Һәр ел саен, Татарстан Республикасы Мәгариф һәм Фән министрлыгы тарафыннан «Иң яхшы билингваль балалар бакчасы» грант оту бәйгесе  оештырыла. Быел безнең балалар бакчасы бу бәйгедә катнашты. Грант оту ике этаптан торды. Беренче этапта югары балл җыеп, без  икенче этапка үттек. Икенче этаптка балалар бакчасына бәйгенең комиссия  әгъзалары кайтты. Алар игътибарына төрле эш алымнары, технологияләр кулланып ачык эшчәнлекләр, чаралар тәкъдим ителде.

       Бәйге нәтиҗәләре буенча бакчабыз эшчәнлегенә югары бәя бирелеп, без- 2023 нче елның «Иң яхшы билингваль балалар бакчасы» ГРАНТын оттык! Бу- коллективның уртак тырыш хезмәте, әти-әниләрнең булышлыгы нәтиҗәсе. Алга таба да, бу бердәмлек тагы да ныгысын, югары үрләр яулауда ярдәм итсен иде. Уңышлар дәвамлы булсын!

Любой вид транспорта интересен детям, так как вся наша жизнь связана с ним. При изучении этой темы мы с детьми не только закрепляем знания о транспорте, но и узнаем что-то интересное и новое.Во второй группе раннего возраста №1 дети с большим удовольствием ознакомились с панно "Транспорт". С помощью панно происходит знакомство с разными видами транспорта, со способами передвижения транспорта; развивается связная речь, память. Дети получили новые знания и остались довольными.

        Вот и подошёл к концу учебный год. В нашем детском саду прошел выпускной — день и грустный, и радостный одновременно: грусть расставания и волнующее ожидание перед школой!

Выпускной – это день, который все ждали со смешанными чувствами, пытаясь продлить миг расставания с детским садом. Педагоги сделали всё для того, чтобы выпускники и их родители не забыли этот праздник.Для детей – это первый в их жизни выпускной, пусть хоть и из детского сада. Для родителей – это ещё один преодолённый вместе с детьми рубеж. А для педагогов – это ещё одно расставание с любимыми воспитанниками.

         Проводя большую часть времени в детском саду, в совместной деятельности, в играх, в процессе бесед,на занятиях большинство детей бывают задумчивы,грустны,неразговорчивы. В ходе душевного разговора выяснилось,что они постоянно думают и вспоминают своих близких,скучают,хотят побыстрее встретиться с ними, поэтому сосредоточить малышей,закрепить их внимание на чем- либо трудновато. Мы решили начать работу над проектом "Мой семейный дом". Работа проводилась совместно с родителями. Были созданы семейные домики, где мы выставили семейные фото. Мы хотели обрадовать детей,дав им возможность увидеть знакомые и любимые лица своих близких . Теперь дети могут с удовольствием рассматривать не только своих любимых,но и познакомиться с близкими своих друзей.

   Сказка-это способ общения с малышом на понятном и доступном ему языке, это первые маленькие безопасные уроки жизни. В работе с детьми младшего дошкольного возраста, мы используем сказки очень часто, так как сказки являются неотъемлемым элементом в воспитании детей. Читая и рассказывая сказки развивается внутренний мир ребёнка. Сказки учат детей сравнивать, сопереживать, помогают формировать основы поведения и общения, развивают фантазию и воображение ребёнка. В работе с детьми, мы очень часто используем русские народные сказки, которые не только читаем и рассказываем, но ещё и показываем. 

    Всё дети любят наряжаться, изображать кого-нибудь. Изготовили платковый театр, сделали маски героев и пришили на платок, он изображает костюм героя. На углах платка сделали крепления для ручек ребёнка. Детям очень понравилось.

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка. Воспитанники группы "Радуга" очень любят открывать что-то неизведанное, получать новые  знания. А благодаря дидактическим играм этот процесс становится очень интересным и увлекательным.

Безнең балалар бакчасында "Заман" интерактив-театраль студия эшләп килә. Студия оештыру театральләштерү аша балаларны һәрьяктан да камиль булган шәхес итеп тәрбияләүне куз алдында тота. Мондый театраль почмаклар һәр төркемдэ булдырылды.Экспонатлар, уен атрибутлары үз кулларыбыз белэн эшләнелгэн. Һәрдаим тулыландырылып торыла.Театраль студия эшчәнлеге балаларның сөйләм телен үстерү,мимика һәм вак моторика,координация,импровизация ясауны, артислык сәләтен,интонацион камиллекне үстерүне алга куя.

Татарстан Республикасының Мәгариф һәм Фән министрлыгы, Кәрим Тинчурин исемендәге татар дәүләт драма һәм комедия театры, “ТАТМЕДИА” акционерлык җәмгыятенең “Сәхнә”, “Салават күпере” журналлары редакцияләре тарафыннан, ел да оештырылып килүче “Сәйяр” балалар һәм яшүсмерләр театрларының республика фестивале быел да үз эшен башлап җибәрде.

   Бакчабыз бу фестивальдә бер ел да калмыйча актив катнашып бара һәм призлы урыннар яулый. Быел да мәктәпкә әзерлек төркеменә йөрүче балалалар белән Абдулла Адишның “Бал корты һәм шөпшә” әкиятен сәхнәләштереп бәйге-фестивальгә юлладык. Муниципаль турны узып җиңү яуладык. Уңышлар дәвамлы булсачы!

Теневые навесы широко распространены на площадках детского сада. Для дошкольного учреждения соответствующий навес позволяет выводить детей на прогулку даже в непогоду;

способствует более длительному пребыванию на свежем воздухе;

является удобством для воспитателей;

отлично место для проведения мероприятий, игр;

надежная защита от ветра, осадков, солнечных лучей. Родители и воспитатели второй группы раннего возраста#1 " Лучики" оформили и оборудовали теневой навес для детей на лето.

Театр для детей – это удивительный волшебный мир, где живут сказочные персонажи. Ребята с ними учатся сочувствовать и помогать, отличать добро и зло, получают знания об окружающем мире.

И сегодня наши юные артисты с удовольствием перевоплощались в героев любимых сказок, сопровождая свои выступления стихотворениями, песнями.Зрителями были наши воспитанники.