5 февраля в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты», Фоменкова Н.А. провела очередное занятие по теме: «Россия умная: Наука и технологии». Мы живём в мире, полном чудес и загадок, которые ждут, чтобы их разгадали самые любопытные и смелые. Именно наука открывает нам двери в этот волшебный мир, позволяя увидеть невидимое, услышать неслышимое и понять неизведанное. Ребята не просто узнали о профессиях, но и разобрали    реальные рабочие процессы учёных и инженеров. И убедились в том, что главный инструмент любого научного прорыва — человеческий мозг! Это он способен соединять физику с программированием, химию с биологией, строить гипотезы, придумывать эксперименты, делать выводы, критически мыслить и многое другое!

В преддверии праздника Дня защитника Отечества учащиеся 8А и 8Б классов написали письма бойцам СВО.

На партах, вместо учебников и тетрадей, лежали листы бумаги, фломастеры и карандаши. Ребята, вооружившись ручками и вдохновением, писали письма солдатам, некоторые приложили к письмам рисунки. На них были изображены танки, самолеты, мирное небо и российские флаги.

Восьмиклассники писали слова поддержки и благодарности. В каждом послании чувствовалась искренняя забота и уважение к защитникам Отечества.

Все письма были собраны и переданы волонтерам, которые доставят их адресатам. Пусть эти теплые послания согреют сердца солдат вдали от дома и напомнят им, что их ждут и верят в них.

«Наука — двигатель прогресса»: классный час ко Всемирному дню науки
5 февраля, советник директора по воспитанию Миннибаева Ляйсан Азатовна провела для 6а класса тематический классный час.
Мероприятие было приурочено к важной дате, отмечаемой под эгидой ЮНЕСКО, и направлено на то, чтобы подчеркнуть роль науки в жизни общества и каждого человека. Ляйсан Азатовна рассказала школьникам о значении научных открытий для развития цивилизации, об отечественных и мировых ученых, чьи исследования изменили мир.
В ходе живого обсуждения ребята рассуждали о том, какие вызовы стоят перед современной наукой, как рождаются инновации и почему так важно поддерживать интерес к исследованиям с молодого возраста. Классный час прошел в интерактивной форме, способствуя развитию у учащихся критического мышления и любознательности.
Подобные мероприятия помогают формировать у подрастающего поколения уважение к научному знанию и мотивируют их на собственные познавательные и исследовательские успехи.

#Минпросвещения #Росдетцентр
#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства16 #МинОбрНаукиРТ
#КомандаВоспитанияРТ #РОЗ #оНаукеНД

       Сказки – это прекрасный и удивительный мир открытий для детей. Все дети любят сказки и верят в них. Ведь сказки учат ребят быть добрыми и справедливыми, заботливы-ми и дружелюбными, говорят о том, что добро всегда побеждает зло.
        В рамках месячника  Родных языков и с целью развития интереса к чтению в 6а классе прошла увлекательная  литературная викторина с элементами драматизации «Путешествие в сказку». 
      Во время мероприятия дети в игровой форме вспомнили сказки, встретились с героями, которые живут на страницах сказок.  В гости к ребятам пришли Мышка, плутовка Лиса и огромный Медведь. Вместе они отправились в невероятное путешествие по сказочным мирам, окунулись в атмосферу весёлого духа состязания, остроумия, находчивости, сотрудничества и волшебства. Команды - «Волшебные эрудиты» и «Сказочные чемпионы» активно угадывали произведения, участвуя в конкурсах: «Чудесный сундучок», «Назови полное имя литературного героя», «Кто сказал эти слова и из какой сказки?», «Удивительные превращения», «Угадай сказку по предмету» и др.  Участники викторины продемонстрировали отличные знания сказок отечественных и зарубежных писателей, доказали, что они любят книгу и дружат с ней. Путешествие в сказку закончилось, но волшебство осталось в сердцах ребят! Улыбка, смех и горящие глаза детей – лучшая награда для учителя. Пусть сказки продолжают учить, радовать и вести нас к добру!

3 февраля специалисты городской библиотеки провели для учеников 6а класса увлекательное мероприятие "Богатырская застава".
Ребята погрузились в атмосферу Древней Руси, узнали много интересного о быте, традициях и культуре наших предков. Специалисты библиотеки рассказали школьникам о богатырях, защитниках земли русской, и помогли почувствовать дух той эпохи.
Мероприятие прошло в теплой дружеской атмосфере и оставило массу положительных эмоций у всех участников.

«200 дней мужества и стойкости»: в школе прошли мероприятия, посвящённые Сталинградской битве
2 февраля наша страна отмечает один из дней воинской славы — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Это сражение, длившееся 200 огненных дней и ночей, стало переломным моментом в Великой Отечественной войне и символом несгибаемой воли, мужества и героизма защитников Родины.
В честь этой знаменательной даты в нашей школе прошёл цикл памятных мероприятий, направленных на то, чтобы ученики смогли глубже понять историю и величие подвига сталинградцев.
Советник директора по воспитанию, Ляйсан Азатовна Миннибаева, провела для учащихся 4 «А» класса интерактивный урок «Сталинград: 200 дней мужества». Ребята не только услышали рассказ о ключевых событиях битвы, но и с помощью современных технологий совершили виртуальный тур по музею-панораме «Сталинградская битва». Яркие панорамные изображения и экспонаты легендарного музея позволили детям «пройтись» по залам и почувствовать масштаб исторического события. Закрепить полученные знания помогла увлекательная викторина «Сталинградская битва», где школьники смогли блеснуть эрудицией.
Для учеников 6 «А» класса Ляйсан Азатовна организовала кинолекторий «Сталинград». Просмотр и последующее обсуждение фрагментов художественных и документальных фильмов о битве на Волге позволили ребятам по-новому, более эмоционально воспринять трагизм и героизм тех дней. Школьники рассуждали о цене победы, о силе духа солдат и мирных жителей, ставших на защиту своего города.
Проведённые мероприятия — это не просто уроки истории, а важный вклад в патриотическое воспитание подрастающего поколения. Они помогают сохранить память о великом подвиге наших предков, учат уважению к истории своей страны и чувству гордости за её героев.
Мы помним. Мы гордимся.
#Минпросвещения #Росдетцентр
#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства16 #МинОбрНаукиРТ
#КомандаВоспитанияРТ #оСталинградеНД

2 февраля в ГБОУ "Нижнекамская школа √18 для детей с ОВЗ " прошёл педагогический совет на тему "Раннее выявление экстремизма и терроризма среди несовершеннолетних с ОВЗ в образовательной среде".
По традиции педсовет начался с выступления директора школы Ямашевой Минзели Зуфаровны. Она осветила актуальные вопросы для нашего коллектива. Далее перед коллективом выступили:
1) ЗДВР Шишкина Г.Р. на тему "Вербовка несовершеннолетних (интернет безопасность);
2) Советник директора по воспитанию Миннибаева Л.А. на тему "Совершенствование системы противодействия терроризму и экстремизму";
3) Педагог-психолог Сорокина А.В. на тему "Раннее выявление девиантного поведения у детей";
4) Медицинская сестра Позднякова Е.Ю. выступила на тему "Первая помощь при ранениях".
Заключительная часть педсовета включала отчёты классных руководителей о проделанной работе по ранней диагностике и предупреждению проявлений экстремизма и терроризма среди учеников. Совместная работа всех участников образовательного процесса позволяет повысить эффективность профилактических мероприятий.
Таким образом, проведённый педсовет охватил широкий спектр вопросов, связанных с обеспечением безопасности школьников. Мероприятия подобного уровня способствуют формированию культуры безопасности, повышению осведомленности педагогов и родителей, а также созданию условий для нормального развития подростков в условиях современного мира.

30 января учащаяся нашей школы Бадертдинова Азиля  приняла участие в III муниципальном конкурсе-конференции «Народный костюм» в номинации Исследовательская (проектная) деятельность «Этническая вышивка: живая традиция». Образовательная программа для участников конференции включала в себя:
1.Мастер-класс по изготовлению славянской куклы-оберег «Подорожница» с котомкой зерен кукурузы, учительская (Гильманова Венера Мансуровна, МБУ ДО «СДЮТиЭ» НМР РТ)
2.Просветительскую программу в зале Краеведческого музея.Темой проекта Азили стала "Кожаная мозаика". В составе жюри присутствовали эксперты:  
Набиуллина Резеда Хайдаровна, учитель родного языка МБОУ «Лицей №31 имени А.А.Шаповалова» НМР РТ
Емельянова Людмила Николаевна, методист МБУ ДО «СДЮТиЭ» НМР РТ
Найденко Людмила Валентиновна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «СДЮТиЭ» НМР РТ
Карпова Татьяна Витальевна, педагог-библиотекарь МБОУ «Лицей №31 имени А.А.Шаповалова» НМР РТ.
Азиля достойно выступила и хорошо отвечала на вопросы членов жюри. Бадертдинова Азиля стала победителем и заняла 2 место в своей номинации среди всех школ города. Поздравляем!!!!

30.01.2026 г. в рамках предметной недели учитель музыки Зарипова А.А. провела открытый урок "Музыка заводских ритмов" для 5 "А" класса. Урок был посвящен 20-летию завода "ТАНЕКО", 60-летию Нижнекамска и Году первостроителей.
Ученики, разделившись на "бригады", в интерактивной форме изучили работу завода, проведя параллель между оркестром и производством. Особый акцент был сделан на "индустриальном оркестре" из слесарных инструментов, исполнившем марш Прокофьева. Концепция "музыкальных болтов" и стилизация заданий под заводскую экскурсию с "Музыкальным узлом управления" и "Технологическими картами сборки" полностью погрузили детей в атмосферу производства. Использование "Центрального пульта управления звуком завода" вместо синтезатора стало оригинальным решением.
Урок завершился индустриальным битом и символическим "пуском установки", показав связь музыки с производством и внимание "ТАНЕКО" к экологии. Занятие расширило музыкальные горизонты учеников и углубило их понимание родного города.

30 января ученики 6 «А» класса посетили Центр гуманитарной помощи «Добрые сердца». Ученики оказали посильную помощь в создании «сухого душа» для бойцов СВО на мастер-классе  Орловой Л.А.