2020 год- юбилейный для всех профсоюзов России- 115 летие профсоюзного движения страны, 30-летие Общероссийского профсоюзного образования, 30- летие Федерации независимых профсоюзов России и Федерации профсоюзов Республики Татарстан. В связи с этим Центральный совет нашего профсоюза обьявил Всероссийскую акцию «Марш солидарности», посвящённую этим юбилейным событиям. Цель марша - популяризация идей, ценностей и возможностей Профсоюза, демонстрация широкой общественности единства Профсоюзов и причастности работников и обучающихся системы образования к одному из крупнейших Профсоюзов в мире. Сегодня 23 сентября 2020 года в МБДОУ «Арский детский  сад  №9» прошло спортивное мероприятие, посвящённое этому событию «30 лет вместе», на котором члены профсоюзов приняли активное участие на соревнованиях по легкой атлетике: бег, эстафета. Праздник закончился веселым флешмобом, который поднял всем настроение. В завершение заведующая Мустафина Э.Г.  и председатель профкома нашего детского сада Ахметшина Н.Р вручили грамоты и памятные подарки.         

       Грипп – вируслы тын юлы инфекциясе (ОРВИ) төркеменә керә. Ул эпидемиягә әверелүчән. Моннан тыш, ул организмга өзлегү дә китерергә мөмкин булган кискен авыру.

ОРВИ – киң таралган чир. Россиядә ел саен аның белән 27дән 40 миллионга кадәр кеше авырый. Аның вируслары селәгәй, сулыш алганда барлыкка килгән юешлек аша, сөйләшкәндә, елаганда, төчкергәндә, ютәлләгәндә тарала. Башкаларга ул шул ук һаваны сулаганда яки бер үк көнкүреш әйберләреннән файдаланганда күчә. Әлбәттә, халык аеруча җыелган җәмәгатьчелек урыннарында грипп эләктерү ихтималы аеруча зур.Әлеге инфекция тиешенчә дәваланмаганда үпкә ялкынсынуы тудырырга мөмкин. Балаларда борын, колак авыруы туу, менингит башлану ихтималы да юк түгел. Грипп бигрәк тә сабыйлар һәм өлкән яшьтәгеләр, шулай ук ВИЧ-инфекциялеләр, каты авырулылар өчен куркыныч тудыра.Авыруның гадәттәге сезонлы артуы февраль аенда көтелә. Бу авыру белән без беренче ел гына очрашмыйбыз һәм аны дәвалауга караганда кисәтүнең яхшырак булуын күпләр үз тәҗрибәләрендә сынап карады. Гриппка каршы прививка ясату – авырудан саклану өчен беренче адым.Прививка ясалмаган алты айдан өч яшькә кадәр балалары булган әти-әниләр балалар поликлиникасындагы участок педиатрына, өлкәннәр район поликлиникасының прививка кабинетына мөрәҗәгать итә ала. Прививкалар бушлай ясала.Эпидемиягә ничек әзерләнергә, авыруны йоктырудан ничек сакланырга, ә инде авырып киткән очракта якыннарны ничек саклап калырга?Исегезгә төшерәбез, грипп калтырану, баш авыртуы, сөяк һәм мускуллар сызлау, хәлсезлек, температураның тиз күтәрелүе (39-40 градус) белән башлана. Авыр очракларда борыннан кан китү, косу, аң югалту кебек билгеләр булырга да мөмкин. Соңыннан коры ютәл башлана, томау төшә, тамак төбе кызарып чыга.

Грипп симптомнары барлыкка килсә ни эшләргә?

1. Өйдә калыгыз. Авыруны йоктырудан сакланыгыз.

2. Әти-әниләр! Авыру балаларны бакчага, мәктәпкә, массакүләм чараларга җибәрмәгез.

3. Тән температурасы 38-39 градустан артып китсә – табибка мөрәҗәгать итегез.

4. Гадәттәгедән күбрәк су эчегез (чәй, морс, компот, сок)

5. Йөткергәндә һәм төчкергәндә авыз һәм борынны салфетка яки кулъяулыгы белән капларга онытмагыз.

Исегездә тотыгыз!

- Гриппны аяк өстендә үткәрергә ярамый;

- Вакытында табибка күренү һәм авыруны мөмкин кадәр иртәрәк дәвалый башлау (авырый башлаганнан соң беренче 48 сәгать) грипптан соң өзлегүне (бронхит, пневмония, отит, менингит) булдырмаячак.

Бүлмәне җилләтергә онытмагыз. Салкын вакытта бүлмәне көненә 3-4 тапкыр 15-20 минут җилләтегез. Грипп симптомнарын җиңеләйтү һәм авыруны профилактикалау максатыннан суган, сарымсак, бөтнек, лимон, гөлҗимеш, мүк җиләге, нарат җиләге, сырганак кебек дару үсемлекләрен кулланыгыз.Грипп белән авыручыны аерым бүлмәдә урнаштыру кулай. Авыруның хәле начарлана башлау белән үк кичекмәстән табибка мөрәҗәгать итегез.

       Безопасность ребенка на дороге, безусловно, важная и актуальная тема, первоочередная проблема.Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьёзные трудности и опасности.Изучение правил дорожного движения учит детей дисциплинированности на дорогах и умениям сознательно применять правила на проезжей части.Навыки выполнения ПДД нужны всем и всегда. Важно формировать у каждого из детей культуру безопасного поведения на дороге на всю последующую жизнь.

            Сәламәт яшәү рәвеше булдыруда физик күнегүләрнең әһәмияте бик зур. Физкультура, физик күнегүләр белән шөгыльләнү, үзеңнең организмыңны чыныктыру, зарядка ясау, күбрәк хәрәкәтләнүнең нинди зур әһәмияткә ия икәнен һәркем белә. Ә менә иртә белән йокыдан аз гына иртәрәк торып берничә күнегү ясарга вакытыбыз юк, иренәбез. Физкультура белән шөгыльләнүне без “аннары”га калдырырга яратабыз, ягъни иртәме-соңмы физик күнегүләр эшли башлармын әле дибез. Ә кайвакыт инде соң була. Шуңа күрә үзеңнең сәламәтлегеңә тиешле, ныклы караш тәрбияләүне кече яшьтән тәрбияләргә кирәк. Моның өчен әти-әниләр үзләре үрнәк күрсәтергә тиеш.Гаилә хәле, эштәге уңышы, милек казанышлары нинди генә булса да, һәр кешенең иң кадерле байлыгы – сәламәтлек. Югалткан сәламәтлекне кире кайтаруның бик авыр, еш кына уңышсыз эш икәнен балаларга кече яшьтән хәреф танырга өйрәткән кебек өйрәтергә кирәк. Бу катлаулы эшне намуслы итеп башкару – гаиләнең һәм балалар бакчасының уртак төп максаты.

         Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей -одна из главных задач нашего дошкольного учреждения. Но наша работа будет эффективна при вашей поддержке, родители!

  Уважаемые родители! Способствуйте становлению у детей ценностного отношения к здоровому образу жизни:

· Учите бережному отношению к своему организму, представлению о том, что полезно и что вредно для здоровья, овладению необходимыми гигиеническими навыками.

· Выполняйте вместе с детьми физические упражнения, которые помогут развить координацию движений, ловкости, гибкости и быстроты.

· Создайте условия для двигательной активности в домашних условиях.

· Приучайте осознанно относится к здоровому и полезному питанию.

Только таким образом можно с детства привить ребенку любовь к физкультуре и здоровому образу. И помните! Здоровье вашего ребенка в ваших руках!

          Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга урамда, юлда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен үтәү күнекмәләрен формалаштыру бик мөһим. Урам хәрәкәте балалар өчен юлларны тагын да куркынычрак итә. Хәрәкәтнең барлык катнашучылары арасында иң тәртипсезләре – җәяүлеләр. Бәхетсезлек очраклары балаларның юл йөрү кагыйдәләрен белмәве, яки бозуы аркасында килеп чыга. Шуңа күрә балаларда урамда үз-үзләрен тотуда җаваплылык хисе тәрбияләү һәм юл йөрү кагыйдәләрен үтәү гадәткә әйләнергә тиеш. Ә өлкәннәрнең бурычы-балаларга юл хәрәкәте иминлеге белән бәйле күнекмәләрне үстерү. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны юл йөрү кагыйдәләренә өйрәтүне мөһим дип санап, 5 нче зурлар төркемендә «Без юл йөрү кагыйдәләрен беләчәкбез»дигән әңгәмә үткәрелде. Тәрбияче Шакирова Э.И. балаларга юл йөрү кагыйдәләрен үтәү кирәклеген искәртте. Балалар юл билгеләрен кабатладылар, юл йөрү өлешен ничек узу турында искә төшерделәр. Алар бик күп уңай эмоцияләр алдылар һәм үзләрен дөрес тотарга вәгъдә бирделәр.

       Сегодня на базе нашего детского сада прошел семинар для студентов педагогического колледжа г. Арска. Была показана самостоятельная образовательная деятельность детей во всех возрастных группах.Одной из главных форм в процессе образования и воспитания детей в детском саду является самостоятельная организованная деятельность детей.Схема развития любого вида деятельности в соответствии с концепцией Л. С. Выготского такова: сначала она осуществляется совместной деятельностью с взрослыми, затем – в совместной деятельности со сверстниками и, наконец, становится самостоятельной деятельностью ребенка. При этом особая роль отводится воспитателю.Воспитатель должен создать разнообразную игровую среду (речь идёт о развивающей предметно пространственной среде в ДОУ), которая должна обеспечивать ребенку познавательную активность, должна соответствовать его интересам и иметь развивающий характер. Среда должна предоставлять детям возможность действовать индивидуально или вместе со сверстниками, не навязывая обязательной совместной деятельности.

          Соңгы берничә елларда республикабызда һәм шәһәребездә автотранспорт саны, юлларда машина хәрәкәте бик нык артты. Шуның нәтиҗәсендә балаларның юл-транспорт һәләкәтенә юлыгу куркынычы да көчәя. Күп кенә очракта бу куркыныч һәләкәткә балалар үзләре сәбәпче була. Шуңа күрә, балаларга мәктәпкәчә яшьтән үк юл йөрү куркынычсызлыгы кагыйдәләрен өйрәтергә кирәк. Юл йөрү хәрәкәте кагыйдәләрен төгәл үтәү кәнекмәләрен тиз генә формалаштырып булмый. Бу – шактый катлаулы һәм зур түземлек сорый торган хезмәт. Өйдә, урамда, транспортта, балалар бакчасында төрле чаралар, күзәтүләр ярдәмендә юл йөрү кагыйдәләрен баланың күңеленә әкренләп ойрәтергә кирәк. Бүген без 8 группа белән “Юл кагыйдәләре- безнең дусларыбыз” темасына әңгәмә үткәрдек. Җәяүлеләр өчен булган кагыйдәләрне искә төшердек, юл билгеләрен төрләре буенча танып белүне ныгыттык.Ахырда,”Светофор”уенын уйнадык,светофорның әһәмиятен искә төшердек - балаларга мавыктыргыч та,истэ калырлык та булды.

         Мир природы богат и разнообразен. Важное место в нем занимают птицы. У детей к ним интерес никогда не угаснет. Дети из средней группы N7 с удовольствием послушали беседу на тему «Птицы». Познакомились с новыми названиями птиц, вспомнили каких птиц видят на улице, чем они питаются. Воспитанники с радостью послушали много нового о птицах.