Родине, Российской армии, истории, уважение к людям других национальностей; знакомим детей с символами государства, историческими личностями, развиваем интерес к традициям и промыслам.  Сегодняшний день воспитанники группы № 8 встретили утренней гимнастикой под музыку и слова В. Осошкина « Мы дети твои, Россия!». Сделали пальчиковую гимнастику  «Мы- жители России». Также была проведена беседа на тему  «Россия – Родина моя», в ходе которой воспитанники познакомились ближе  с такими понятиями как  «Россия», «Родина», «Отечество».

      Сегодня у нас в саду "Международный день друзей". В этот день мы с детьми 3 группы беседовали на тему "Что такое друг" и узнали, для чего же нам нужны друзья. Познакомились с произведением С. Михалкова " Песенка друзей"  и Н. Носова "Бобик в гостях у Барбоса". Но самым интересным и запоминающимся стало изготовление подарка другу своими руками.

    Рисование – это первое творческое занятие, которым с удовольствием занимаются все дети. Рисование является полезным развлечением для развития детского организма, мыслительных и речевых способностей малыша. Данный вид художественной деятельности помогает развитию мелкой моторики, воображения, образного мышления.Дети старшей группы №4, вдохновившись красотой летней природы, попытались запечатлеть увиденное на бумаге. Используя краски, дети учатся творчески осмысливать окружающий мир и понимать, что каждый человек имеет собственное восприятие реальности, по-своему видит предметы и явления.

       С развитием техники в нашей стране, как и во всем мире, увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий: по статистике, каждой десятой жертвой в них становится ребенок. Чаще это связано с невыполнением правил дорожного движения: ведь ребенку трудно понять, что такое тормозной путь, время реакции водителя или транспортный поток. Дети часто страдают от непонимания той опасности, которую представляет собой автомобиль. Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребенком, впоследствии становится нормой поведения. Поэтому, изучение правил дорожного движения является одной из главных задач на сегодняшний день.Игра – постоянный помощник в освоении сложных правил поведения на дороге. Именно в игре воспитанники младшей группы №5 совместно с воспитателем Шакировой Э.И. помогают котёнку и собачке перейти дорогу в правильном месте - на переходе – зебре.

      Польза яблок для организма человека огромна. Их низкая калорийность и легкое усвоение в сочетании с полезными свойствами дает право говорить о яблоках, как о диетическом продукте, необходимом для людей, придерживающихся здорового питания, а также для профилактики и лечения многих заболеваний. Воспитатель младшей группы Заббарова С.Ф. провела беседу с детьми о пользе яблок для организма человека. Она объяснила, что яблоки, в первую очередь богаты витаминами и минералами. Эти вещества очень важны для нас, недостаток их может привести к серьезным изменениям в органах и системах человека. В яблоках есть особые вещества, делающие их такими полезными для организма человека, и достаточно съедать одно яблоко в день, чтобы зарядить организм и обеспечить естественную защиту от бактерий и вирусов. Педагог рассказала, что яблоки полезны в любом виде: сырые, сушеные, запеченные, что не меньшей ценностью обладают выжатые соки, компоты, джемы и варенье. Для закрепления материала педагог прочитала стихотворения И. Токмаковой “Яблонька” и Я.Акима “Яблоко” . Во время второго завтрака дети с удовольствием пили яблочный сок.

      4 нче группа балалары мәйданчыкта урнашкан оядагы сыерчыкларны күзәтергә бик яраталар. Алар инде тышкы кыяфәте, зурлыгы, тавышы буенча сыерчыкларны аерырга күптән өйрәнделәр. Хәзер исә оядагы сыерчык балаларының тавышын тыңлыйлар, һәр ике-өч минут саен җим ташучы сыерчыкларны сокланып күзәтәләр. Сыерчыклар, бакчабыз балаларын сөендереп, оянын баскычына басып, ял да итеп алалар. Бу чорда сыерчык концертлары туктап тора, чөнки кошчыкларын ашатасылары бар. Алга таба да балалар белән канатлы дусларыбызны күзәтеп торачакбыз. Сыерчыклар кеше һәм табигать өчен файдалы кошлар. Кош оясын йорт тирәсенә, бакчаларга кую файдалы булачак. Пар сыерчыклар чирек миллион корткычны юк итәргә сәләтле.

    Правилам дорожного движения обязаны научить детей с детства. Знание этих правил предотвращает аварии и сохраняет жизни многих людей. Считая важным обучение дошкольников правилам дорожного движения, в младших группах провели беседу «Будем знать мы ПДД». Воспитатель Шакирова Э.И. напомнила детям о соблюдении правил дорожного движения. Ребята повторили дорожные знаки, вспомнили о том, как переходить проезжую часть дороги. Беседа позволила детям узнать, что нужно соблюдать правила дорожного движения, воспитывать в себе навыки безопасного поведения на улице и дорогах. Ребята дали обещание правильно вести себя на дорогах, всегда соблюдать дорожные правила.