Игровая свободная самостоятельная деятельность занимает важное место в образовательном процессе детского сада. Именно в свободное время ребёнок получает полезную самостоятельность действий, начиная с выбора вида занятости. Дети 9 группы всегда с удовольствием что-то конструируют, мастерят, творят в ходе самостоятельной игровой деятельности под руководством воспитателя Алсу Абдурашидовны.

Все дети любят рисовать. Все счастливые дети изображают в уголке своей картинки солнышко. Грамотно обыгрывая интерес ребят к данной теме, воспитатели закрепляют понятия о цвете, форме и развивают определённые навыки рисования.
Ребята 1 группы рисовали на тему 'Солнышко лучистое" с воспитателем Эллиной Олеговной.

Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность.
Дети 10 группы занялись рисованием на тему "Колокольчик" с воспитателем Самирой Рустамовной.

Сенсорное развитие – это развитие особого метода познания мира с помощью органов чувств. Например, визуальное восприятие помогает различать предметы по цвету, форме, аудиальное – по тону и громкости, тактильное – по фактуре, температуре и т.д. Развитие сенсорики начинается с того, что ребёнок изучает особенности разных предметов. Основная задача педагога во время сенсорного воспитания – помочь детям упорядочить хаотичные представления о вещах реальной действительности: от игрушек до произведений искусства. Другие цели сенсорного воспитания: заложить у детей основу для развития интеллекта, сформировать наблюдательность, внимание, воображение, расширить словарный запас. 
Увлекательно проходят занятия кружка сенсорики у ребят 4 группы с воспитателем Лией Ренатовной.

Часто новостные ленты пестрят заголовками, сообщающими о фактах терроризма. Захваты зданий, заложников, гибель людей – всё это ужасные последствия террористических актов. В России ежегодно отмечается особая дата – День солидарности в борьбе с терроризмом. В нашей стране трагическая дата 3 сентября теперь навсегда неразрывно связана с трагическими событиями, произошедшими в Беслане, где террористы захватили одну из школ. Бесланские события потрясли весь мир, никого не оставив равнодушным. Наши педагоги регулярно проводят профилактические беседы с воспитанниками о выполнении правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в чрезвычайных ситуациях.
Одно из таких занятий провела воспитатель Татьяна Валентиновна со своими воспитанниками 12 группы.

Ремонтантность – это способность к непрерывному цветению. Ремонтантная клубника плодоносит по два, а некоторые сорта и даже более раз за сезон. Лучшие сорта ремонтантной клубники плодоносят с середины весны и до заморозков. Ремонтантная клубника нуждается в более тщательном уходе. Её нужно чаще подкармливать, поливать, рыхлить под ней почву. Ребята 11 группы всегда с большим любопытством и вниманием наблюдают как воспитатель Светлана Камилевна ухаживает за ремонтантной клубникой.

Сенсорное развитие предполагает формирование у ребёнка процессов восприятия и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира. Полноценное сенсорное развитие осуществляется только в процессе сенсорного воспитания, когда у детей целенаправленно формируются эталонные представления о цвете, форме, величине, о признаках и свойствах различных предметов и материалов, их положении в пространстве и др., развиваются все виды восприятия, тем самым закладывается основа для развития умственной деятельности.
Очень позитивно прошло занятие кружка по сенсорике у ребят 6 группы с воспитателем Ляйсан Фанисовной.

Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности. В процессе ознакомления с трудом взрослых у детей формируется положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь. Трудовая деятельность способствует повышению общего развития детей, расширению их интересов, проявлению простейших форм сотрудничества, формированию таких нравственных качеств как трудолюбие, самостоятельность, ответственность за порученное дело, чувство долга и т.д. В процессе труда активизируется физическая сила и умственная деятельность детей.
Воспитанники 2 группы помогают своему воспитателю Лире Зуфаровне в уборке на территории участка.

"Каравай" - это главная игра дня рождения! В детском коллективе забава помогает добиться сплоченности – ощущение праздника появляется не только у маленького виновника торжества, но и у его друзей! В 3 группе прошёл первый "Каравай" - воспитаннику Леве исполнилось 3 года. Желаем Леве и всем нашим маленьким именинникам крепкого здоровья и много радости, веселья и добрых историй. Пусть каждый день будет наполнен яркими красками и приятными сюрпризами. Растите сильными, дружелюбными, любознательными и послушными!

Главное богатство библиотеки – это читатели. Именно они - ее душа и сердце. Читателям и был посвящён День открытых дверей на тему «Добро пожаловать в книжное царство», прошедший 25 сентября в любимой нашими детьми БИБЛИОТЕКЕ - филиал №16 г.Набережные Челны. Сотрудники библиотеки радушно пригласили наших ребят 11 группы на экскурсию «Путешествие по улицам книжного города». Цель экскурсии: ознакомление детей с профессией библиотекаря, заинтересовать детей  вместе с родителями на регулярное посещение библиотеки. В библиотеке ребят ждал тёплый прием. Сделать путешествие наших детей увлекательным, познавательным и интересным помогли сказочные герои - Кот ученый и мышонок Мими. Дети с удовольствием рассматривали стеллажи с детской художественной литературой, удивляясь многообразию книг, узнали, что такое абонемент и читальный зал, а также как стать читателем библиотеки. Ребята с большим интересом слушали рассказ о том, как правильно нужно обращаться с книгами, для чего они нужны и как создавались. Экскурсия произвела на ребят огромное впечатление. На прощание ребята побещали, что ещё немного подрастут и обязательно станут постоянными читателями библиотеки.