Электронное образование Республики Татарстан

Кешеләрне элек-электән күк йөзе, кояш, йолдызлар, җир шары кызыксындырган. Аларның галәмгә очасы килгән. Алар ракета ясап,  башта ике этне очыртып караганнар, соңыннан Юрий Алексеевич Гагаринны очыртканнар, алар исән-имин әйлэнеп кайтканнар. Космонавтлар өслэренэ скафандр, башларына шлем, аякларына махсус итекләр кигәннәр. Гагаринның беренче очкан көне 12 апрель - Космонавтика көне итеп билгеләнгән. Шул уңайдан, 1 нче номерлы мәктәпкә әзерлек төркемендә, иртән ял итү өлеше булды. Аннары группада чаралар үткәрелде. Балаларны космос,  йолдызлар, планеталар һәм беренче космонавт Юрий Гагарин белән таныштыру узды. Бу чаралар балаларда космоска карата кызыксыну уята, аларның хыяллану сәләтен үстерә һәм илебез тарихына хөрмәт тәрбияли. Безнең максат: тирә-юньне, табигатьне аңларга һәм сакларга, сәләтле социаль актив, ижади шәһес тәрбияләү, балаларга кояш системасы, планеталар турында элементар белешмәләр бирү,алар турында күбрәк беләсе килү теләге, космонавт хезмәтенә кызыксыну уяту. Уен барышында ярдәмләшү теләге, бер-берсенә булышу теләге үстерү.  Балаларда беренче очучы Ю.Гагарин белән танышу аша илебезгэ карата горурлык хисләре тәрбияләү.

Бездә кунакта Арча район мәдәният йорты хезмәткәрләре,фольклор коллектив "Хәзинә" артистлары булды.Алар безгә "Тукай әкиятләре эзеннән" дип исемләнгән Габдулла Тукай әсәрләреннән торган әкият тамаша тәкъдим иттеләр.Балалар бөек шагыйребезнең "Бала белән күбәләк", "Кәҗә белән Сарык", "Су анасы", "Шүрәле", "Былтыр" әсәрләрендәге геройлар белән очраштылар.Спектакль балаларга бик ошады.Чөнки спектакль аша балалар табигатьне, урманны сакларга, урманга берүзең генә барырга, кеше әйберсенә сорамыйча кагылырга  һәм кешене ялганлап, алдаларга ярамаганлыгын тагы бер исләренә төшерделәр! 
Артистларга зур рәхмәт әйтеп, аларга эшләрендә иҗади уңышлар теләп калабыз.Сезне тагы бакчабызда көтәбез!

Зелёный лук — с любовью выращенный и с радостью съеденный!
В старшей группе произошло маленькое чудо: ребята  вместе с воспитателями посадили лук, наблюдали за его ростом — и в итоге попробовали результат своего труда в ароматном супе на обед!
Обед в этот день стал особенным. Дети с удовольствием пробовали суп с луком, который вырастили сами. Многие с восторгом говорили: «Это наш лук!», «Мы его посадили!», «Он вкусный!».
Такой опыт не только знакомит малышей с основами природоведения, но и воспитывает бережное отношение к природе, даёт почувствовать радость созидания и учит ценить результаты своего труда.