Сделать кормушку для птиц своими руками, чтобы помочь птицам зимой — благое дело. Для неприхотливых птиц любой домик, даже изготовленный из подручных материалов, станет спасительным местом. Синицы, воробьи, голуби и другие городские и лесные птицы будут очень благодарны заботливому отношению. Воспитанники группы 11 детского сада 122 "АБВГДейка" города Набережные Челны Республики Татарстан об этом знают из тематических бесед и с удовольствием принимают участие в экологической акции "Каждой пичужке своя кормушка". Воспитатель Бондаренко Светлана Камилевна.

Кормушка для птиц, которую делают взрослые своими руками вместе с детьми, доставляет огромное удовольствие и приносит пользу природе. Это ещё и хорошая традиция, приучающая ребёнка заботиться о братьях наших меньших, и замечательное творческое занятие. Воспитанник группы 2 Хуснуллин Адель Рамилевич принимает активное участие в экологической акции "Каждой пичужке своя кормушка". Воспитатель Галиуллина Лира Зуфаровна.

"Покорми птиц зимою - они послужат тебе весною" - говорит русская пословица. Вот почему с давних времен на Руси для зимующих птиц люди делали кормушки. Если зимой повесить на участке кормушки и подкармливать птиц, летом они отблагодарят вас сторицей. Воспитанник группы 1 Назипов Раяз Рустемович принимает активное участие в экологической акции "Каждой пичужке своя кормушка". Воспитатель Сафиуллина Элиза Илнуровна.

Нам очень приятно наблюдать, как родители наших воспитанников с удовольствием откликнулись на предложение помочь зимующим птицам, и на время стали архитекторами, строителями и дизайнерами "птичьих столовых". Все кормушки изготовлены с душой. Видно, как родители стараются проявить своё участие, творчество, фантазию и мастерство. Разнообразен материал, который используется для изготовления кормушек: бросовый материал, пластиковые бутылки, дерево, пакеты от сока и молока. Дети с особой гордостью приносят кормушки и делятся впечатлениями о том, как они с родителями мастерили домики для птиц. Воспитанник группы 10 Мазитов Габдулла Маратович принимает активное участие в экологических акциях "Каждой пичужке своя кормушка" и "Из мусорной кучки классные штучки". Воспитатель Сергеева Наталья Сергеевна.

Воспитатели вместе с детьми на прогулке ежедневно подкладывают корм для птиц и наблюдают за тем, кто прилетел на обед в их "птичьи столовые". Семечки, крошки хлеба, зерно, кусочки сала, пшено – вот меню, которое мы предлагаем для птиц. Учить детей доброте, приучать их заботиться о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от сознания, что можно помочь нашим пернатым друзьям, дать детям элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой - основные задачи экологического воспитания в детском саду. Пусть больше станет звонкого пения у наших домов, а мир, в котором мы живём станет чуть лучше! Воспитанница группы 4 Прохорова Амина, воспитанницы группы 11 Прохоровы Аиша и Амира принимают активное участие в экологических акциях "Каждой пичужке своя кормушка" и "Из мусорной кучки классные штучки". Воспитатели Искакова Лия Ренатовна и Бондаренко Светлана Камилевна.

Мы кормушку смастерили.
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь – сосед,
Будет вам зимой обед!
В гости в первый день недели
Две синицы прилетели,
А во вторник – снегири,
Ярче утренней зари!
Три вороны были в среду
Мы не ждали их к обеду.
А в четверг со всех краев –
Десять жадных воробьев
В пятницу в столовой нашей
Голубь лакомился кашей.
А в субботу на пирог
Прилетело семь сорок.

В нашем детском саду стало доброй традицией проведение ежегодных экологических акций, главные задачи которых – это воспитание заботливого, гуманного отношения к птицам, мотивация интереса к их охране, введение в экологическую этику и эстетику. Воспитанница группы 9 Зиатдинова Айсылу Фанилевна принимает активное участие в экологических акциях "Каждой пичужке своя кормушка" и "Из мусорной кучки классные штучки". Воспитатель Шамсурова Фарида Лябибзяновна.

Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Первыми инициаторами её были сами птицы. Зимой даже лесные птицы начинают тянуться к человеческому жилищу. Голод заставляет на время забыть о естественной осторожности. Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и учат нас заботиться о птицах, испытывать радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели. Зима — тяжелое испытание для пернатых. По статистике, восемь из десяти птиц погибают. Вовсе не от холода, как многие полагают, а из-за нехватки пищи. Нормальная температура тела у птиц превышает 40 градусов, поэтому им необходимо постоянно питаться, чтобы поддерживать температуру в норме. Наши педагоги и воспитанники с родителями с удовольствием помогают нашим пернатым друзьям пережить это суровое время года: делают кормушки, приносят корм. Воспитанник группы 5 Аюпов Самир Радикович принимает активное участие в экологической акции "Каждой пичужке своя кормушка". Воспитатель Валеева Ильвира Ильдусовна.

Подведены итоги Республиканского конкурса творческих работ среди воспитанников, учащихся и педагогических работников образовательных организаций «КРАСАВИЦА ОСЕНЬ». Организатор: Республиканский Педагогический Центр «Тат-конкурс». ТЕМА КОНКУРСА: Как прекрасна природа в осеннюю пору! Задачи:
- развитие творческого мышления, воображения, наблюдательности, познавательного интереса и творческих способностей выражать свое
представление об окружающем мире;
-расширение кругозора, представления об осени, как времени года, к процессам, происходящим в природе осенью;
- воспитание положительного эмоционального, художественно-эстетического отношения к искусству, художественного вкуса;
- пробуждать в детях видеть красоту природы, творчески воссоздавать ее, воспитывать бережное отношение к ней;
- привлечение родителей и педагогов к совместной художественно-творческой деятельности с детьми.
Организаторы конкурса приглашали всех желающих принять участие в данном конкурсе, проявив творческие способности в реализации идей на тему великолепной, неповторимой поры под названием Осень, и, используя многообразие природных материалов, свои наблюдения, впечатления, эмоции и возможности для воплощения самых ярких осенних идей.
Наши воспитанники 10 группы Калимуллина Самира и Шишкин Дмитрий блестяще справились с поставленными задачами конкурса и стали обладателями дипломов I степени! Поздравляем ребят и их творческого наставника - воспитателя Сергееву Наталью Сергеевну - с успехом! Гордимся нашими творческими ребятами и желаем новых ярких побед впереди!

13 ноября отмечался праздник Всемирный день доброты! Суть этого праздника в том, чтобы научиться быть добрым, отзывчивым и бескорыстным к другим людям и их проблемам. Оставаться добрым – это не слабость, это великая сила, которая помогает выжить, остаться человеком и сохранить в себе самые лучшие и нужные качества характера. Доброта наполняет смыслом нашу жизнь и жизнь окружающих. Только поступками и хорошими делами можно доказать, что ты добрый, отзывчивый и хороший человек. Неспроста этот праздник является всемирным и празднуется всеми странами и народами - так мы должны научиться любить, ценить и уважать друг друга, не смотря на происхождение, место проживания и континент. Это праздник, целью которого является укрепление дружбы между народами, а также возрождение в сердцах людей самых лучших и положительных качеств души и характера! Ребята 11 группы тоже отметили этот праздник, подарив друг другу объятия, комплименты, улыбки и радостное настроение, наполнив всё вокруг теплотой, добром и уютом. Как говорил известный писатель Марк Твен: « Доброта – это то, что может услышать глухой и увидеть слепой!» Это действительно великие слова. Искренняя доброта исходит только от сердца человека и принимается только сердцем, поэтому её способен услышать глухой и увидеть слепой. Это чувство как будто бы витает в тёплом воздухе счастья и гармонии, а когда прикасается к душе человека, то поднимает ему настроение, дарит тёплые эмоции и позитив!
Воспитатель Бондаренко Светлана Камилевна.

В 10 группе прошло занятие по декоративному рисованию «Украшение свитера». Цель: Содействовать овладению детьми умением составлять на полоске бумаги простой узор из элементов народного орнамента; развитию цветового восприятия, образного представления, творческих способностей, воображения; воспитанию интереса к декоративно-прикладному искусству.
Воспитатель Сергеева Наталья Сергеевна