Физкультурные занятия – основная форма системы организации физического воспитания в детском саду. Особенностью этих занятий является то, что здесь планомерно формируются новые двигательные умения и навыки, развиваются физические качества в процессе оптимальной тренировки всех систем и функций организма.
Группа 9. Воспитатель Шамсурова Фарида Лябибзяновна.

Дети 7 группы изготовили аппликацию на тему: «Большие и маленькие яблоки на тарелке». Программное содержание:
- Учить детей наклеивать круглые предметы.
- Закреплять правильные приёмы наклеивания (брать на кисть немного клея и наносить его на всю поверхность ормы).
- Формировать представления о различии предметов по величине.
На занятиях, а также во время подготовки к прогулке и на самой прогулке ребята вместе с воспитателем Айгуль Занифовной учат и повторяют цвета на 3 языках.

Развитию мышления и логики у детей с успехом помогают специальные логические игры, разработанные и продуманные в соответствии с возрастом ребёнка. Логические игры развивают внимательность и сообразительность, способность находить нестандартные решения.
Группа 3. Развивающая логическая игра "Расставь по порядку".
Воспитатель Атакишиева Ильмира Радульевна.

Сенсорное развитие предполагает формирование у ребёнка процессов восприятия и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира. Полноценное сенсорное развитие осуществляется только в процессе сенсорного воспитания, когда у детей целенаправленно формируются эталонные представления о цвете, форме, величине, о признаках и свойствах различных предметов и материалов, их положении в пространстве и др., развиваются все виды восприятия, тем самым закладывается основа для развития умственной деятельности.
Группа 12. Кружок "Занимательная сенсорика". "Весёлый осьминожка". Изучение цветов и развитие мелкой моторики.
Воспитатель Карпова Татьяна Валентиновна.

В Набережных Челнах прошла традиционная августовская конференция, которая собрала педагогических и руководящих работников организаций образования нашего города. Тема конференции - "Профессиональное развитие педагога: обеспечение качества образования, повышение его социального статуса". Августовская конференция – это прекрасная возможность подвести итоги года, осмыслить актуальные задачи, обозначить планы и перспективы на новый учебный год. В ходе мероприятия состоялось подведение итогов 2022/2023 учебного года, обсуждение перспективных направлений развития на 2023-2024 учебный год, а также вопросов реализации целевых мероприятий в рамках Года педагога и наставника. Одна из ключевых задач конференции - предоставить педагогам и руководителям образовательных организаций возможность распространения педагогических и управленческих инновационных продуктов на муниципальном уровне, ознакомить педагогическое сообщество с научным и практическим опытом коллег. Одним из спикеров конференции в данном направлении выступила заведующий нашего детского сада Ландыш Ришатовна с докладом на тему "Практические аспекты сетевого взаимодействия учреждений профессионального образования и ДОУ в подготовке педагогов. Организация работы с молодыми специалистами". Ландыш Ришатовной на примере нашего детского сада были раскрыты основные формы и методы работы с молодыми педагогическими кадрами для успешной профессиональной адаптации начинающих педагогов и дальнейшего профессионального становления молодых специалистов. Встречи в рамках августовской конференции позволяют оказать инструктивно-методическую и научно-консультативную помощь руководителям и педагогам города, обеспечивают их необходимыми методическими рекомендациями по организации эффективной и успешной профессиональной деятельности в образовательной системе.

Устройство, оборудование, содержание пищеблока детского сада соответствует санитарным правилам к организации детского общественного питания. Пищеблок оснащён всем необходимым технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарем, кухонной посудой. Все продукты, поставляемые ООО "Школьное питание", подвергаются обработке и хранятся каждый в своем холодильнике, совершенно исключено встретить рядом на полках сырое мясо и, к примеру, сливочное масло. По одной порции каждого блюда повара обязаны оставлять в холодильнике на сутки. При любой проверке сразу можно удостовериться, что ели малыши именно в этот день. В саду на постоянной основе действует комиссия с привлечением родителей по проверке организации и качества питания с оформлением соответствующих актов контроля. 

Основа правильного питания в детских садах — это утверждённые нормы. Для разных возрастных групп эти нормы свои. В детском саду имеется бракеражный журнал, где фиксируются многие показатели: что каждый день дети получают на завтрак, на обед, на полдник, объем и качество потребляемых продуктов. Пищевые продукты, поступающие в детский сад от ООО "Школьное питание", имеют все необходимые документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность; хранятся с соблюдением требований санитарно-гигиенических правил. К любому продукту, поставляемому в детский сад, прилагаются обязательные документы: накладная, декларация соответствия, сертификат качества.

Осознанное родительство означает осознанность во всех видах взаимодействия с ребенком. Оно также подразумевает глубокую связь с ребенком и развитие его личности. Чтобы стать осознанным в воспитании ребенка, необходимо по-новому посмотреть на его поведение и начать осознанно относиться к его потребностям. Проще говоря, необходимо увидеть ребенка таким, какой он есть, осознать его внутреннюю сущность. В рамках годового плана в нашем детском саду проводится очень много мероприятий по взаимодействию родителей с их детьми по вопросам воспитания и образования. Предлагаем вашему вниманию видеолекции для родителей по программе "Азбука счастливой семьи", которые созданы совместно с ФГБНУ "Институтом изучения детства, семьи и воспитания". Мамы и папы могут смотреть их самостоятельно во время изучения книги-тренажера "Азбука счастливой семьи" или могут изучать их в группах, в Школах родителей.

Питание - один из важных факторов, обеспечивающих нормальное течение процессов роста, физического и нервно-психического развития ребенка. Поэтому качеству питания в нашем детском саду уделяется повышенное внимание. Основными принципами организации питания в нашем саду являются: 1) Соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка. 2) Сбалансированность в рационе всех пищевых веществ. 3) Максимальное разнообразие продуктов блюд, обеспечивающих сбалансированность рациона. 4) Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их исходной пищевой ценности. 5) Оптимальный режим питания. 6) Соблюдение гигиенических требований к питанию. 
Снабжение детского сада продуктами питания осуществляется на основании заключенных договоров с ООО «Школьное питание».

1 октября в нашей стране отмечается один из самых замечательных и очень душевных праздников – Международный день пожилых людей, наших родных и любимых людей, без участия которых зачастую ни одно детство не может считаться полным, наиболее ярким и запоминающимся. В рамках мероприятий, приуроченных к этому дню, ребята 3 группы изготовили открытки.
Воспитатель Атакишиева Ильмира Радульевна.