Табигать акрынлап кышкы йокыдан уяна.Үзенең якты кояшлары, җылы көннәре белән кабат яз килә. Нәүрүз килә, Нәүрүз! 

            Бүген, безнең балалар бакчасында язның матур бәйрәме “Нәүрүз” турында әңгәмәләр үткәрелде. Балалар яз турында булган белемнәрен ныгыттылар, шигырьләр сөйләделәр, уеннар уйнадылар. Балалар уен аша әйләнә-тирәне таный белергә өйрәнәләр.

Мәктәпкәчә балачак –бала тормышының иң әһәмиятле чоры. Шушы чорда ул кечкенә тикшерүчене хәтерләтә. Алар зур кызыксыну белән әйләнә-тирә мохитны өйрәнәләр.Бала эшчәнлегендә никадәр төрлелек булса, баланың һәрьяклы үсеше камилрәк була. Менә шуңа күрә дә балалар бакчасында рәсемләү эшчәнлегенә зур игътибар бирелә.Сәнгать эшчәнлеге балага зур сөенеч китерә. Бу эшчәнлек вакытында балалар үзләренең күргән,той ган әйберләрен сурәтләп кенә калмыйлар, ә предметка хас үзенчәлекле билгеләр белән дә танышалар .

Минем фикеремчә, мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен рәсем эшчәнлеге иң кызыклы эш төрләреннән санала.Рәсем эшчәнлеге балаларның иҗади мөмкинлекләрен ачарга ярдәм итә.Нинди алым белән ясалган булуына карамастан, бала хезмәтенә хөрмәт булырга тиеш .

Без балаларның һәр хезмәтен җыеп барабыз. Шөгыльдән соң кабул итү бүлмәсендә күргәзмә оештырабыз. Үз рәсемен күргәзмәдә күрү, әти-әнисенә күрсәтү балаларның үзенә булган ышанычын арттыра .

       Ребенок дошкольного возраста воспринимает окружающий его социальный мир не совсем так, как видим и понимаем его мы, взрослые. Дети очень наблюдательны, они чаще замечают мелкие детали, внешне, как правило, яркие признаки, формы поведения. Наблюдательность ребенка опирается на его любознательность. Их многочисленные вопросы к взрослым - лучшее проявление этой особенности. С возрастом характер вопросов меняется. Сначала малыш задает вопрос «Что это?», через некоторое время -  «Почему? Зачем?». Наблюдая окружающий мир, дети делают свои выводы, умозаключения, устанавливают связи между явлениями и фактами. Иногда их заключения верны, а иногда ошибочны. Для того чтобы научить детей пользоваться опасными предметами, необходимо организовать специальные обучающие занятия по выработке соответствующих навыков.

      Сегодня к воспитанникам средней группы №1 пришла в гости кукла Таня, она  принесла рюкзачок с игрушками. Малыши отгадывали загадки, играли в игры «Разложи предметы по местам», «Можно - нельзя», «Подбери игрушку Тане». В ходе игровых ситуаций они познакомились с назначением бытовых, колющих, режущих предметов. А также узнали об опасности домашних предметов в быту и правилах пользования ими,  что при неосторожном обращении  с ними можно пораниться. В заключении ребята выучили стишок-предостережение, которое способствовало закреплению у детей представлений об опасных для жизни и здоровья предметах.

Вот уже несколько дней наш детский сал полон радости, звенит детскими песнями и  смехом! Наши дети поздравляют своих дорогих мам, бабушек, сестер и девочек! Подарки, сделанные маленькими ручонками, до слез порадовали мам и бабушек! Дети, под руководством педагогов, показали веселый концерт!

Весна начинается с самого лучшего праздника всех женщин - 8 Марта. В каждом детском саду взрослые и дети готовятся к нему. И мы с детьми стали думать, чем мы можем удивить и порадовать наш мамочек. Конечно, сделать подарок своими руками. Вот такой замечательный подарок к празднику 8 марта мы смастерили вместе с детьми!

Игры бывают разные и все они по-своему нужны и по-своему важны детям дошкольного возраста! Так, например, большое значение в развитии ребенка играют дидактические и настольно-печатные игры, так как эти игры способствуют развитию произвольного внимания, контроля за собственной деятельностью. В средней  группе много разных игр, большой интерес у детей вызывают счетные палочки. С их помощью ребята вместе с педагогами обучаются счёту, закрепляют понятия больше, меньше. Играют по принципу: создай рисунок, найди закономерность и продолжи. Больше всего ребятам нравится  выкладывать геометрические фигуры и играть в превращения: из одних геометрических фигур делать другие. Таким образом, простые счётные палочки стали универсальной игрой для развития интеллектуальных и творческих способностей.       

   Часто или редко, но все дети болеют простудными заболеваниями. Сокровенная мечта родителей и воспитателей – всегда здоровые дети, особенно в канун предстоящих праздников - 8 марта! Дети дошкольного возраста чаще всего подвержены простудным заболеваниям, нежели мы - взрослые. Чтобы обезопасить воспитанников от ОРВИ и ОРЗ в нашем детском саду мы применяем различные методы профилактики простуды у детей. Прежде всего, это - закаливание, соблюдение личной гигиены, ежедневные прогулки на открытом воздухе, физкультурные занятия, утренняя гимнастика. В зависимости от погодных условий, проветриваем групповую комнату и спальню, особенно перед сном, следуем строгому режиму сна и бодрствования,  проводим ежедневную влажную уборку, кварцеввание . Наряду с такими профилактическими мероприятиями мы с детьми не забываем и о народных средствах, таких, как употребление в пищу лука и чеснока.

Пальчиковые игры очень радуют малышей и  вместе с тем развивают речь и мелкую моторику.  Благодаря таким играм ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него  развивается внимательность, память, логика. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребенком. Мелкая моторика и речь  взаимосвязаны.  Пальчиковые игры считаются важным направлением речевого развития детей. Необходимо развивать навыки самообслуживания  как можно раньше. Это благоприятно отразится  и на развитии речи ребенка.

Логопедическое развлечение - один из актуальных видов работы с дошкольниками. Участие детей в логопедических играх помогает им раскрепоститься, обогащает новыми эмоциями, учит выполнять правила совместных игр или действий, в игровой форме закрепить полученные навыки звукопроизношения.

Мероприятие под названием "Логопедическая мозаика" прошло с детьми подготовительной группы. Дети приняли активное участие в различных конкурсах. Они успешно справились с заданиями на станциях «Ветерок», «Математическая станция», «Цепочка», «Буквоград», «Наоборот», «Считалочки», «Загадки».  Дух здорового соперничества  царил на протяжении всего мероприятия.  Но, в конце концов, победила дружба!