Для профилактики онлайн-мошенничества среди детей и подростков был организован просмотр анимационного видеоролики. Провели  профилактическую работу, направленную на повышение уровня цифровой грамотности и информационной безопасности.

Балалар һәм яшүсмерләр арасында онлайн-мошенниклыкны профилактикалау өчен анимацион видеороликлар карау оештырылды. Цифрлы грамоталылык һәм мәгълүмати куркынычсызлык дәрәҗәсен күтәрүгә юнәлдерелгән профилактик эш башкарылды.

В рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»  26 февраля была проведена тема  «Россия комфортная: транспорт». На занятии школьники узнали: что транспорт — это цепочка взаимосвязанных процессов с участием различных специалистов;о личных качествах и навыках, необходимых для успешной работы в транспортной сфере; о современных транспортных технологиях и инновациях, влияющих на комфорт и безопасность передвижения; о возможностях получения профильного образования и профессиях в транспортной сфере. Посмотрели и обсудили тематические видеоролики, раскрывающие особенности профессий и работу транспортных систем.

«Россия – минем офыкларым» дәрестән тыш эшчәнлек курсы кысаларында 26 февральдә «Россия уңайлы: транспорт» темасы үткәрелде. Дәрестә укучылар транспортның төрле белгечләр катнашында үзара бәйләнешле процесслар чылбыры булуын белделәр.; транспорт өлкәсендә уңышлы эшләү өчен кирәкле шәхси сыйфатлар һәм күнекмәләр турында; хәрәкәт уңайлылыгына һәм куркынычсызлыгына йогынты ясый торган заманча транспорт технологияләре һәм инновацияләре турында; транспорт өлкәсендә профильле белем алу мөмкинлекләре һәм һөнәрләр турында. Һөнәрләрнең үзенчәлекләрен һәм транспорт системалары эшен ача торган тематик видеороликлар карадылар һәм фикер алыштылар.

А  в  начальных классов стартовал трек «Орленок- Спортсмен» в рамках реализации Всероссийского  проекта «Орлята России». На занятии ребята вспомнили о том, что такое здоровье и как его сохранить. А также  обсудили важность спорта для каждого человека.

Ә башлангыч сыйныфларда «Россия бөркете» бөтенроссия проектын гамәлгә ашыру кысаларында «Бөркет - спортсмен»трегы старт алды. Дәрестә балалар сәламәтлекнең нәрсә икәнен һәм аны ничек саклап калырга икәнен искә төшерделәр. Шулай ук һәр кеше өчен спортның әһәмияте турында фикер алыштылар.

Орлята России стремительно двигаются по маршруту Большого Орлятского путешествия, и вот уже на этой неделе мы готовы отправиться в одну из республик Приволжского федерального округа — Республику Башкортостан.Башкирская лошадь - национальный символ Республики Башкортостан. Считается, что башкирская лошадь происходит от тарпанов – диких степных лошадей, вымерших в XIX веке.И сегодня орлята 3 класса попробовали изобразить коня-защитника, раскрасить коня с элементами башкирского орнамента.
 

Россия бөркетләре зур сәяхәт маршруты буенча тиз хәрәкәт итәләр, һәм менә бу атнада без Идел буе федераль округы Республикаларының берсе — Башкортостан Республикасына юл тотарга әзер. Башкорт аты-Башкортстан Республикасының милли символы. башкорт аты талпаннардан – XIX гасырда үлеп беткән кыргый дала атларыннан килеп чыккан дип санала. Бүген дә 3 класс бөркетләре сакчы атны сурәтләп карадылар, башкорт орнаменты элементлары белән атны буярга тырыштылар.

В феврале месяце родители нашей школы приняли участие в арт- проекте "Символы моей Родины". Их задача была совместно с детьми сделать аппликацию, лепку, вышивание. Совместное творчество всегда создает позитивное настроение, обогащает знания, способствует развитию фантазии.У каждого ученика с родителями  получилась своя работа , пронизанная любовью и нежностью.

Февраль аенда безнең мәктәпнең әти - әниләре "Минем Ватаным символлары"арт-проектында катнаштылар. Аларның максаты балалар белән бергәләп аппликация, лепка, чигү эшләү иде. Уртак иҗат һәрвакыт уңай кәеф тудыра, белемнәрне баета, фантазия үсешенә ярдәм итә. Һәр укучының әти-әниләре белән мәхәббәт һәм наз белән сугарылган үз эше килеп чыкты.

Сегодня в первом классе прошла защита проектов на тему "Азбука животных". Проекты получились  яркими и интересными! Это замечательная возможность для детей проявить свою фантазию и творческие способности, а также узнать больше о животном мире. Молодцы ребята!

Бүген беренче сыйныфта "Хайваннар әлифбасы"темасына проектлар якланды. Проектлар якты һәм кызыклы килеп чыкты! Бу балалар өчен үз фантазияләрен һәм иҗади сәләтләрен күрсәтү, шулай ук хайваннар дөньясы турында күбрәк белү өчен менә дигән мөмкинлек. Молодцы егетләр!

Муниципальный Слет отрядов движения «ЮНАРМИЯ» приурочен к Году воинской и трудовой доблести в Республике Татарстан. Команда школы на 2 месте! Молодцы, юнармейцы! Так держать!!!

«ЮНАРМИЯ» хәрәкәте отрядларының муниципаль слеты Татарстан Республикасында хәрби һәм хезмәт батырлыгы елына багышлана. Мәктәп командасы 2 урында! Молодцы, юнармеецлар! Шулай тотарга!!!

Иммунитет – это естественная защита организма от вредоносных факторов окружающей среды, таких как вирусы, бактерии, грибки и паразиты. У детей иммунная система находится в стадии формирования и развития, поэтому они более уязвимы к различным инфекциям. Частые простуды, респираторные заболевания и другие недуги могут не только ухудшить самочувствие ребенка, но и негативно сказаться на его общем развитии.Сильный иммунитет позволяет организму эффективно бороться с инфекциями, быстрее восстанавливаться после болезней и адаптироваться к меняющимся условиям окружающей среды.Здоровое питание играет ключевую роль в формировании и поддержании сильного иммунитета. Разнообразный рацион, богатый витаминами (A, C, D, E и др.), минералами (цинк, селен, железо и др.) и другими полезными веществами, обеспечивает организм ребенка необходимыми ресурсами для эффективной борьбы с инфекциями. Необходимо употреблять полезные бактерии, которые поддерживают здоровье кишечника и укрепляют иммунную систему: пробиотики (йогурт, кефир, квашеная капуста, ферментированные продукты) и пребиотики (лук, чеснок, бананы, овес, спаржа).Полноценный сон играет не менее важную роль в укреплении иммунитета, чем правильное питание. Во время сна организм восстанавливается, регенерируется и производит важные иммунные клетки. Недостаток сна может приводить к ослаблению иммунной системы и повышенной восприимчивости к инфекциям.Регулярная физическая активность также оказывает положительное влияние на иммунную систему, улучшает кровообращение, способствует выведению токсинов и стимулирует производство иммунных клеток.Соблюдение правил личной гигиены – это один из самых простых способов защиты ребенка от инфекций. Мытье рук с мылом – это самый эффективный способ удалить с кожи бактерии и вирусы. Регулярная чистка зубов и языка помогает предотвратить развитие бактерий в полости рта, которые могут вызывать различные заболевания. Регулярное купание помогает удалить с кожи грязь и пот, предотвращая развитие кожных инфекций. Важно приучить ребенка к соблюдению правил личной гигиены с раннего возраста и объяснять ему, почему это так важно для его здоровья.Только сбалансированный и разнообразный рацион, включающий все необходимые витамины и минералы, физическая активность, полноценный сон и соблюдение правил гигиены могут обеспечить надежную защиту от инфекций.

Иммунитет ул-организмны әйләнә-тирә мохитнең вируслар, бактерияләр, гөмбәләр һәм паразитлар кебек зарарлы факторларыннан табигый саклау. Балаларда иммун системасы формалашу һәм үсеш стадиясендә, шуңа күрә алар төрле инфекцияләргә бирешүчәнрәк. Еш салкын тиюләр, респиратор авырулар һәм башка чирләр баланың хәлен начарайтып кына калмыйча, аның гомуми үсешенә тискәре йогынты ясарга да мөмкин.Көчле иммунитет организмга инфекцияләргә каршы нәтиҗәле көрәшергә, авырулардан соң тизрәк тернәкләнергә һәм әйләнә-тирә мохитнең үзгәреп торучы шартларына җайлашырга мөмкинлек бирә.Сәламәт туклану көчле иммунитет формалаштыруда һәм саклауда төп роль уйный. Витаминнарга (A, C, D, E һ.б.), минералларга (цинк, селен, тимер һ. б.) һәм башка файдалы матдәләргә бай күптөрле рацион бала организмын инфекцияләргә каршы нәтиҗәле көрәш өчен кирәкле ресурслар белән тәэмин итә. Эчәк сәламәтлеген саклый торган һәм иммун системасын ныгыта торган файдалы бактерияләр: пробиотиклар (йогурт, кефир, тозланган кәбестә, ферментланган продуктлар) һәм пребиотиклар (суган, сарымсак, банан, солы, аспаржа) кулланырга кирәк.Тулы канлы йокы иммунитетны ныгытуда дөрес туклануга караганда әһәмиятлерәк роль уйный. Йокы вакытында организм тернәкләнә, регенерацияләнә һәм мөһим иммун күзәнәкләр җитештерә. Йокы җитмәү иммун системасының көчсезләнүенә һәм инфекцияләргә сизгерлекнең артуына китерергә мөмкин.Даими физик активлык шулай ук иммун системасына уңай йогынты ясый, кан әйләнешен яхшырта, токсиннарны чыгаруга ярдәм итә һәм иммун күзәнәкләр җитештерүне стимуллаштыра.Шәхси гигиена кагыйдәләрен үтәү-баланы инфекцияләрдән саклауның иң гади ысулларының берсе. Кулларны сабын белән юу – тиредән бактерияләрне һәм вирусларны алуның иң нәтиҗәле ысулы. Тешләрне һәм Телне даими чистарту авыз куышлыгында төрле авырулар китереп чыгарырга мөмкин булган бактерияләр үсешен булдырмаска ярдәм итә. Даими коену тиредәге пычракны һәм тирне бетерергә ярдәм итә, тире инфекцияләре үсешен булдырмый кала. Баланы кечкенәдән шәхси гигиена кагыйдәләрен үтәргә өйрәтү һәм аның сәламәтлеге өчен моның ни өчен шулай мөһим булуын аңлату мөһим.Барлык кирәкле витаминнар һәм минералларны үз эченә алган баланслы һәм төрле рационнар, физик активлык, тулы канлы йокы һәм гигиена кагыйдәләрен үтәү генә инфекцияләрдән ышанычлы яклау тәэмин итә ала.

Сегодня в ДК им. Ю.Гагарина прошел концерт народного артиста Республики Татарстан - Виля Усманова под названием «Кино и музыка. Легендарные песни любимой страны», которое посетили учащиеся 7, 8 и 10 классов. Концертная программа была составлена по мотивам советских кинофильмов и музыкальных произведений 90-х годов. Мероприятие было динамичным, интересным, учащиеся с большим удовольствием подпевали, выходили на сцену и пели вместе с артистом. Ребятам очень понравилось. Все присутствующие в зале дети и учителя получили массу положительных эмоций.

Бүген Ю.Гагарин исемендәге мәдәният йорт ында Татарстан Республикасының халык артисты Вил Усмановның «Кино һәм музыка. Яраткан илебезнең легендар җырлары»  концертында7, 8 һәм 10 сыйныф укучылары катнашты. Концерт программасы совет кинофильмнары һәм 90 нчы еллар музыкаль әсәрләре мотивлары буенча төзелгән. Чара кызыклы, динамик булды, укучылар рәхәтләнеп җырладылар, сәхнәгә чыктылар һәм артист белән бергә җырладылар. Балаларга бик ошады. Залдагы барлык балалар һәм укытучылар бик күп уңай хисләр алды.

Сегодня в нашей школе по сложившейся традиции, прошёл очередной школьный конкурс «Смотр строя и песни», посвященный Дню Защитника Отечества. «Смотр строя и песни» проводится каждый год с целью воспитания дисциплинированности и патриотического духа, что позволяет растить достойное юное поколение.В течение нескольких недель команды готовились к этому дню: разучивали песни, учились ходить строевым шагом, подбирали соответствующую форму. Своё мастерство в выполнении строевых команд и сплочённость показали обучающиеся с 5 по 11 классы. Каждая команда представила отличную подготовку: внешний вид, исполнение песни, сдача рапорта.Ярко, красиво, эмоционально выступили ребята всех классов. Каждый класс постарался показать самые положительные качества – ответственность, умение слаженно работать в коллективе, выполнять команды, маршировать в ногу, а так же исполнять строевые песни. Какая же гордость охватывала, когда мимо с песней проходили отряды.Все волнения позади. Многочасовые тренировки не прошли даром. На мероприятие был приглашен глава пгт. Актюбинский Севостьянов А. Л. Опытные жюри,в составе Гарайшиной Л. Г, Хуснутдиновой Л. Т, оценили старания ребят по достоинству.Смотр строя и песни – это не только соревнование, а еще и показатель сплочённости и слаженности коллектива.

Бүген безнең мәктәптә традиция буенча Ватанны саклаучылар көненә багышланган чираттагы «Строй һәм җырлар смотры» конкурсы узды. "Строй һәм җыр смотры " ел саен дисциплиналылык һәм патриотик рух тәрбияләү максатында үткәрелә, бу лаеклы яшь буынны үстерергә мөмкинлек бирә. Командалар бу көнгә берничә атна әзерләнделәр: җырлар өйрәнделәр, стройда атлап йөрергә өйрәнделәр, тиешле форма сайладылар. 5-11 сыйныф укучылары саф командаларын үтәүдә үзләренең осталыкларын һәм бердәмлекләрен күрсәттеләр. Һәр команда бик яхшы әзерлек күрсәтте: тышкы кыяфәт, җыр башкару, рапорт тапшыру. Төрле сыйныф укучылары матур, эмоциональ чыгыш ясадылар. Һәр сыйныф иң уңай сыйфатларны күрсәтергә тырышты – җаваплылык, коллективта бергәләп эшли белү, командаларны үтәү, аякка атлау, шулай ук строй җырларын башкару. Яннардан җырлап үткән отрядлар нинди горурлык хисе кичерә иде. Бөтен дулкынланулар артта. Күп сәгатьлек тренировкалар бушка узмады. Чарага шәһәр тибындагы бистә башлыгы чакырылган иде. Актүбә Севостьянов А.Л. Гарайшина Л. Г., Хөснетдинова Л. Т. составындагы тәҗрибәле жюри балаларның тырышлыкларын тиешенчә бәяләде. Строй һәм җыр смотры-ул ярыш кына түгел, ә коллективның бердәмлеге һәм бердәмлеге күрсәткече дә.