Укытучы, мәктәп – бу ике сүз
Күнелемдә яши янәшә,
Мәктәбем, дип әйткән чакта
Укытучым, дип, йөрәк эндәшә.

Укытучы һөнәре җир йөзендә иң изге һөнәрләрнең берсе. Нәкъ менә сез – укытучылар, балаларда мөстәкыйльлек, жаваплылык, илебезнең матур киләчәге өчен иҗади хезмәт итуче шәхесләр тәрбиялисез. Сезнең фидакарь хезмәтегез, югары һөнәри осталылыгыз, сабыр һәм ярдәмчел булуыгыз өчен тирән ихтирамыбызны белдерәбез.

В преддверии праздника ученицы 8-ого класса объявили акцию, которая продлился с 3 октября по 5 октября 2022 года.

Сегодня, во Всемирный День учителя, они раздавали открытки с пожеланиями своим преподавателям. «Поздравь учителя» - это праздничная акция, которая призвана поднять престиж профессии учителя, привлечь внимание общества к педагогическому труду и еще раз выразить слова благодарности своему педагогу. Во сто крат ценней поздравления и открытки, сделанные руками учеников, а также видеоролики с поздравлениями, записанные для любимых учителей.

Сегодня 4 октября 2022 года в нашей гимназии был проведен открытый урок посвященный 90 летию со дня образования гражданской обороны РФ. На данном уроке принимали участие учащиеся 8А и 8Б классов. Были ознакомлены с историей становления гражданской обороны и ее роли в обеспечении безопасноси страны. 

Октябрь  аенда өлкән буын укытучылар аерым игътибар үзәгендә. Бәйрәм чаралары гимназиябездә гөрләп узды. 

Тормыштан тәм табып яши белгән, зирәк һәм актив педагогларны гимназия директоры Зөммәрәт Шамил кызы тәбрикләде. Укытучылар тарафыннан махсус әзерләнгән шигъри композиция һәркемнең күңеленә хуш килде. Алга таба буыннар очрашуы чәй өстәле артында дәвам итте. Бар гомерен эшенә, балалар тәрбияләүгә багышлаган укытучылар белән әнгәмә кору, алар белән тәҗрибә уртаклашу, аларның төпле киңәшләрен тыңлаудан да рәхәтрәк әйбер бармы икән? Күңелләре белән гел яшь калган укытучыларга исәнлек, бәрәкәтле гомер, тыныч тормыш телибез! Алдагы елларда да исәнлектә күрешергә язсын.

Сегодня прошли очередные разговоры о важном. Классные руководители пробудили интерес обучающихся к профессии учителя, воспитали уважение к учителю, формировали представления о роли учителя в становлении личности каждого человека, разговоривали о качествах, которые необходимы тому, кого можно назвать наставником.

Сегодня в нашей гимназии прошла торжественная линейка «Государственные символы Российской Федерации и Республики Татарстан».
Мы возрождаем хорошую традицию церемониального поднятия государственных знамен.  Государственный флаг – это символ свободы, независимости, часть культуры и истории страны, которые мы уважаем и ценим.

Мэр Казани Ильсур Метшин оценил результаты нашего капремонта  — в этом году она вошла в число 30 общеобразовательных учреждений, где реконструировали пищеблоки. У нас отремонтировали помещения, установили новую мебель и оборудование, а число посадочных мест после капремонта увеличилось более чем в 2 раза.

Бүген 22 сентябрь көнне мәктәптән тыш эшләр үзәге Мәскәү районы активистларын "МУЗЫКАЛИТИ" дип аталган слетка җыйды. Безнең гимназиядән 8нче б сыйныфы укучысы Кензина Сәлимә белән 9нчы а сыйныфы укучысы Мөхәметшина Мәликә катнашты. Чара квест формасында әзерләнгән иде. Укучылар командаларга бәленеп, станөиядән станөиягә йөреп, үзләренең белемнәрен сынадылар, команда белән эшләргә өйрәнделәр, яңа дуслар таптылар, үзләренең тәҗрибәләре белән уртаклаштылар. Чара актлар залында тәмамланды, укучыларга грамоталар тапшырылды. 

Бүген укучылар белән "НУР" балалар оешмасының презентациясенә жыелдык.

Оешма 2007 елдан бирле уңышлы гына эшләп килә. Быел ул 15 еллыгын бәйрәм итә.

Шул сәбәптән безнең алдыбызда зур бурычлар куела: "НУР" балалар оешмасының президентын һәм комитет рәисләрен сайлап кую, гимназия эшчәнлеге белән кызыксынып тору, район, шәһәр, республика, ил күләмендә уздырылучы бәйгеләрдә актив катнашу. 

Профориентация в гимназии – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. Реализуется непосредственно во время учебно-воспитательного процесса, а также во внешкольную и внеурочную работу с учащимися и их родителями.