Воспитатель Тугашева Гульфия Хамисовна вместе с детьми второй младшей группы, с помощью нетрадиционной техники рисования, решили нарисовать цветы. Взяли баночку со смесью для пузыриков, малыши выдували шапочку из них, а воспитатель прикладывала лист сверху, чтоб отпечаток пузырей остался на бумаге. И так несколько раз. Каждый успел приложить ручки к нашим картинам. Затем зелёной гуашью дорисовывали листики и стебельки. Вот таким образом дети с помощью мыльных пузырей сотворили чудесные цветы. У кого то на рисунке можно увидеть букет из нарциссов, на другом воздушных тюльпанов, а на следующем сказочный сорт сирени.

Воспитанники второй младшей группы, приняли участие в Республиканском конкурсе, посвященного Габдулле Тукаю "И туган тел, и матур тел!" и заняли призовые 1 места. Поздравляем!!!

Дети – самые беззащитные участники дорожного движения. Если с ними что – то происходит в дороге, в этом всегда виноваты взрослые. Воспитатель Демахина Венера Марсиловна вместе с детьми подготовительной группы провели акцию «Ребёнок главный пассажир». В преддверии акции с детьми были проведены беседы: «Как вести себя в автомобиле», «Можно ли возить ребёнка в машине на руках», учили стихи, разрабатывали вопросы для водителей. Итогом этой работы стала экскурсия на дорогу в сопровождении Начальника отделения профилактики Альметьевского территориального управления в городе Заинск Иванова Вадима Валентиновича и инспектора ДПС. В ходе проведения акции был проведён опрос для водителей о использовании удерживающих кресел. Дети в стихотворной форме напоминали водителям, о бережном отношении к ним. Ребята побывали в роли грамотных наставников для взрослых по безопасной перевозки детей в автомобильных креслах. Водителям были вручены памятки и буклеты «Ребёнок главный пассажир». Дети получили знания, заряд бодрости и хорошего настроения. Мы надеемся, что результатом акции станет снижение количества дорожно – транспортных происшествий с участием детей – пассажиров.

Природа является одним из основных средств эстетического воспитания детей. Красота природы не оставляет безучастных даже самых маленьких детей. Важно, чтобы дети научились чувствовать прекрасное с тем, чтобы в дальнейшей своей жизни дети умели воспринимать мир во всей его красоте и многообразии. С целью уточнения знаний детей о том, что цветы бывают разные с детьми второй младшей группы прошло наблюдение за одуванчиками. Воспитатель Юнусова Людция Фаатовна дала полное представление о цветке одуванчике, чем он отличается от других цветов. Развивала мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения, речевое дыхание. В процессе игры дети отгадывали, на что похож одуванчик, рассматривали строение цветка: есть стебель, листья, цветок. Такие наблюдения помогают воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Восприятие красоты окружающего мира начинается с детства. И очень важно, чтобы ребенок вокруг себя видел красоту, создавал и оберегал ее. С наступлением теплых дней пришла пора украсить клумбы. Воспитатель Самигуллина Венера Рашитовна вместе с детьми старшей группы посадили цветы на своём участке. Ребята узнали много нового о системе посадки и уходе за цветами. Дети усвоили, что цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь, охранять и приумножать.

В детском саду с 16 по 20 мая прошли итоговые занятия с детьми всех возрастных групп по основным направлениям развития воспитанников и образовательным областям. Когда учебный год в детском саду подходит к концу, приходит время подвести итоги. У детей свои итоги, у педагогов свои, но главным завершающим учебный процесс элементом являются итоговые занятия в детском саду. Они позволяют обобщить полученные знания, умения и навыки, поставить логическую точку в процессе обучения. Кроме того, итоговые занятия в детском саду – это ещё и обязательный анализ и систематизация знаний. Занятия такого рода проводятся регулярно в конце каждого учебного этапа. Благодаря проведению итоговых занятий, педагог может иметь представление о степени сформированности у детей представлений по разным образовательным областям, планировать индивидуальный образовательный маршрут. Все занятия проходили в игровой форме, соответствующей возрасту детей. Очень приятно было наблюдать, как все дети постарше и самые маленькие с удовольствием включались в игровой сюжет или ситуацию созданную воспитателем ,и с особым детским старанием добивались необходимых результатов, а педагоги грамотно и незаметно направляли деятельность детей в нужное русло. Результатом были довольны все: и взрослые, и особенно, дети.

Воспитатель старшей группы Тухбатова Миляуша Маузировна вместе с детьми побывали в "Секретной лаборатории", где провели несколько экспериментов. В процессе экспериментов дети закрепили старые и получили новые знания о свойствах воды и льда. В первом опыте дети посыпали лёд солью, красили и наблюдали за результатом. Второй опыт назывался "Липкая вода", где дети увидели, что если сильно прижать кусок плотной бумаги к сосуду полного воды и перевернуть его, то бумага не упадет. Также проверили свойства различных предметов при погружении их в контейнер с водой. Дети были очень активны и получили массу положительных впечатлений!

Ежегодно в нашем городе проходит спортивная игра "Зарница" среди дошкольных образовательных учреждений города Заинска. Наш детский сад "Солнышко" представила команда старшей группы. Дети достойно проявили себя во всех видах спортивной деятельности, строго выполняли всё по инструкции. Усердно добивались своей цели и заняли 1 место среди детских садов города.

18 май көнне Мамадыш шәһәрендә республика күләм проекты буенча "Аулак өй" бәйгесе булып узды. Безнең Зәй шәһәре командасы "Абсолют җиңүче" номинациясендә финалга чыкты. Командада безнең "Кояшкай" бакчасыннан тәрбияче Гөлшат Әгъзамова катнашты. Аларны зур җиңү яулаулары белән котлыйбыз!!! 

В целях эколого-просветительских и природоохранных мероприятий, в ясельной группе, воспитателем Мингазовой Гульнур Наримановной была проведена акция "Подарим вторую жизнь мусору!". Цель акции привлечение внимания детей и родителей к проблемам охраны окружающей среды, овладение умениями преобразовывать и создавать новые вещи из бывших в употреблении материалов. Отходы - это одно из основных современных экологических проблем, которая несёт в себе опасность для здоровья людей и окружающей среды. Правильное отношение к проблеме мусора может сделать мир вокруг чище, спасти планету от загрязнения. Создавая поделки из отходов - люди творчески мыслят, относятся бережно к природе. Каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты окружающей среды. Для этого нужно всего лишь желание, немного фантазии и умение правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными. Мы воспитанники детского сада, хотим, чтобы вокруг было чисто и красиво. Мы хотим видеть природу, а не мусор. Вместе со взрослыми мы нашли способ, как уменьшить количество мусора вокруг себя.