Бүген Шәмәрдән лицеенда "Шырпы - уенчык түгел" исеме астында тәрбияви сәгать үткәрелде һәм анда ТР янгыннан саклау дәүләт казна учреждениесенең аерымланган филиалы янгынга каршы хезмәтнең Саба отряды аерым посты Шәмәрдән авылыннан Мөхәммәтшин Илдар Наилевич катнашты. Ул укучыларга янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре, утның җылылык һәм яктылык чыганагы гына түгел, саксыз эш иткән очракта күп бәла-казаларга сәбәпче булуы турында бик файдалы мәгълүмат бирде.

Учащиеся 7 А и 7 Г классов (кл.руководители Сабирова Р.А., Садыйкова Л.Р.) на классном часу узнали много интересного и полезного о жизни и творчестве И.И.Шишкина. Час искусства был посвящён 180 летию со дня рождения художника ("Лесной богатырь - художник И.И.Шишкин"). Провела работник  поселковой библиотеки Глебова Л.Е.

Шеморданская поселковая библиотека приглашает учащихся 6-х - 10-х классов принять участие в конкурсе "Самый читающий класс". Участвуйте и побеждайте!

24 января наш лицей встречал гостей из Апастовского района. Гостям была предложена экскурсия по школе, затем заместитель директора по УР Кабирова И.Т. и учителя начальных классов поделились опытом работы по внедрению ФГОС. Гости высоко оценили работу педагогического коллектива Шеморданского лицея.

      Укучыларның "Раштуа укулары" исемендәге 10 нчы Республика фәнни - тикшеренү конференциясенә мәктәбебездән  эшләр җибәрелде. Шулардан “Совесть – это память... Памятники, монументы Великой Отечественной  войны” темасына 9 класс укучысы Абросимова Кристина һәм “1920 елларда Идел буендагы ачлык хатирәләрдә һәм гаилә тарихында” темасына   9 класс укучысы Абросимова Оксана (җитәкчеләре- Галиуллина Э.И.; “Тылсымлы әкиятләрдә елан образы” темасына 5 класс укучысы Гарипов Ильмир Ильгамович (Җитәкчесе -Сабирова Резеда Агзамовна) фәнни эшләре I турны уңышлы үтеп, II турга чакырылдылар. Аларга иҗади уңышлар телибез.

Во время зимних каникул с 11-го по 13-е января двенадцать старшеклассников нашего лицея (Эзеков Тимур, Гатауллин  Айрат,  Хасанова Руфина,  Шарипова Алина,  Васильев Артём,  Давлетова Гульназ,  Валиев Булат, Хасанов Марсель, Шигапова Юлия, Зиятдинова Алсу, Галеев Рустем и Загреев Марат) проходили обучение химии и физике на базе КНИТУ (бывшего КГТУ им. Кирова) в г. Казани. Куратором группы была зам. декана факультета довузовской подготовки Мамыкина В. П., она организовала лекторий по предметам, которые проводили доцент кафедры органической химии Урядов В. Г., доцент кафедры физики Шарафутдинов Р. А., старший преподаватель кафедры неорганической химии Азизова М. К. Также  по неорганической химии было показано много опытов инженером кафедры НХ Мартыновой И. Г. и ассистентом этой же кафедры Сайфутдиновым А. М. Для учеников были организованы  экскурсии по различным кафедрам и лабораториям с демонстрацией высокотехнологичных приборов и установок, например для расщепления лекарственных средств на наночастицы, для производства топлива ЭКО-4, для вакуумного напыления и т. д.  Проводилась очень интересная экскурсия в музей университета, в воссозданную комнату Арбузова. Ребята очень интересно и насыщенно провели эти три дня, проживали в студенческом общежитии, вернулись с массой положительных впечатлений и с надеждой на дальнейшее сотрудничество с университетом.

Бүген ,18 гыйнвар көнне, Шәмәрдән лицеенда 9Е сыйныфы укучылары белән гади булмаган класс сәгате үткәрелде. (класс җитәкчесе Курбанова Л.Ф.). "Коррупция нәрсә ул?" дигән теманы карап уздык.Класс сәгатенең максаты-балаларда коррупциягә карата тискәре караш уяту иде.”Татарстан Республикасында коррупция белән көрәшү ысуллары”,”Коррупция белән көрәшү безнең бурычыбыз!”,“ Коррупциягә каршы без нәрсә эшли алабыз?” кебек сорауларын ныгытып карадык.Әңгәмә вакытында укучылар узләренең фикерләрен белдерделәр, кызыксындырган сорауларына жаваплар алдылар. Класс сәгатендә укучылар темага карата шигырьләр укыдылар. Әңгәмәдән балалар канәгать калдылар.

19нчы гыйнварда Шәмәрдән лицееның 4а сыйныфында «Дөреслек булган җирдә генә бәхет була» темасына тәрбия сәгате үтте.(сыйныф җитәкчесе Закирова Г.И.)  «Кайда дөреслек-шунда бәхет» мәкале аша укучылар белән әңгәмә үткәрелде. Сораулар ярдәмендә укучылар «дөреслек», «ялган» тәшенчәләренә аңлатмалар бирделәр. Укучылар тәрбия сәгате барышында үз фикерләрен дәлилләп, бары тик дөреслек булган җирдә генә бәхет була дигән фикергә килделәр.