Вы когда-нибудь слышали, что из молока можно изготовить пластик? Если это звучит надуманно, вы можете быть удивлены, узнав, что с начала 1900-х годов до 1945 года молоко обычно использовалось для изготовления разных пластиковых украшений, например, кнопок, декоративных пряжек, бус, а также авторучек, причудливых расчесок и кистей, подставок для ручных зеркал. Молочный пластик (как правило, называемый казеиновым) даже применялся при изготовлении ювелирных изделий для королевы Англии Марии! В этом эксперименте дети подготовительной группы, под руководством воспитателя Тугашевой Гульфии Хамисовны, решили сделать свой собственный казеин из горячего молока и уксуса. Для этого изучили способы получения пластика, приготовили материалы и оборудования, и приступили к работе. В результате получился пластик из которого дети сделали игрушки, магнитики и бусы своими руками.

Туган тел тәрбиячесе Миннебаева Алсу Фагиловна икенче кечкенәләр төркеме балалары белән бергәләп "Шалкан" әкиятен сәхнәләштерделәр. Шалканны тартып чыгаргач, аңа атап җыр җырладылар. Балалар туган тел эшчәнлегендә алган белемнәрен куллана алдылар. Бер-берсе белән татарча аралаштылар.

Развитие мелкой моторики рук очень актуальная тема на сегодняшний день. Именно мелкая моторика взаимодействует с такими свойствами сознания, как внимание, мышление, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Отсюда следует, что уровень развития мелкой моторики-один из показателей интеллектуальной готовности детей. Развитие навыков мелкой моторики важно ещё и потому, что вся дальнейшая жизнь ребёнка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать, писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий. Поэтому воспитатели второй младшей группы решили сделать для своих детей бусы, чтобы их пальчики работали, а головной мозг думал и соображал, какую бусинку лучше выбрать, какого цвета.

4 ноября вся наша Россия отмечает День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Праздник является символом уважения и гордости за великое прошлое нашего государства, дает нам возможность осознать себя единым народом с общей исторической судьбой и общим будущим. Накануне праздника в средней группе прошло мероприятие, посвященное этой дате. В ходе мероприятий дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах.  

 Ребята убедились, чтобы мир и дружба были всегда, не должно быть ссор, обид…Мы должны с детства быть дружными, уважать, беречь друг друга, потому что мы – дети Родины России. В конце мероприятия дети под руководством воспитателя Ахмадиевой Г.И. сделали коллективную работу "Мы любим Россию".

В рамках оперативно-профилактического мероприятия "Пешеход" дети подготовительной группы под руководством Тугашевой Г.Х., провели акцию «Вежливый водитель». 

В начале акции дети задавали водителям следующие вопросы: «Вы всегда соблюдаете Правила дорожного движения?», «Как Вы поступаете когда подъезжаете к пешеходному переходу?». Водители с интересом отвечали на вопросы детей, а дети в свою очередь благодарили водителей за ответы на интересующие их вопросы.

«Должны друг друга уважать водитель с пешеходом, друг другу не должны мешать быть вежливым народом, не быть помехой для движения помогут Правила дорожного движения!» - именно такими словами отряд ЮИД призывал водителей неукоснительно соблюдать Правила дорожного движения в целях сохранения как собственных жизни и здоровья, так и своих и чужих детишек, а также быть образцом для подражания на проезжей части дороги для всех участников дорожного движения.

В ходе проведения акции отряд ЮИД вручал водителям наклейки на машину "Вежливый водитель", подготовленные ими заранее, а также обращались к водителям с просьбой беречь их жизни.

В преддверии Дня  народного единства,  сегодня в подготовительной к школе группе прошла познавательно - игровая программа "Дружные дети". Воспитанники отправились в историческое путешествие, а именно узнали об истории праздника с показом слайдов. В ходе мероприятия дети познакомились с подвигами наших предков во имя независимости. Повторили символику нашего государства, прослушали гимн и прочитали пословицы и поговорки о дружбе, о Родине. Затем играли различные игры, которые были направлены на умения ладить друг с другом и созданию дружеской и радостной атмосферы. Праздник прошёл весело и дружно.

Инструктор по физической культуре Шайхутдинова Гульзира Асхадулловна провела в старшей группе спортивный час "Мы разные, но мы вместе". Педагог вначале напомнила, что означает слово «толерантность», рассказала о том, какой смысл вкладывают в это понятие разные народы в зависимости от своего исторического опыта и культуры, какие последствия влечет нарушение принципов толерантности. Затем в гости пришли дети народов, проживающих в нашей стране. Они предложили поиграть в народные игры.     

В результате мероприятия все пришли к выводу, что мы — люди с одной планеты, и не важно, какого цвета у нас волосы и кожа, нам нечего делить, у нас одна история!

Во второй младшей группе организована выставка рисунков , посвященная Дню народного единства. 

4 ноября вся Россия отмечает праздник «День народного единства». И мы не остались в стороне. В ясельной группе прошла акция "Мы любим Россию!", посвященному этому празднику. Малыши  познакомились с флагом России, с традиционной русской игрушкой матрешкой и вместе со своими родителями, изготовили флаги России своими руками. 

Творческая выставка рисунков "Я люблю тебя, Россия". Дети старшей группы в своих рисунках отразили единение и дружбу всех людей ради защиты своего Отечества. День народного единства - это праздник любви и добра, праздник заботы и дружбы.