Игровая ситуация «Собираемся на прогулку»: проведение игровой ситуации, рассказ о том, что можно делать на прогулке, наблюдение за сезонными изменениями в природе осенью.
Цель: развивать способность детей к анализу характерных изменений в живой и неживой природе в осенний период времени, формирование навыков самостоятельного наблюдения за явлениями природы и бережного отношения к ней.
Группа 7. Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна

Ребята 5 группы сыграли в увлекательную игру с интересным заданием: "На листочках дерева спряталось название осеннего месяца. Напишите его."
Цель: формировать начальные навыки техники чтения; развивать мышление.
Воспитатель Валеева Ильвира Ильдусовна

В 10 группе прошло рисование на тему «Маленький зайчик». Цель занятия: содействовать овладению детьми умением видоизменять выразительный образ зайчика - летнюю шубку менять на зимнюю шубку (приклеивать бумажный силуэт серого цвета и раскрашивать белой гуашевой краской). Содействовать созданию условий для экспериментирования при сочетании изобразительных техник и самостоятельных творческих поисков; развитию воображения и мышления.
Воспитатель Сергеева Наталья Сергеевна.

23 октября 2023 г. в городе состоялся межрегиональный съезд активистов международной программы "Эко-школы/ Зелёный флаг". В рамках мероприятия в ДОУ№ 111 состоялась интерактивная выставка достижений участников программы и экологическая выставка. Педагогам детских садов города была предоставлена возможность прийти и принять участие в мастер-классах, а также посетить экологическую выставку. На данном мероприятии побывала воспитатель 11 группы Бондаренко Светлана Камилевна, приняв участие в различных мастер-классах. Мастер-класс – это одна из форм повышения квалификации педагогов, это локальная технология трансляции педагогического опыта, демонстрирующая конкретный методический приём или метод, методику преподавания, технологию обучения и воспитания. Такая форма работы занимает ведущее место в методической работе и представляет собой эффективную форму обобщения и распространения передового педагогического опыта. Для педагогов детских садов - это возможность как продемонстрировать профессиональное мастерство, представить авторские новинки или инновационный метод, так и повысить уровень профессиональной компетенции в использовании нетрадиционных техник. Поэтому гости мероприятия отметили высокий уровень организации мероприятия и профессионализм его участников, сочтя эту встречу весьма полезной в дальнейшем в работе. По словам Светланы Камилевны секретов профессионального мастерства и идей по самосовершенствованию в педагогической профессии было в ходе работы высказано и продемонстрировано настолько много, что встречу можно было бы назвать "Современной методической копилкой". Всем участникам была раздана брошюра "Профессия-родители!", составителем которой является коллектив авторов под руководством заведующего Детского сада N95 "Балкыш" Яруллиной Екатерины Хуснеевны. По замыслу авторов данный информационно-просветительный бюллетень предназначен для родителей, педагогов, студентов и всех тех, кому интересны вопросы воспитания современного ребёнка дошкольного возраста.

Самые важные правила безопасного поведения в период ледостава:
1. Не ходить по льду водоемов и рек. 
2. Через водоемы переправляться только по оборудованным местам и переплавам в сопровождении взрослых. 
3. Не играть на льду рек, озер, прудов, не пробовать лед на прочность с помощью палок, камней, прыжков и ударов ногами. 
4. Во избежание оползней и свалов запрещается близко подходить к обрывистым берегам водоемов и рек.
5. Никогда не ступать на лед, если нет уверенности, что он достаточно крепок. Лед крепче у берега. Его толщина уменьшается на большой глубине по мере удаления от берега, а также в тех местах, где есть растительность или быстрое течение. Крепость льда зависит также от температуры воздуха. Днем он не такой прочный, как утром и вечером.
6. Передвигаясь по льду, необходимо обходить темные пятна: здесь лед очень хрупкий.
7. Во время движения по льду следует обходить участки, покрытые толстым слоем снега, места, где быстрое течение, родники, выступают на поверхность кусты, трава, впадают в водоем ручьи и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий, ведется заготовка льда и т.п.
Педагоги групп тщательно и подробно проводят беседы с воспитанниками на эту тему.
Группы 1, 3, 10

В городе проходит месячник безопасности на водных объектах совместно с госинспекторами Центра ГИМС Главного управления МЧС в республике Татарстан по городу Набережные Челны. Необходимо помнить, что продолжительность ледостава на разных водоемах разная. Как правило, водоёмы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине. На всех водоемах со стоячей водой лед появляется раньше, чем на речках, где льдообразование задерживается течением. Надёжным считается лёд прозрачный, с зеленоватым оттенком, толщиной не менее 7 см. И такой лёд на реках, озерах и других водоемах образуется лишь в период полного его становления.
Наши ребята на занятиях изучают правила безопасного поведения на воде и закрепляют знания рисунками.
Группа 1

Особенностями этих по-зимнему уже холодных дней является ощутимый первый морозец. Он едва сковал хрупким льдом речки, озёра, водоемы, а рыбаки и дети, забыв о мерах безопасности, начинают поспешно выходить на тонкую, зыбкую поверхность. В результате пренебрежительного отношения ко льду многие становятся его жертвами. В целях предупреждения несчастных случаев, гибели детей и предотвращения чрезвычайных ситуаций на водоёмах в осенне-зимний период на этой неделе с ребятами проводятся беседы и инструктажи по обеспечению безопасности детей в осенне-зимний период.
Группы 4, 7

В очередной раз в нашем городе прошёл интеллектуальный конкурс по математике "Турнир смекалистых". Цели и задачи конкурса:
- Определение уровня математических представлений у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, привлечение внимания детей к изучению математики.
- Способствовать развитию у детей математических способностей: памяти, речи, сообразительности, логического мышления, развитию математической культуры.
- Способствовать воспитанию интереса к изучению математики, умения работать в команде.
- Установление дружеских связей между детскими коллективами учреждений дополнительного образования, образовательных учреждений Российской Федерации.
Все необходимые для победы в конкурсе качества наши ребята проявили сполна, достойно прошли конкурсные задания, получили массу положительных впечатлений и заслуженно заняли II место. Поздравляем наших ребят и их наставников - педагогов Бондаренко Светлану Камилевну и Ванюшину Людмилу Николаевну - с успехом и желаем новых ярких побед впереди!

Ребята 7 группы изготовили аппликацию на тему «Разноцветные огоньки в домиках» (второй вариант «Салют»). Цель занятия:
- учить детей наклеивать изображения круглой формы, уточнять название формы.
- учить чередовать кружки по цвету.
- упражнять в аккуратном наклеивании.
- закреплять знание цветов (красный, желтый, зеленый, синий).
Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна.

В нашей стране дружно живут и работают люди разных национальностей. Каждый народ имеет свою богатую культуру. Из поколения в поколение передаются обычаи и традиции. По-разному рассказывают сказки разные народы и поют песни своим малышам, но в одном эти народы едины: их объединяет желание быть счастливыми и жить мирно. Патриотическое воспитание - одна из приоритетных задач в работе с дошкольниками. Очень важно уже с малого возраста рассказывать детям о том, насколько многонациональна наша страна, знакомить с культурой разных народов, воспитывать любовь к своей Родине и уважение ко всем её жителям. Ведь, будучи в единении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия. В рамках мероприятий, приуроченных к Дню народного единства, педагоги познакомили ребят с историей возникновения праздника, расширили представление детей о родном крае и стране, познакомили с культурой народов, проживающих на территории России. Ребята смотрели фильмы о Родине, читали стихи, рисовали, выполняли творческие задания.

Дорогие родители наших воспитанников, сотрудники нашего сада и гости сайта! Поздравляем вас с Днём народного единства. Желаем вам всем мира в доме и лада в семье, жить в согласии друг с другом и гордиться своей Родиной. Только от нас зависит, какой будет наша Родина, наш общий дом. Только в наших силах сделать его красивым, уютным и гостеприимным. Давайте будем открытыми, добрыми и гордиться нашей общностью. И пусть в нашей стране всегда будет мир, уют и покой. С праздником!