Рисование для детей – настоящий творческий эксперимент. Ребёнок видит мир вокруг себя и пробует передать его на листе бумаги, вооружившись красками и карандашами. При этом важно ребёнка не только научить изображать предметы и правильно пользоваться принадлежностями, но и привить любовь к творчеству. Поэтому занятия рисованием, включающие в себя знакомства с художественными материалами, создание изображений разных картин, изготовление коллективных композиций, проходят в нашем саду увлекательно и интересно. Малыши 10 группы знают, что когда рядом хорошие друзья, то и время проходит весело. А особенно приятно с другом отправиться в путешествие. А на чём же можно отправиться в путь?
Железные избушки
Прицеплены друг к дружке.
Одна из них с трубой
Ведёт всех за собой.
С этой загадки началось у ребят очередное увлекательное занятие по рисованию. Прежде чем взяться за кисти и краски, ребята рассмотрели иллюстрации с изображением поезда и ответили на вопросы: Какой формы вагон? Какого цвета вагон и колёса? Какой формы колёса и на какую геометрическую фигуру они похожи? Сделав небольшую разминку, малыши увлечённо приступили к созданию ярких цветных вагончиков.

Весна — это период, когда природа по-особенному прекрасна. Она оживает и преображается. Солнце греет с особым теплом и наполняет землю жизненной энергией. Все растения набирают цвет. Неудивительно, что именно весной распускаются самые прекрасные цветы. Весеннее преображение природы вдохновляет наших ребят творить. Одними из любимых творческих занятий у наших воспитанников являются занятия песочной анимацией. Здесь не требуется точности линий и схожести образов. Здесь лишь свободный полёт души и фантазии в мире искусства рисования песком, поэтому переживания и стрессы у детей на этих увлекательных и полезных занятиях песочной анимацией практически исключены. Занятия с песком дают детям возможность выразить свои чувства и эмоции без слов, принося радость, ощущение внутренней гармонии и удовольствие.

Хохлома – старинный русский промысел, который зародился в XVII веке в селениях Нижнего Новгорода. Это вид народного творчества, представляющий собой яркую декоративную роспись предметов мебели, главным образом – посуды. Фон изделий всегда чёрного цвета, при этом сюжеты, расписанные в стиле хохлома, выглядят очень ярко. Обязательный элемент росписи – присутствие золота. К другим традиционным чертам хохломы относят изображения ягод, ветвей и листочков, а также птиц и животных. Глядя на эту красоту возникает творческое вдохновение – попробовать свои силы в изображении ярких, завораживающих узоров, что и сделали ребята 7 группы.

На сегодняшний день в условиях непрерывного развития современного общества повышение качества образования является приоритетной задачей. Главным аспектом обновления системы образования выступает инновационная педагогическая деятельность. Молодые педагоги, способные привнести в сферу педагогики новые ресурсы и технологии, открытые к нововведениям и изменениям, мобильные и легкообучаемые, полные идей и готовые к преобразованиям – это основной кадровый ресурс, обеспечивающий потребности современной системы образования в развитии и внедрении инноваций. С целью решения проблемы дефицита кадров в сфере образования, формирования должного представления о позитивном имидже современного педагога и престиже профессии воспитателя, оказания помощи будущим молодым специалистам в организации и эффективном взаимодействии со всеми субъектами педагогического процесса, в нашем саду 6 апреля при поддержке Управления образования прошла встреча студентов Педагогического колледжа с руководством детского сада. Мероприятие, направленное на создание благоприятных условий для адаптации студентов и выпускников педагогических ВУЗов и ССУЗов, прошло при участии главного специалиста отдела кадров по дошкольным образовательным учреждениям нашего города Риммы М. Арслановой. Состоявшаяся встреча послужила дополнительным стимулом и отличной информационной поддержкой для студентов Педагогического колледжа, что позволит привлечь и закрепить активные и талантливые молодые кадры в сфере дошкольного образования.

14 апреля при поддержке Управления образования города Набережные Челны в нашем детском саду прошла встреча студентов Набережночелнинского Педагогического института с администрацией и педагогическим коллективом детского сада. Мероприятие прошло при участии главного специалиста отдела кадров по дошкольным образовательным учреждениям нашего города Риммы М. Арслановой. Состоявшаяся встреча является важным этапом работы по привлечению кадров в сферу дошкольного образования, основной целью которой является информационная поддержка и помощь выпускникам педагогического ВУЗа при выборе будущей профессиональной деятельности. Освещённые в ходе встречи актуальные вопросы позволили студентам узнать об особенностях работы профессии педагога и системы дошкольного образования в целом,  придали уверенность будущим молодым специалистам в решении вопросов будущего трудоустройства и самореализации. Студентам была продемонстрирована видеопрезентация, в ходе которой была совершена виртуальная экскурсия по детскому саду. В ходе практической части данного мероприятия студентам представилась возможность познакомиться с работой детского сада изнутри и стать свидетелями образовательного процесса в группах.

Психологи неоднократно утверждают о пользе общения детей с живой природой. Неудивительно, что одним из излюбленных занятий у наших детей является выращивание огорода на подоконнике. А самыми лучшими зелёными друзьями ребят стали милые "Травянчики". Травянчики, выполненные в виде красочных персонажей, зверюшек, героев мультфильмов и любимых сказок, близки детям. Словно живые питомцы, травянчики прививают ребёнку навыки заботы, при этом, не требуя сложного ухода. «Травянчик» - уникальная экологическая игрушка, выполненная вручную в виде зверька или сказочного персонажа, которую нужно поливать. Внутри игрушки находятся семена трав, которые прорастают при поливе. Растущая травка выполняет роль причёски у игрушки. Таким образом, дети могут проявлять самостоятельность и радостно наблюдать за результатами своих действий — как прорастает трава и преображается их зелёный питомец. Когда трава подрастёт на 8-10 см, её необходимо подрезать. И это вполне могут сделать сами дети, что является хорошей возможностью поработать ножницами без страха что-то испортить и навредить себе. Свежая проросшая трава не вызывает аллергии, не содержит ядовитого сока и острых колючек. При правильном поливе, уходе и подкормках удобрением «Травянчики» радуют детей и взрослых долгое время. Более того, они прекрасно вписываются в окружающий интерьер и добавляют уюта, заодно обогащая воздух кислородом. В 11 группе прошел увлекательный творческий мастер-класс по совместному изготовлению Травянчиков родителями с детьми.

Пасхальная неделя считается временем возрождения новой жизни, светлых и хороших помыслов, связанных с добром и свершением благих дел. Это время веры, надежды, любви. Поскольку сам день Пасхи называется Светлым, то и вся последующая неделя имеет такое же название. Главный посыл этой недели – радоваться жизни! Ребята продолжают мастерить поделки, сувениры и праздничный тематический декор.

Верба — символ весны и пробуждающейся природы. Это дерево едва ли не первым распускается после таянья снегов. Поэтому верба стала символом радостного настроения и начала чего-то нового и прекрасного впереди. А как приятно принести домой букет изумительных пушистых вербных веточек. Ребята 3 группы решили подарить себе и своим близким весеннее настроение и сделали пушистую вербочку своими руками, используя карандаши и технику обрывной аппликации.

Пасха – добрый и светлый праздник, который приносит в каждую семью надежду, веру и любовь и традиционно отмечается, как праздник обновления и возрождения жизни. Во многих семьях Светлый праздник Пасхи – один из самых любимых праздников, ведь он родом из детства - там, где от воспоминаний чарующего аромата кулича и нежного вкуса творожной пасхи, радостных лиц родных, собравшихся в Светлое Воскресенье за столом и участвующих в любимом конкурсе «Самое крепкое яйцо», на душе становится солнечно, тепло и трепетно щемит сердце. Хочется, чтобы такие же тёплые воспоминания были и у наших детей. Поделки с детьми к Пасхе – неотъемлемая часть творческого процесса при подготовке к празднику. Совместное творчество сближает, развивает у детей фантазию и воспитывает в них добрые и светлые чувства. Пасхальный кролик, как один из символов праздника, пришёл к нам из западных традиций - из древней Германии, где кролик олицетворял плодовитость и щедрость богини плодородия Остары. В наши дни, когда стёрлись многие границы между культурами, с Пасхальным кроликом знакомятся и наши дети. И это замечательно, ведь чем богаче традиции праздника, тем больше радости он приносит людям!

Праздник Пасхи несёт любовь и красоту. К этому доброму и светлому празднику, символизирующему обновление и возрождение, хочется создавать что-то интересное, красивое, тематическое. Детские воспоминания формируются из ярких событий, которые как разноцветные бусины нанизываются на нить. И будет прекрасно, если красочность и душевность этих событий будет связана с приятными моментами. Делать поделки на Пасху из бумаги, картона, любого имеющегося под рукой материала, будь то яичная скорлупа или яичный лоток, фетр или клубок шерстяных ниток – новый для нашей страны способ готовиться к празднику, однако он уже завоевал популярность у детей и взрослых. Многообразие идей позволяет творить увлечённо и с удовольствием. Мило и нарядно смотрятся яркие пасхальные аппликации.