Сегодня в нашем детском саду состоялся муниципальный этап конкурса "Юный Мастер" по компетенции «Ресторанный сервис». Воспитанники ДОУ № 8, 34, 44, 92, 119, 122 рассказали членам жюри о профессии специалиста ресторанного сервиса и её значимости, ответили на вопросы, постепенно перейдя к практической части конкурса - ребята выступили в роли официанта, накрыли и сервировали стол, обслужили гостя заведения, ознакомив с меню и предложив фирменные блюда. Желаем успехов всем конкурсантам!

Развитию у детей интереса к изучению мира природы можно способствовать, рассказывая им о её обитателях с самого раннего возраста. Окружающий мир уникален тем, что жизнь есть и на земле, и в воде, и даже в воздухе. Осенью и весной большой интерес вызывают у детей перелётные птицы. Проводимые воспитателями тематические мероприятия, посвящённые перелётным птицам, расширяют представления детей об особенностях жизни птиц весной и их внешнем виде, формируют желание заботиться о пернатых друзьях, развивают положительные эмоции и гуманные чувства, помогают в игровой деятельности отражать природный мир, а также обогащают знания детей о весне, как о времени года. В 6 группе ребята на занятии слепили иволгу.

Одной из любимых техник декоративно-прикладного искусства у дошкольников является пластилинография. Пластилинография относится к нетрадиционной технике и представляет собой рисование пластилином на какой-либо плотной основе. Большинство малышей очень любят рисовать, а рисование пластилином привлекает их вдвойне. Так, с помощью пластилина можно не только лепить разные фигурки, но и создавать самые настоящие картины. Изображения на таких картинах получаются выпуклыми, рельефными, объёмными и невероятно красивыми. Пластилинография полезна для развития у детей интеллектуальных способностей, творчества, воображения и моторики рук, оказывает благотворное воздействие на нервную систему детей, являясь эффективным средством для снятия эмоционального напряжения.

Каких только праздников нет на свете! Среди них есть официальные – их знают все от мала до велика, а есть и такие, о существовании которых многие даже не подозревают. День 16 марта раскрашен яркими красками, потому, что это День цветных карандашей. Им посвятили не только всем известную песню, но и целый праздник. Вот и в 11 группе у малышей прошёл тематический день в честь Дня цветных карандашей. Все ребята очень любят рисовать либо раскрашивать. Ведь это не просто весело, но и полезно, так как это увлекательное занятие развивает детскую моторику рук, способствует развитию детского творчества, воображения, фантазии, порождает новые эмоции, помогает лучше познавать мир. Рисование благотворно сказывается на развитии мыслительных процессов, памяти, речевых способностей, стимулирует координацию движения и готовит руку к письму. Ребята в этот день узнали много интересного: где впервые появились карандаши, кто их изобрёл, узнали об основных цветах и о том, как получить другие цвета из основных, а также как из карандашей можно создавать множество красивых вещей, например вазу, рамку для фотографий, браслеты, бусы, брошки, заколки или же декорировать сумку, кошелёк и даже часы. Яркие цвета этого праздника подарили ребятам хорошее настроение, позитивные впечатления и эмоции.

Лепка — одно из самых полезных и продуктивных занятий для детей. Способствуя развитию речи, воображения, мышления, мелкой моторики, лепка даёт возможность малышу моделировать мир и своё представление о нем. Ребёнок может самостоятельно создавать свою историю либо воссоздавать запомнившиеся известные образы. Лепка расслабляет, снимает напряжение и увлекает ребят. Главный её плюс — это осязаемость творчества. У детей имеется возможность не только видеть элемент игры, но и трогать, изменять. Умение управлять руками положительно влияет на мышление и интеллектуальное развитие. Главные преимущества лепки: ребёнок учится различать форму, фактуру, цвет и вес пластилина, планировать задачу и добиваться её реализации через последовательные решения. Создавая поделки из пластилина, ребёнок развивает осязание и зрение. Он знакомится с объёмной формой предмета, учится координировать свои действия, что является отличным способом самовыражения. В образах, слепленных из пластилина, дети визуализируют свои мысли, фантазии и мечты.

Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самое доброе сердце и самые ласковые руки. В чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь. Мама вносит в повседневную жизнь красоту, нежность и очарование в то время, как папа дополняет её рассудительностью, тактом и галантностью. Наши милые мамы достойны внимания, любви и заботы всегда. Существует много способов порадовать маму и совсем не обязательно ждать какого-либо повода или праздника, чтобы сделать ей подарок своими руками. Наши малыши, постигая азы изобразительного искусства, решили порадовать мам яркими цветными бусами.

В соответствии с ФГОС ДО одна из важнейших задач в воспитании ребёнка — развитие его умственных способностей и формирование мыслительных умений, которые позволяют легко осваивать и познавать новое. Поэтому для педагогов важным является поиск актуальных методов и приёмов, которые бы отвечали современным требованиям образовательной работы в детском саду. В настоящее время выпускается большое количество различных развивающих игр, которые способствуют развитию памяти, мышления, внимания у детей дошкольного возраста. Одним из таких средств для развития интеллектуальной сферы дошкольников является геоборд (математический планшет, геометрик) – многофункциональная геометрическая доска для конструирования плоских изображений, состоящая из поля и штырьков, расположенных равноудалённо друг от друга по горизонтали и вертикали. Для работы с геобордом используются резинки. С помощью резинок на доске ребёнок создаёт на плоскости множество различных изображений - буквы, цифры, геометрические фигуры, узоры, различные предметы, животных и т.д., при этом делает это по схеме либо придумывает сам. Возможности геоборда позволяют использовать его для развития внимания, памяти и усидчивости, воображения и творческого потенциала детей, изучения букв и цифр, развития пространственного и математического мышления, базового знакомства с геометрическими фигурами.

С самого раннего детства дети начинают тянуться к игре в песочнице, пытаясь что-либо рисовать или писать на песке лёгкими движениями рук. Порой время не властно над этим процессом, так как песок, будучи природным материалом, притягивает и завораживает и взрослых, и маленьких. Еще несколько лет назад мало кто знал о песочной анимации. Однако в последнее время искусство рисования песком стало не только популярной нишей в индустрии развлечений, но и прекрасным способом развития творческих навыков как у детей, так и у взрослых. Песочная анимация является одним из оригинальных, современных и интересных видов изобразительного искусства. Удивительным образом горсть песка превращается в пейзаж, звёздное небо, лес или речку. Процесс настолько увлекателен, что создаёт гармоничную атмосферу творческой медитации. Наши ребята на занятиях с педагогом Флерой Рафиковной приходят в восторг от процесса рисования песком и с нетерпением ждут очередной встречи.

Птица – символ счастья, вдохновения, надежды, полёта и мечты. Она часто становится одним из главных персонажей в сказках. Таким образом появляются сказочные птицы. И хоть они существуют в вымышленных сюжетах, это не означает, что их нельзя увидеть. Это возможно благодаря изобразительному искусству или технике декоративно-прикладного искусства, основанной на вырезании фигур, силуэтов, узоров и последующем их приклеивании либо пришивании на фон. Немного фантазии, старания и вот уже перед нашими ребятами на бумаге красуются сказочные птицы.

К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые
Ноги у весны.

Наступление весны создаёт ощущение прихода чего-то нового, удивительного и радостного. Она наступает так стремительно, что перемены в природе происходят буквально на глазах. Каждый весенний день приближает самое тёплое и любимое время года – лето. Позитивные эмоции от преображений природы дарят прекрасное настроение, вдохновение и желание творить. У наших ребят атмосфера весеннего настроения пробуждает желание рисовать.