Максат:Балаларның көз,көзге уңыш турындагы күзаллауларын киңәйтү, яшелчәләр (кыяр, суган, помидор)турындагы белемнәрен уен барышында ныгыту."Бер - күп" дидактик уеның оештыру. Балаларда сорауларга җавап бирү теләге тәрбияләү.

Максат:Таныш уеннарны мөстәкыйль рәвештә оештыра белергә өйрәтү эшен дәвам итү,уеннарны ахырга кадәр уйнау күнекмәләрен ныгыту.Балаларда уенга теләк тәрбияләү.

Китап - киңәшчен синең

Дустын, ярдәмчен.

Ул хөрмәткә бик хаклы

Кадерлә син китапны.

Почмакларын бөкләмә

Битләрен дә ертма син,

Керле кулын белән аны

Беркайчан да тотма син.

Максат: Балалар бакчасына карата ярату хисләре , уенчыкларга сакчыл караш тәрбияләү. Баланың игътибарлылыкларын, куелган максатны аңлый белү сәләтен үстерү. Яңа килгән балаларга бакча кагыйдәләрен өйрәтү, иптәшләре белән таныштыру.

Барыгызны да  яңа уку еллары  белән  котлыйбыз.Эшләрегездә  уңышлар телибез.

Максат: Балаларны Сабантуе бәйрәме белән якыннан таныштыру, килеп чыгышын, ни өчен “Сабантуй” дип аталуын анлату. Милли уеннар аша хәрәкәт активлыкларын үстерү һәм ныгыту. Балаларда милли бәйрәмнәргә карата хөрмәт, ихтирам хисләре тәрбияләү.

Барлык балалар да – оста бакчачылар. Алар кызыксынучан, барлык яңа үзгәрешләрне яраталар  , күрәләр, аларга бакча  эшләре  үзләренә бер рәхәтлек бирә. Шуңа күрә балалар белән гөлләр утырту матур традицияләребезнең берсе.

Ком белән уйнау баланың узаңы үсешенә тәэсир итүе инде борынгы заманалардан ук билгеле. Чыннанда , бала бу уенда үз фантазиясенең никадәр бай булуын чагылдыра ала. Бүгенге көндә бу терапиянен гади бала өчен генә түгел, ә үсешендә кайбер кимчелекләр булган балалар өчен дә әһәмияте зур.