Сохранение и укрепление здоровья детей – одна из приоритетных задач нашей дошкольной образовательной организации. Во время каникул у ребят появляется больше свободного времени, поэтому воспитатели стараются проводить подвижные игры, спортивные соревнования, состязания, эстафеты. У детей формируется спортивные навыки, развивается ловкость, смекалка и стремление к победе.

Хороших каникул вам, ребята!

Начались долгожданные зимние каникулы. Ребята ждут праздника, подарков, встречи со сказкой. А пока с удовольствием совершают пешие прогулки, дышат свежим воздухом, играют в снежки, укрепляют иммунитет и радуются жизни. Ведь детство - это лучшая её пора!

По традиции Дед Мороз и Снегурочка поздравили детей с Новым годом, подарили с пожеланиями здоровья, счастливого детства, радости и смеха. Ребятишки были  приятно удивлены и очень обрадовались приходу любимых зимних гостей.

Природа – это единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания. ( Гете )

20 декабря в детском саду прошла республиканская природоохранная эколого – образовательная акция «Урок чистоты», приуроченная к Году охраны окружающей среды в Российской Федерации и Году экологической культуры и охраны окружающей среды в Республике Татарстан.

Цель экологического воспитания – формирование человека нового типа с новым экологическим  мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего  жить в относительной гармонии с природой.

Здравствуй, Зимушка - Зима!

Что в подарок принесла?

Белый снег пушистый,

Иней серебристый...

В канун Нового года взрослые и дети верят в сказку, ждут чуда. И сказка приходит! Наш коллектив стремится украсить территорию, сделать так, чтобы каждый ребенок, заходя в детский сад почувствовал радость, приближение праздника и встретился с любимыми сказочными героями. Надеемся, что наши воспитанники и их родители получают удовольствие от увиденного.

В системе работы педагога-психолога Гайнуллиной З.Р. большое внимание уделяется сказкотерапии.  Сказкотерапия является самым древним психологическим и педагогическим методом. Психокоррекционные сказки создаются для мягкого влияния на поведение ребенка. Под коррекцией здесь понимается «замещение» неэффективного стиля поведения на более продуктивный, а также объяснение ребенку смысла происходящего. А оживление сказочных героев еще больше приближает проблемную ситуацию, делает ее реальной для ребенка. Ребенок на примере сказочного героя видит со стороны неэффективное, нежелательное поведение и вместе с героем решает проблему и изменяет свое поведение. Таким образом, наша задача - через сказочное события показать детям ситуацию с разных сторон, предложить им альтернативные модели поведения, помочь найти позитивный смысл в происходящем. Ребенок понимает свою неправоту и становится на путь изменений.

Художественно – эстетическое воспитание во многом осуществляется в процессе ознакомления с  разными видами искусства. С этой целью 16 декабря в Доме культуры для юных зрителей Татарский государственный театр кукол «Әкият» представил музыкальную сказку  “Мактанчык  әтәч”  ("Хвастливый петух"). Четыре группы нашего детского сада, сев в автобусы, отправились в поездку за  прекрасным.

 Встреча с героями сказки формирует у детей художественно – образные представления и эмоциональное отношение к происходящему на сцене. У ребят воспитывается эстетический вкус и отзывчивость на прекрасное. Видя действие на сцене, дети учатся доброте, взаимовыручке, начинают ценить  дружбу и друзей.  Ребята были в восторге: очень понравилась игра кукол, сама сказка и ее поучительный смысл.

Юные зрители ждут  новых встреч с искусством!

Воспитание вдумчивого, чуткого читателя – процесс длительный. В детском саду начинает складываться начитанность. Ребенок должен прийти в школу с обширным багажом. В дошкольном возрасте знакомятся с татарским, русским и мировым фольклором, с классическими произведениями А. Алиша, А. С. Пушкина, Ш. Перро, Г. Тукая, братьев Гримм, С. Маршака ,К. Чуковского.

 На этой воспитатели знакомили детей с назначением, построением книги, отличием ее от других видов печатной продукции, с профессиями людей, работающих над созданием книг. У ребят стремились воспитывать уважительное отношение к авторам и составителям книг, желание регулярно знакомиться с произведениями мастеров словесного искусства.

Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.

Сказки известного французского писателя Шарля Перро известны каждому ребенку. Его творчество привлекало внимание писателей, композитоов и режиссеров во все времена. Педагоги МБОУ "СОШ - интерната для одаренных детей" и ученицы 1 класса представили вниманию дошкольников спектакль "Красная Шапочка" на английском языке. Ребята с интересом наблюдали за происходящим в зале, сопереживали героям, стали настоящими участниками сказки. Понять её содержание детям помогло знание английского языка, который успешно изучается ими в детском саду.