Одним из ключевых направлений борьбы с террористическими и

экстремистскими  проявлениями в общественной среде выступает их

профилактика. Особенно важно проведение такой профилактической работы

в среде молодёжи. Хотим мы того или нет, но в современных социальных

условиях молодёжь России выступает потенциальным резервом экстремизма

к терроризма, а не только высоких порывов души и благородных поступков.

Экстремизм и терроризм являются природой развития, как общества, так и

личности, а потому, по отношению к его явлениям, необходима постоянная

профилактика и сдерживание.  Таким образом, учитывая актуальность

проблемы, возникает  необходимость реализации целостной

профилактической системы, целью которой является создание условий для

формирования у подростков устойчивых жизненных установок.

Экстремизм – это приверженность крайним взглядам и в особенности

мерам. Среди таких мер можно отметить провокацию беспорядков,

гражданское неповиновение, террористические акции. Наиболее радикально

настроенные экстремисты часто отрицают в принципе какие – либо

компромиссы, переговоры, соглашения. Идеология экстремизма отрицает

инакомыслие, жестко утверждает собственную систему политических и

религиозных взглядов. От своих сторонников экстремисты требуют слепого

повиновения и исполнения любых, даже самых абсурдных приказов и

инструкций. Аргументация экстремизма обращена не к разуму, а к

предрассудкам и чувствам людей.

Терроризм – это крайняя мера, с помощью которой отдельные лица или

политические партии пытаются добиться своих требований, зачастую

чуждых демократическому обществу, Всегда такие меры сопровождаются

насилием, касающимися жизней мирного населения. Экстремизм и

терроризм в любых фермах своих проявлений превратились в одну из самых

опасных проблем современности, и представляет реальную угрозу

1

национальной безопасности страны: похищение людей, захват заложников,

взрывы бомб в государственных учреждениях и общественных местах.

Поэтому проблема противодействия терроризму и экстремизму – это одно

из наиболее важных задач обеспечения безопасности на государственном

уровне. Каждому гражданину необходимо обладать антитеррористическими

знаниями и навыками обеспечения личной и общественной безопасности.

Организация работы в библиотеках по профилактике экстремизма и

терроризма, как и любая профилактическая работа в библиотеке должна

начинаться с анализа исходной ситуации. Для этого проводятся

социологическое исследование, анкетирование, интервью и другие способы

опроса читателей, с целью выяснения наличия либо отсутствия проблемы, её

глубины, актуальности, осведомлённости по данной теме и т.п.

Следующим этапом организации профилактической работы в библиотеке

является планирование деятельности с читателями по трём направлениям:

1.    

Информационно – просветительская деятельность – деятельность,

направленная на пропаганду знаний социального и психологического

характера среди читателей.

2.    

Интерактивная деятельность – деятельность, которая построена в

режиме активного общения и ведёт к взаимопониманию, взаимодействию, к

совместному решению общих, но значительных для каждого читателя задач.

3.    

Альтернативная деятельность – это деятельность, организованная в

свободное время и направленная на развитие позитивной активности всех

читателей и не упоминает впрямую данное социальное явление, грамотно

спланированные и организованные на высоком уровне мероприятия

позволяют: - укоренить дух нетерпимости к агрессии, насилию, межнациональной розни,

выработать умения решать конфликты ненасильственным путём -выработать терпимое, доброжелательное отношение к людям, независимо от

их национальности, вероисповедания, социальной принадлежности, вкусов и

интересов. -воспитывают понимание недопустимости экстремистских настроений, так

как они ведут к терроризму, локальным войнам и расколу общества,

противостояние в котором может привести к непоправимым последствиям.

2

- воспитывать навыки понимания красоты и мудрости национальных обрядов

посредством изучения культурологических традиций, уклада жизни,

особенностей разных народов,

Таким образом, данные мероприятия помогут в определённой степени

снизить тот негативный эффект, который испытывает общество и

государство в связи с проявлениями экстремизма

Условиями эффективной профилактики в библиотеках являются:

организация ранней профилактики, её системность и целенаправленность,

сочетание индивидуальных форм работы и комплексного подхода к

проведению воспитательных и профилактических мер, направленность на

всех читателей. 

В современных условиях наиболее эффективным является использование

интерактивных методов – например, модели открытого обсуждения,

развивающей в детях умение спорить, дискутировать и решать конфликты

мирным путём. Это могут быть тренинговые занятия, деловые игры,

диспуты, дискуссии, проблемные семинары, семинары – практикумы,

конференции, творческие лаборатории, конкурсы творческих работ,

волонтёрское движение и т.п. -

формирование ориентации читателей на ценности ненасилия,

толерантности, справедливости, законности как нравственную основу

поведения в социальных конфликтах и как принцип их конструктивного

разрешения -

воспитание

терпимости

к

чужому мнению, формирования

коммуникативных связей в семье, социуме. -

формирования системы нравственных ценностей на основе

распространения этнокультурных традиций всех читателей.

Цели проведения мероприятий: -

Осмысление слушателями важности и значимости проблематики

экстремизма и терроризма в современном обществе. Предоставление

информации о причинах, истории и последствиях экстремизма и терроризма,

а также о действия, которые должен предпринимать гражданин в случае

возникновения экстремистских и террористических угроз. -

Привитие толерантности и дружеских отношений в учебных

микроколлективах и уважения к традициям различных народов.

3

- Воспитание у населения уважения к ценностям мирной жизни и

увековечение памяти погибших в экстремистских и террористических актах,

направленных против мирных жителей и защитников нашей Родины. - Пропаганда ценности человеческой жизни и каждого человека. - Проведение спортивно – массовых мероприятий с участием широких слоёв

населения, прежде всего молодёжи, с целью объединения усилий всех

здоровых слоёв общества в противодействии терроризму и религиозно –

экстремистской идеологии, привлечение внимания к необходимости

развивать традиционные общенародные ценности добра, справедливости и

миролюбия, воспитания подрастающего поколения в духе уважения

интересов друг друга и гармоничного развития в едином великом

государстве – России. Демонстрация и пропаганда достижений известных

спортсменов разных национальностей и религий (представителей сборных

команд республик, России, Олимпийских сборных). - Привлечь внимание общества к проблеме экстремизма и терроризма. - Достижение в обществе мира и согласия на основе межнациональной

дружбы и налаживания нормальных  межличностных отношений.

Мероприятие по профилактике экстремизма и терроризма - беседы - конкурсы - викторины - презентации - выставки - митинги - акции - буклеты

В нашей школе   состоялся открытый «Урок цифры» — «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность». Для учеников 7 -  9 классов урок провел учитель информатики.

На уроке школьники посмотрели обучающую видеолекцию от «Яндекса», познакомились с технологиями, на основе которых работают ИИ-помощники: от первых языковых моделей, способных понимать и создавать тексты, до мультимодальных систем, которые одновременно работают с текстами, изображениями и звуком, а также они узнали, как нейросети учатся понимать запросы, кто их тренирует, и почему иногда возникают ошибки.

25 ноября 2025 года прошел плановый родительский контроль за организацией питания детей  в МБОУ «Верхнешипкинская ООШ».  Контроль осуществляли родители. Комиссия проверила соответствие реализуемых блюд утвержденному меню, санитарно-техническое содержание обеденного зала и пищеблока, условия соблюдения правил личной гигиены обучающихся

 Родители пообщались с обучающимися, спросили о предпочтениях детей, попросили дать оценку сегодняшнего блюда. Комиссия отметила: большой объем порций для младших школьников. Но это в рамках требований нормативных документов по организации питания. 

Ребята, у вас наверняка есть любимая одежда — футболка или свитер? Вы когда-нибудь задумывались, откуда берутся ткани, зачем нужен дизайн и как выбираются материалы? Ведь есть отрасль, в которой специально трудятся, чтобы создать, например вашу первую форму, любимые брюки или наряд на праздник. Сегодня мы отправляемся в мир лёгкой промышленности! Представьте себе, эта отрасль сочетает в себе науку, искусство и производство. Мы узнаем, из каких подотраслей состоит лёгкая промышленность, какие материалы будут востребованы в будущем — натуральные, синтетические или «умные»? И что важнее для лёгкой промышленности: современное оборудование, креативные дизайнеры или грамотные менеджеры?