Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ново-Альметьевская основная общеобразовательная школа» Нурлатского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Нурлат муниципаль районы "Яңа Әлмәт төп гомуми белем мәктәбе" муниципаль гомуми белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423026, Республика Татарстан, Нурлатский район, д. Новое Альметьево, ул. Школьная, д. 22/ Татарстан Республикасы, Нурлат муниципаль районы, Яңа Әлмәт авылы, Мәктәп урамы, 20 нче йорт |
| Телефон: | +7(843)-454-52-92 |
| E-Mail: | SNalmet.Nur@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Ново-Альметьевская основная школа" Нурлатского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Хамматова Зульфира Искандеровна |
| Год основания учреждения: | 1969 |
| У нас учатся: | 24/Бездә укыйлар 24 бала |
| У нас учат: | 10/Бездә укыталар 10 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ново-Альметьевская основная общеобразовательная школа» Нурлатского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Нурлат муниципаль районы "Яңа Әлмәт төп гомуми белем мәктәбе" муниципаль гомуми белем учреждениесе - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 16 17 ( 18 ) 19 20 >>
-
Муниципальная программа "Профилактика терроризма и экстремизма и экстремизма в муниципальном образовании"" 03.04.2025
Муниципальная программа "Профилактика терроризма и экстремизма в муниципальном образовании"
Памятки доступны по ссылкам:
https://cloud.mail.ru/public/vD9b/nWGAmsBAW
https://cloud.mail.ru/public/hkME/4j3mv1pkJ
Телефонное мошенничество известно давно – оно возникло вскоре после массового распространения домашних телефонов. В настоящее время, когда личный номер мобильного телефона может быть у любого члена семьи, от десятилетнего ребёнка до восьмидесятилетнего пенсионера, случаи телефонного мошенничества множатся с каждым годом. В организации телефонных махинаций участвуют несколько преступников. Очень часто в такие группы входят злоумышленники, отбывающие срок в исправительно-трудовых учреждениях. Мошенники разбираются в психологии, и умело используют всю доступную информацию, включая ту, которую жертва мошенничества невольно выдаёт при общении. Чаще всего в сети телефонных мошенников попадаются пожилые люди или доверчивые подростки. При этом каждый человек может стать жертвой мошенничества, если не будет следовать простым правилам безопасности.
Наиболее распространённые схемы телефонного мошеничества:
- Обман по телефону: требование выкупа или взятки за освобождение, якобы, из отделения полиции знакомого или родственника.
- SMS-просьба о помощи: требование перевести определённую сумму на указанный номер, используется обращение «мама», «друг», «сынок» и т.п.
- Телефонный номер-«грабитель»: платный номер, за один звонок на который со счёта списывается денежная сумма.
- Выигрыш в лотерее, которую, якобы, проводит радиостанция или оператор связи: вас просят приобрести карты экспресс-оплаты и сообщить коды, либо перевести крупную сумму на свой счёт, а потом ввести специальный код.
- Простой код от оператора связи: предложение услуги или другой выгоды – достаточно ввести код, который на самом деле спишет средства с Вашего счёта.
- Штрафные санкции и угроза отключения номера: якобы, за нарушение договора с оператором Вашей мобильной связи.
- Ошибочный перевод средств: просят вернуть деньги, а потом дополнительно снимают сумму по чеку.
- Услуга, якобы, позволяющая получить доступ к SMS и звонкам другого человека.
Тактика телефонных мошенников
Для общения с потенциальной жертвой мошенники используют либо SMS, либо телефонный звонок.
SMS – это мошенничество «вслепую»: такие сообщения рассылаются в большом объёме – в надежде на доверчивого получателя.
Телефонный звонок позволяет манипулировать человеком при разговоре, но при таком общении можно разоблачить мошенника правильным вопросом.
Цель мошенников – заставить Вас передать свои денежные средства «добровольно».
Для этого используются различные схемы мошенничества. Изъятие денежных средств может проходить разными способами. Вас попытаются заставить:
- Передать деньги из рук в руки или оставить в условленном месте.
- Приобрести карты экспресс-оплаты и сообщить мошеннику коды карты.
- Перевести деньги на свой счёт и ввести специальный код.
- Перевести деньги на указанный счёт.
- Позвонить на специальный телефонный номер, который окажется платным, и с Вашего счёта будут списаны средства.
Как правильно реагировать на попытку вовлечения в мошенничество
Мошенники очень хорошо знают психологию людей. Они используют следующие мотивы:
- Беспокойство за близких и знакомых.
- Беспокойство за свой телефонный номер, счёт в банке или кредитную карту.
- Желание выиграть крупный приз.
- Любопытство – желание получить доступ к SMS и звонкам других людей.
Чтобы противодействовать обману, достаточно знать о существовании мошеннических схем и в каждом случае, когда от Вас будут требовать перевести сумму денег, задавать уточняющие вопросы.
Телефонные мошенники рассчитывают на доверчивых, податливых людей, которые соглашаются с тем, что им говорят, и выполняют чужие указания. Спокойные, уверенные вопросы, отпугнут злоумышленников.
Что нужно знать, чтобы не стать жертвой телефонных мошенников
Если Вы сомневаетесь, что звонивший действительно ваш друг или родственник, постарайтесь перезвонить на его мобильный телефон. Если телефон отключен, постарайтесь связаться с его коллегами, друзьями или близкими для уточнения информации.
Помните, что никто не имеет права требовать коды с карт экспресс-оплаты!
Оформление выигрыша никогда не происходит только по телефону или интернету. Если Вас не просят приехать в офис организатора акции с документами – это мошенничество.
Не ленитесь перезванивать своему мобильному оператору для уточнения правил акции, новых тарифов и условий разблокирования, якобы, заблокированного номера.
Для возврата средств, при, якобы, ошибочном переводе существует чек. Не возвращайте деньги – их вернет оператор. Услуга «Узнайте SMS и телефонные переговоры» может оказываться исключительно операторами сотовой связи и в установленном законом порядке.
Есть несколько простых правил:
- отметить в телефонной книжке мобильного телефона номера всех родственников, друзей и знакомых;
- не реагировать на SMS без подписи с незнакомых номеров;
- внимательно относиться к звонкам с незнакомых номеров.
-
Акция "Сообщи, где торгуют смертью"//"Үлем белән кайда сату итүләрен хәбәр ит" акциясе 02.04.2025
В нашей школе проходят мероприятия, направленные на профилактику наркомании среди несовершеннолетних. В рамках этих мероприятий были организованы просмотры видеороликов антинаркотической направленности.
Здоровый образ жизни – это залог успешного будущего для каждого ребенка. Поэтому подросткам активно пропагандируют ценности здоровья и спорта, рассказывают о важности правильного питания и отказа от вредных привычек.
Особое внимание было уделено формированию у детей навыков распознавания ситуаций, связанных с распространением наркотиков. В рамках акции «Сообщи, где торгуют смертью» школьникам объясняют, почему важно не оставаться равнодушным и незамедлительно сообщать о любых подозрительных местах и лицах в соответствующие органы.Безнең мәктәптә балигъ булмаганнар арасында наркоманияне кисәтүгә юнәлдерелгән чаралар уза. Әлеге чаралар кысаларында наркотикларга каршы видеороликлар карау оештырылды.Сәламәт яшәү рәвеше-һәр баланың уңышлы киләчәге нигезе ул. Шуңа күрә яшүсмерләргә сәламәтлек һәм спорт кыйммәтләрен актив пропагандалыйлар, дөрес туклануның һәм зарарлы гадәтләрдән баш тартуның мөһимлеге турында сөйлиләр.Балаларда наркотиклар таралу белән бәйле ситуацияләрне танып белү күнекмәләрен формалаштыруга аерым игътибар бирелде. «Үлем белән кайда сату итүләрен хәбәр ит» акциясе кысаларында укучыларга ни өчен битараф калмаска һәм теләсә нинди шикле урыннар һәм затлар турында тиешле органнарга кичекмәстән хәбәр итәргә кирәклеген аңлаталар. -
Эковесна -2025 "Помоги пернатым"//"Экояз-2025" 02.04.2025
1 неделя "Помоги пернатым"
Первая неделя Республиканского конкурса «Эковесна – 2025» посвящена помощи пернатым. В рамках этой недели в школе прошли экологические уроки на тему "Берегите птиц". Дети с помощью родителей сделали скворечники, целью которой является привлечение внимания общественности к сохранению видов и численности птиц.
1 атна "Канатлыларга ярдәм ит"
«ЭКОяз – 2025» республика конкурсының беренче атнасы канатлыларга ярдәм итүгә багышлана. Бу атна кысаларында мәктәптә "Кошларны саклагыз"темасына экология дәресләре узды. Балалар ата-аналары ярдәмендә сыерчык оялары ясадылар, Аларның максаты-җәмәгатьчелек игътибарын кошларның төрләрен һәм санын саклауга юнәлтү.
-
Весенняя неделя добра //Акция "Доброе дело для природы"//Язгы яхшылык атнасы //"Табигать өчен игелекле эш"акциясе 29.03.2025
Республиканская акция "Весенняя неделя добра"
Ученик 3-го класса Ислам Шайдуллин участвовал в акции «Доброе дело для природы».
????✨ Давайте вместе поддержим природные инициативы и наполним мир добром!!"Язгы игелек атнасы"республика акциясе
3 нче сыйныф укучысы Ислам Шәйдуллин «Табигать өчен игелекле эш»акциясендә катнашты.
Әйдәгез бергәләп табигать инициативаларын хуплыйк һәм дөньяны яхшылык белән тутырыйк!!
-
Экологический час "Наши пернатые друзья"//«Безнең канатлы дусларыбыз»дигән экологик сәгать 28.03.2025
26 марта, в дни весенних каникул, для учащихся 6-9 классов Валеева Гульфия Замировна провела экологический час «Наши пернатые друзья». В ходе мероприятия ребятам была дана информация о пользе птиц, о бережном отношении человека к ним в разное время года. Дети узнали, что птиц на земле столько, что не хватит целой жизни, чтобы их пересмотреть. Дети с большим удовольствием отвечали на вопросы викторины «Знаешь ли ты птиц?» и называли пословицы и поговорки, в которых есть названия птиц. Мероприятие закончилось чтением рассказа Г. Скребицкого «Скворцы» и стихотворения В. Жуковского «Жаворонок».
26 март көнне, Язгы каникул көннәрендә, 6-9 класс укучылары өчен Вәлиева Гөлфия Замир кызы «Безнең канатлы дусларыбыз»дигән экологик сәгать үткәрде. Чара барышында балаларга кошларның файдасы, кешенең елның төрле вакытында аларга карата сакчыл мөнәсәбәте турында мәгълүмат бирелде. Балалар җирдә кошлар шулкадәр күп икәнен, аларны яңадан карап чыгу өчен гомер җитмәячәген белделәр. «Кошларны беләсеңме? " дигән викторина сорауларына балалар бик теләп җавап бирделәр."һәм кошларның исемнәре булган мәкальләрне һәм әйтемнәрне атаганнар. Чара Г.Скребицкийның «Скворцы» хикәясен һәм В. Жуковскийның «Тургай»шигырен уку белән тәмамланды. -
Международный день театра//Халыкара театр көне 27.03.2025
????✨ Зам директора по воспитанию Ибрагимова Г.Н. провела информационный час, посвященный Международному дню Театра, который отмечается ежегодно 27 марта.
????Этот международный день традиционно проходит под единым девизом: «Театр как средство взаимопонимания и укрепления мира между народами». Театр важен людям и обществу потому, что он доносит до них идеи и ценности, проверенные годами. При чем делает он это в виде живого общения, без каких-либо спецэффектов и специальных средств. Театр обладает особой силой воздействия на зрителя. Кроме того, он способствует развитию творчества людей, формирует культурное восприятие мира.
????Всемирный день театра учредил в 1961 году в Вене IX конгресс Международного института театра (МИТ) при ЮНЕСКО – учреждении Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры. Первые празднования прошли в 1962 году.
????На информационном часе, ребята познакомились с историей возникновения театра и какие были первые театральные пьесы, поставленные еще в Древней Греции. Также узнали историю театральных представлений в России и первые театра в нашей стране. Посмотрели видео, посвященное данному празднику.Тәрбия буенча директор урынбасары Г. Н.Ибраһимова ел саен 27 мартта билгеләп үтелә торган Халыкара театр көненә багышланган мәгълүмат сәгате үткәрде.
Бу Халыкара көн гадәттәгечә бердәм девиз астында уза:"Театр халыклар арасында үзара аңлашу һәм тынычлыкны ныгыту чарасы". Театр кешеләргә һәм җәмгыятькә мөһим, чөнки ул аларга еллар буе сыналган идеяләрне һәм кыйммәтләрне җиткерә. Ул моны нинди дә булса махсус эффектлар һәм махсус чаралардан башка, тере аралашу рәвешендә эшли. Театр тамашачыга аеруча тәэсир итә. Моннан тыш, ул кешеләрнең иҗатын үстерүгә ярдәм итә, дөньяны мәдәни кабул итүне формалаштыра.
"Бөтендөнья театр көне" 1961 елда Венада Юнеско каршындагы Халыкара театр институты (МИТ) ның IX конгрессы – мәгариф, фән һәм мәдәният мәсьәләләре буенча Берләшкән Милләтләр Оешмасы оешмасы оештырды. Беренче бәйрәмнәр 1962 елда уздырыла.
Информ мәгълүмат сәгатендә балалар театрның барлыкка килү тарихы һәм Борынгы Грециядә куелган Беренче театр пьесалары белән таныштылар. Шулай ук Россиядәге театр тамашаларының тарихын һәм илебездәге беренче театрларны да белделәр. Әлеге бәйрәмгә багышланган видеоны карадылар. -
Творческая мастерская "Весеннее ассорти"//"Язгы ассорти"иҗат остаханәсе 24.03.2025
Ура , каникулы!
Творческая мастерская "Весеннее ассорти"
Ученики 2,3 классов с классным руководителем Хусаиновой А.Ш.
"Мы в творческой мастерской, вырезаем, клеим и наслаждаемся."Ура , каникуллар!"Язгы ассорти"иҗат остаханәсеКласс җитәкчеләре А. Ш. Хөсәенова белән 2,3 класс укучылары."Без иҗади остаханәдә, кисәбез, ябыштырабыз һәм ләззәтләнәбез." -
Праздник "Навруз"//"Нәүрүз"бәйрәме 21.03.2025
Навруз (Новруз, Наурыз) — праздник прихода весны и начала нового года по солнечному календарю. Название в переводе с персидского означает «новый день».
В 2025 году Навруз выпадает на 20 марта. Международный день Навруза, установленный ООН, — 21 марта.
В школе можно провели внеклассное мероприятие, посвящённое празднику Навруз.
Целью мероприятия были:
- познакомить детей с национальным праздником, его историей и значением в жизни народа;
- развить интерес к быту и культуре мусульманских народов;
- воспитать межнациональную дружбу;
- сформировать позитивный нравственный климат в коллективе.
-
Нәүрүз (Нәүрүз, Нәүрүз) — кояш календаре буенча яз килү һәм Яңа ел башлану бәйрәме. Исеме фарсы теленнән тәрҗемә иткәндә «яңа көн»дигәнне аңлата.
2025 елда Нәүрүз 20 мартка туры килә. БМО тарафыннан билгеләнгән Халыкара Нәүрүз көне-21 март.
Мәктәптә Нәүрүз бәйрәменә багышланган класстан тыш чара үткәрелде.
Чараның максаты:
балаларны милли бәйрәм, аның тарихы һәм халык тормышындагы әһәмияте белән таныштыру;
мөселман халыкларының көнкүреше һәм мәдәнияте белән кызыксынуны үстерү;
милләтара дуслык тәрбияләргә;
коллективта уңай әхлакый климат формалаштырырга.
-
Информационный час "Осторожно, вейпы!"//Мәгълүмат сәгате "Сак булыгыз, вейплар!" 20.03.2025
17 марта 2025 г. в рамках акции «Чистое поколение» проведена лекция для учеников 6-9 класса.
В ходе беседы ребята узнали:
о пользе здорового образа жизни – почему важно заботиться о своем здоровье с юных лет;
о том, как важно выбирать путь с умом – каждый выбор имеет последствия, и только от нас зависит, какими они будут;
о вреде электронных сигарет, наркотиков, алкоголя и сигарет – как эти вещества разрушают жизнь, мешают мечтам и ставят крест на будущем.
В конце беседы учитель родного языка и литературы Ибрагимова Г.Н. раздала ребятам буклеты "Осторожно,вейпы!"
2025 елның 17 мартында «Чиста буын» акциясе кысаларында 6-9 сыйныф укучылары өчен лекция үткәрелде.
Әңгәмә барышында балалар:
сәламәт яшәү рәвешенең файдасы турында-ни өчен яшьтән үк үз сәламәтлегең турында кайгырту мөһим;
акыл белән юл сайлауның мөһимлеге турында-һәр сайлауның нәтиҗәсе бар, һәм аларның нинди булачагы бездән генә тора;
электрон сигарет, наркотиклар, алкоголь һәм сигаретларның зыяны турында-бу матдәләр ничек итеп тормышны җимерә, хыялларга комачаулый икәнен белделәр.
Әңгәмә ахырында туган тел һәм әдәбият укучысы Ибрагимова Г.Н. балаларга "Сак булыгыз, вейплар!" дип аталган буклетлар таратты.
-
Профориентационное тематическое занятие внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» на тему «Россия комфортная: строительство и архитектура»//«Россия – Минем офыкларым» :""Россия унай: төзелеш һәм архитектура" "темасына һөнәри юнәлеш бирү тематик дәресе. 20.03.2025
20 марта 2025 года в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» для обучающихся 6–9 классов прошло отраслевое занятие «Россия комфортная: строительство и архитектура».
Школьники посмотрели видеоролик, познакомивший с основными направлениями в строительстве и архитектуре, с профессиями, которые всегда востребованы в этой отрасли, узнали о возможностях обучения и развития в области строительства.
На занятии ребята отлично поработали! Узнали, кто создаёт здания и инфраструктуру, какие современные технологии меняют облик наших городов. Ребята примерили на себя роли инженеров, строителей и архитекторов.
Подводя итоги занятия, определили, какая профессия в сфере строительства самая творческая и почему. Занятие было направлено на повышение интереса школьников к технологическим профессиям и помощь в выборе будущей профессии.
2025 елның 20 мартында «Россия — минем офыкларым» дәрестән тыш эшчәнлек курсы кысаларында 6-9 сыйныф укучылары өчен «Россия уңайлы: төзелеш һәм архитектура»дигән тармак дәресе үткәрелде.
Укучылар төзелеш һәм архитектураның төп юнәлешләре, бу тармакта һәрвакыт ихтыяҗ булган һөнәрләр белән таныштырган видеоролик карадылар, төзелеш өлкәсендә белем алу һәм үсеш мөмкинлекләре турында белделәр.
Занятиедә егетләр бик яхшы эшләделәр! Биналарны һәм инфраструктураны кем булдыруын, шәһәрләребезнең йөзен нинди заманча технологияләр үзгәртүен белдек. Балалар инженерлар, төзүчеләр һәм архитекторлар ролен үзләренә сынап карадылар.
Дәресләргә йомгак ясап, төзелеш өлкәсендә кайсы һөнәрнең иң иҗади булуын һәм ни өчен икәнен билгеләделәр. Дәрес укучыларның технологик һөнәрләргә кызыксынуын арттыруга һәм булачак һөнәр сайлауда ярдәм итүгә юнәлдерелгән иде.
