Цель проведения мероприятия: воспитание бережного отношения к окружающей среде, привлечение внимания к экологическим проблемам с помощью книг. Дети познакомились с интересными книгами по экологии. С удовольствием отгадывали загадки о природе, рассматривали энциклопедии, книги с рисунками о природе, иллюстрации, обучающие карточки. Воспитатели групп провели беседу о правилах поведения в природе.

31 март көнне бакчабызның зурлар төркеме балалары “Хөснулла һәм Аллаһияр Вәлиуллиннар исемендәге Саба балалар сәнгать мәктәбендә” кунакта булдылар. Балаларга бик кызыклы да, файдалы да квест-уен оештырылды. Әлеге чараны оештырып безне кунакка чакырган “Хөснулла һәм Аллаһияр Вәлиуллиннар исемендәге Саба балалар сәнгать мәктәбе” коллективына зур рәхмәтләребезне житкерәбез. Эшләрендә иҗади уңышлар теләп калабыз.

В нашем детском саду прошёл весёлый праздник «Масленица». Масленица – это озорное прощание с зимой и встреча весны, несущее оживление природе и солнечное тепло, поэтому ведущий-Скомороха загадывал детям загадки про зиму, весну, вспоминали русские народные пословицы. Дети младшей и средней групп исполнили зимнюю песенку «Пришла зима», воспитанники подготовительной группы - задорную песню «Эх, Масленица!», частушки пели ребята старших групп. А потом.... на празднике появилась долгожданная Весна, которая веселилась и играла в игры вместе с детьми: «Гори, гори ясно!», «Сковорода» и т.д. Но праздник на этом не закончился: детей ждали вкусные блины с вареньем!

Проведением чемпионатов WorldSkills сейчас уже никого не удивишь. А вот чемпионат среди дошкольников встречается нечасто. В нашем районе впервые состоялся чемпионат BabySkills среди воспитанников дошкольных образовательных организаций. Цель проведения Чемпионата – получение дошкольниками начальных навыков (skills) профессионального мастерства в разных профессиях и сферах деятельности, выявление и поддержка талантливых детей дошкольного возраста на основе демонстрации элементарных профессиональных умений. Конкурсные испытания прошли 21-23 марта 2022 г. Юные конкурсанты из детских садов района соревновались на пяти конкурсных площадках по компетенциям: «Дошкольное воспитание», «Парикмахерское искусство», «Поварское дело», «Музыкальный руководитель», «Декоративно-прикладное искусство».  Наш детский сад по двум из пяти компетенциям достойно представили воспитанники старших групп. Каждый участник должен был пройти три испытания (модуля) в соответствии со своей компетенцией. Первый модуль – рассказать о профессии, ответить на дополнительные вопросы жюри, выбрать предметы, необходимые в работе по компетенции. По остальным модулям ребята показывали свои практические умения и навыки. Детский сад торжественно и с гордостью встретил своих победителей: Ярмухаметов Аяз 2-е место "Музыкальный руководитель", Ханова Зулейха в номинации "Самая аккуратная" "Поварское дело".

Птицы являются составной частью нашей природы. Куда бы мы ни бросили свой взгляд, мы всегда увидим птиц. Они - верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы - вестники радости. Наши воспитанники приняли участие в обсуждении, чем же можно помочь маленьким пернатым друзьям? Все сошлись в едином мнении, что птиц необходимо защищать и подкармливать.

 В детском саду дети знакомятся с природой. Под руководством педагога дети систематически наблюдают и ухаживают за комнатными растениями. В  процессе  ухода за ними дети получают представление о многообразии растительного мира на земле, о том, как растут и развиваются растения, какие условия для них нужно создавать. Воспитатель учит детей сравнительному анализу. Дети сравнивая растений, находят общее и различное.

С наступлением весны, наш уголок природы в средней группе постепенно преображался.На смену снежинкам, появились весенние капельки,на смену снегирям, прилетели ласточки,появились первые цветы- подснежники.Детям было интересно наблюдать за изменениями в природе,как на улице,так и в группе.С каждым днем наша группа преображалась и оживала, наполнялась яркими красками,расцветала и зеленела,наполнялась теплом и ласковым солнышком.

Основой музыкального воспитания и развития детей раннего возраста является слушание – восприятие музыки. Особенность организации этого процесса в том, что нельзя включить музыку и уйти. Ребенку нужно узнать не только о чем поется в песенке, но и важна реакция взрослого на звучащую музыку. Если взрослый морщится, услышав классическую музыку, то и ребенок начинает присваивать негативное отношение взрослого к музыке. Необходимо помнить: отношение к музыкальному произведению взрослого становится опытом восприятия музыки для малыша! Поэтому, прежде чем научить ребенка, нужно научиться самим проявлять реакцию на звучащее произведение. То же самое происходит и на музыкальных занятиях, воспитатель – близкий человек для детей, пример и помощник.

Привлечение детей в младшей группе к особой красоте звучания весенней природы. Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста через музыкально- игровую деятельность.

Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей.
"Огород на подоконнике" в подготовительной к школе группе, сделанный в сотрудничестве с родителями.