Первый снег пушистый, белый

Как котенок озорной,

В вышине игру затеял

С ярко-рыжею листвой,

Щекотал её и шлепал,

И кружился на ветру;

Таял у оконных стекол,

Удивляя детвору…

Этим хмурым, хмурым утром.

Первый снег (я не совру!)

В гости к нам пришел как-будто,

И пришелся ко двору!

     Сегодня ребята младшей группы особенно торопились на прогулку, ведь наконец-то наступила зима и можно достать лопаточки, почистить дорожки, постройки и поиграть в снежки. Детвора с увлечением и исследовательским любопытством играла со снегом. Вот такая у нас получилась сегодня чудесная прогулка! 

 Дидактические игры​ сегодня считают одним из самых эффективных средств, помогающих в​ обучении дошкольников. Такие игры используют не только в качестве формы обучения, но и как средство личностного развития и, в сущности, как самостоятельный игровой вид деятельности.​ ​ Этот вид игр наиболее эффективно развивает​ логическое мышление, знакомит детей с основными свойствами предметов:​ их цветом, формой, текстурой, величиной. Вот и воспитанники группы раннего возраста​ МБДОУ Верхнеуслонский детский сад «Солнышко» с удовольствием часто играют в такие игры, знакомятся с основными цветами, геометрическими фигурами, развивают воображение, усидчивость и мелкую моторику рук.

 12 ноября в средней группе воспитателем Кольцовой Раисой совместно с медсестрой Котковой Верой была проведена беседа "Как правильно чистить зубы". Ребята просмотрев небольшой мультфильм отвечали на вопросы по содержанию тем самым закрепляли уже имеющиеся знания и узнали как правильно чистить зубы, познакомились с техникой чистки зубов, с правилами ухода за зубами. Такие занятия поддерживают в детях желание ухаживать за зубами, воспитывают в них культурно-гигиенические навыки, привычку к здоровому образу жизни и учатся спокойно относится к стоматологу.

Музыка занимает особое, уникальное место в воспитании детей дошкольного возраста. Это объясняется и спецификой этого вида искусства, и психологическими особенностями дошкольников. Поэтому сегодня дети младшей группы знакомились с музыкальными инструментами, музыкальный руководитель рассказала о методах и формах обучения детей игре на музыкальных инструментах, о возможностях её звучания: соло, в ансамбле или оркестре. Еще рассказала, какие бывают музыкальные инструменты: духовые, ударные, струнно-смычковые, и показала их на картинках.

В гостях у ребят побывали - металлофон, погремушки, ложки, бубен. Дети подходили к столу, и по желанию выбирали инструменты и самостоятельно рассматривали их. Ребятам очень понравились игры на музыкальных инструментах, для них это было очень волшебно и сказочно, ведь ребята успели не только посмотреть на музыкальные инструменты, но и поиграть на них. А главное во время игр дети все делали по очереди, без ругани, умело взаимодействовали друг с другом. Дети узнали много нового и интересного о музыкальных инструментах и о методах игр с ними.
Сами выбрали инструменты и постарались что-то наиграть вместе, было очень весело.

Заболели наши книжки

Ой, беда, что делать нам?

Книжки мы собрали дружно,

Положили их на стол,

Срочно нам лечить их нужно,

Лишним будет разговор

Эту книжечку подклеим

И странички соберем,

Эту книжечку разложим

И прогладим утюжком.

Полечили наши книжки!

Мы – ребята молодцы!

Детям очень нравится плескаться в бассейне, но не у всех есть такая возможность. В настоящее время во многих детских учреждениях появились «сухие бассейны». Так и в детском саду «Солнышко» тоже имеется такой «сухой бассейн».  Игры и упражнения в таком бассейне дают прекрасный оздоровительный и профилактический эффект. «Плавая» в бассейне, наполненном упругими разноцветными шариками, дети испытывают огромное удовольствие, радость, у них появляется возможность выплеснуть негативные эмоции, расслабиться. Подвижные игры с шариками позволяют детям переживать самые разные чувства и эмоции при общении со сверстниками - восторг, радость, удивление, обиду, злость, что является важным фактором: только в разностороннем общении дети учатся строить конструктивные взаимоотношения в обществе. После того как ребенок, играя в сухом бассейне, сбросил все негативные эмоции, он ведет себя спокойнее и расслабленнее, ест с аппетитом и лучше засыпает.

        Каждый раз, погружаясь в массу шариков, ребенок испытывает точечное давление шариков по всему телу. Такой массаж тонизирует мышцы и снимает напряжение, что важно для психики и физического самочувствия.

Для детей подготовительной группы начал свою работу кружок "Подготовка к школе". Занятия проводятся 2 раза в неделю продолжительностью 25- 30 минут. Занятия построены таким образом, что один вид деятельности сменяется другим: интеллектуально- развивающие игры и упражнения, дыхательно- координационные упражнения, симметричные рисунки, графические диктанты, пальчиковая гимнастика, упражнения для профилактики нарушения зрения и предупреждения зрительного переутомления. С каждым занятием задания усложняется.

В МБДОУ Верхнеуслонский детский сад "Солнышко" с ноября месяца начал функционировать для детей старшей группы кружок "По тропинке к знаниям". Программа кружка нацелена на развитие в детях познавательного интереса, стремления к получению знаний, положительной мотивации к дальнейшему обучению в школе.

 Конструирование является обязательным компонентом развития базовых творческих способностей дошкольника и важнейшим средством умственного, художественно-эстетического и нравственного воспитания. Конструктивная деятельность в детском саду проводится с детьми всех возрастов, потому что конструирование способствует развитию мелкой моторики ребенка, а  значит, и развитию ребенка в целом, и стимулирует логическое мышление. Благодаря конструированию быстро совершенствуются навыки и умения ребенка, его умственное и эстетическое развитие. У детей с хорошо развитыми навыками в конструировании быстрее развивается речь, так как тонкая моторика связана с центрами речи.

  Воспитанники группы раннего возраста нашего детского сада тоже очень любят такую деятельность и с удовольствием занимаются конструированием совместно со своим педагогом  Новрузовой К.М. используя различные  строительные  материалы.(кубики, кирпичики, пластины).

Что такое День Рожденья?

Это радость и веселье, 

Это песни, шутки, смех, 

День который лучше всех! 

День рождения — это волшебное и неповторимое событие в жизни детей, это долгожданный праздник, которого каждый именинник ждёт с нетерпением и трепетом.

Особенно этот праздник ждут маленькие детки в детском саду, ведь нет ничего веселее и интереснее, чем отпраздновать свой День рождения в кругу своих друзей! 

Сегодня в младшей группе именинник - Ислам. По традиции мы с ребятами поздравили его с днём рождения, спели "Каравай", пожелали кучу добрых пожеланий. А в конце именинник угостил детишек сладостями.