В рамках недели психологии в школе прошела выставка рисунков под названием «Когда я вырасту, я стану…». 

Учащиеся проявили невероятную фантазию и творчество! На своих рисунках они изображали себя в будущем – кем хотят стать, когда вырастут. Кто-то мечтал стать врачом, кто-то космонавтом, а кто-то – известным художником или спортсменом. Каждый рисунок был наполнен яркими красками и детскими мечтами! Выставка вызвала множество улыбок и восхищения. Ведь каждый рисунок – это маленькая история о больших мечтах и стремлениях наших детей.

Психология атналыгы кысаларында мәктәптә «Когда я ворасту, я стану стан»дип исемләнгән рәсемнәр күргәзмәсе узды. Укучылар гаҗәеп фантазия һәм иҗат күрсәттеләр! Үзләренең рәсемнәрендә алар үзләрен киләчәктә сурәтләгәннәр-үскәч кем булырга телиләр. Кемдер врач, кемдер космонавт, ә кемдер танылган рәссам яки спортчы булырга хыялланган. Һәр рәсем якты буяулар һәм балачак хыяллары белән тулы иде! Күргәзмә бик күп елмаю һәм соклану уятты. Чөнки һәр рәсем – балаларыбызның зур хыяллары һәм омтылышлары турындагы кечкенә тарих бит.

ЭКОВЕСНА продолжается чудесами из полиэтилена

В нашей школе полным ходом идет акция «ЭКОВЕСНА». Ребята МБОУ «Абалачевская СОШ» доказали, что привычный бытовой полиэтилен может стать отличным материалом для творчества. Вооружившись сотнями разноцветных полиэтиленовых пакетов, школьники связали круглые яркие и оригинальные экологические коврики.

Вязание крючком из полиэтилена — это не просто увлекательное занятие, но и наглядный урок апсайклинга (творческого применения отходов).

Поддержите старания наших учащихся сердечками! Делитесь фотографиями своих эко-привычек.

ЭКОяз полиэтиленнан ясалган могҗизалар белән дәвам итә Безнең мәктәптә «ЭКОяз»акциясе кызу бара. МББУ «Абалач урта гомуми белем бирү мәктәбе» укучылары күнегелгән көнкүреш полиэтиленының иҗат өчен бик яхшы материал була алуын исбатладылар. Йөзләгән төрле төстәге полиэтилен пакетлар белән коралланып, укучылар түгәрәк ачык һәм оригиналь экологик келәмнәр бәйләделәр. Полиэтиленнан ыргак бәйләү - мавыктыргыч шөгыль кенә түгел, ә апсайклинг (калдыкларны иҗади куллану) күрсәтмә дәресе дә. Укучыларыбызның тырышлыгына чын күңелдән ярдәм итегез! Эко-гадәтләрегезнең фотографияләре белән уртаклашыгыз.

В рамках Республиканского конкурса «ЭкоВесна-2026» третья неделя проходит под девизом «Калейдоскоп экологического вдохновения».

Братья Давыденко с мамой изготовили декор интерьера , предметы быта и игрушки из вторсырья.

Цель: показать, как из обычного мусора можно создать удивительные и полезные поделки, развивая при этом творческое мышление и осознанное отношение к окружающей среде.
Каждая работа отличалась неповторимостью и оригинальностью, демонстрируя безграничную фантазию юных мастеров.
Артур и Роберт осознали, что каждый из нас может внести свой вклад в сохранение природы, просто дав вторую жизнь привычным вещам.

Поддержите старания наших учащихся сердечками! Делитесь фотографиями своих эко-привычек.

«ЭКОяз-2026» республика конкурсы кысаларында өченче атна «экологик Илһам калейдоскобы»девизы астында уза. Абыйлы-энеле Давыденколар әнисе белән интерьер декоры , көнкүреш әйберләре һәм икенчел чималдан уенчыклар ясаганнар. Максат: иҗади фикерләүне һәм әйләнә-тирә мохиткә аңлы мөнәсәбәтне үстереп, гади чүп-чардан гаҗәеп һәм файдалы эшләнмәләр ясап була икәнен күрсәтү. Һәрбер эш кабатланмаслыгы һәм оригинальлеге белән аерылып торды, яшь осталарның иксез-чиксез фантазиясен күрсәтте. Артур һәм Роберт безнең һәрберебезнең табигатьне саклауга үз өлешен кертә алуын аңладылар, бары тик гадәти Әйберләргә икенче тормыш биреп. Укучыларыбызның тырышлыгына чын күңелдән ярдәм итегез! Эко-гадәтләрегезнең фотосурәтләре белән уртаклашыгыз.

"Россия - мои горизонты"

16 апреля 2026 года в школе прошло занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты». Тема: "Россия творческая: культура и искусство."

Искусство — это особая часть культуры, с помощью которой люди выражают свои мысли, чувства и идеи. Музыка, фильмы, картины, книги, спектакли — всё это помогает нам лучше понимать мир и самих себя.

Культура и искусство окружают нас постоянно, даже если мы не всегда это замечаем. Мы слушаем музыку, смотрим фильмы, читаем книги, пользуемся красивыми и удобными предметами. За каждым спектаклем, фильмом или произведением искусства стоит труд многих специалистов.

Сегодня на занятии мы познакомились с профессиями, связанными с культурой и искусством, и обсудили, как именно они влияют на нашу жизнь.

Это занятие помогло нам лучше понять важность творческой сферы и задуматься о возможных путях профессионального развития в этой области. Россия действительно богата талантами и возможностями для тех, кто хочет связать свою жизнь с культурой и искусством!

"Россия - минем офыкларым" 2026 елның 16 апрелендә мәктәптә «Россия — минем офыкларым»профориентация курсы дәресе узды. Тема: "Россия иҗади: мәдәният һәм сәнгать." Сәнгать-ул мәдәниятнең үзенчәлекле өлеше, аның ярдәмендә кешеләр үз фикерләрен, хисләрен һәм идеяләрен белдерәләр. Музыка, фильмнар, картиналар, китаплар, спектакльләр — болар барысы да безгә дөньяны һәм үзебезне яхшырак аңларга ярдәм итә. Мәдәният һәм сәнгать безне гел чолгап ала, хәтта без моны һәрвакытта да сизмәсәк тә. Без музыка тыңлыйбыз, фильмнар карыйбыз, китаплар укыйбыз, Матур һәм уңайлы предметлар кулланабыз. Һәр спектакль, фильм яки сәнгать әсәре артында күп белгечләр хезмәте тора. Бүген дәрестә без мәдәният һәм сәнгать белән бәйле һөнәрләр белән таныштык һәм аларның безнең тормышка ничек йогынты ясавы турында фикер алыштык. Бу шөгыль безгә иҗат даирәсенең мөһимлеген яхшырак аңларга һәм бу өлкәдә һөнәри үсешнең мөмкин булган юллары турында уйланырга ярдәм итте. Россия чыннан да үз тормышын мәдәният һәм сәнгать белән бәйләргә теләүчеләр өчен талантларга һәм мөмкинлекләргә бай!

️НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ

В рамках весенней недели психологии в начальных классах МБОУ "Абалачевская СОШ" прошло необычное занятие — игровой тренинг «Как из поступков складывается характер». Учителем начальных классов были проведены игровые тренинговые упражнения, формирующие будущий характер. 

Ребята разбирали ситуации, собирали «кирпичики характера» (честность, смелость, забота, вежливость), а также выполнили упражнения, где на примерах увидели, как один поступок меняет отношение окружающих.

Главный вывод: характер — это не волшебство, а наш каждодневный выбор. Сегодня помог, не соврал, поделился — и ты уже сильнее и добрее! 

Ребята — большие молодцы отлично выполнили все упражнения и с хорошим настроением ушли домой.

ПСИХОЛОГИЯ АТНАЛЫГЫ

Язгы психология атналыгы кысаларында Абалач урта мәктәбенең башлангыч сыйныфларында гадәти булмаган дәрес — «гамәлләрдән характер ничек төзелә»уен тренингы узды. Башлангыч сыйныф укытучылары киләчәк характерны формалаштыручы уен тренинглары үткәрделәр. Балалар ситуацияләрне тикшерделәр, «характер кирпечләре» (намуслылык, кыюлык, кайгыртучанлык, әдәплелек) җыйдылар, шулай ук күнегүләр башкардылар, анда бер гамәлнең әйләнә-тирәдәгеләрнең мөнәсәбәтен ничек үзгәртүен мисалларда күрделәр. Төп нәтиҗә: характер-ул тылсым түгел,ә безнең көндәлек сайлау. Бүген ярдәм иттең, ялганламадың, уртаклаштың — син дә көчлерәк, игелеклерәк! Егетләр-кызлар барлык күнегүләрне дә бик әйбәт башкардылар һәм яхшы кәеф белән өйләренә кайтып киттеләр.

Бүген, 16нчы апрель көнне «Менделеев токымнары» химия-технология лицеенда Туган телне яратучы балалар арасында үткәрелә торган Габдулла Тукайның 140 еллыгына багышланган "Нәфис сүз остасы-2026" муниципаль шигырь бәйгесенең сайлап алу этабы узды.

Безнең мәктәп укучылары Исянова Амелия (2 сыйныф), Кунафиева Инзилә (4 сыйныф), Андреев Данис (6 сыйныф), Шәехов Йосыф (7 сыйныф) уңышлы чыгыш ясадылар.

Иҗатка тартылган, сәләтле укучыларга уңышлар телибез.

Экологический урок по раздельной сортировке мусора был проведен для учащихся начальных классов с целью привлечения внимания к проблеме загрязнения окружающей среды.
На уроке была использована игра, которая позволила школьникам понять, как правильно разделять мусор и как это влияет на окружающую среду.
Ученики узнали, что раздельный сбор мусора приносит значительные выгоды экологии и здоровью человека.

Әйләнә-тирә мохитне пычратуга игътибарны җәлеп итү максатында башлангыч сыйныф укучылары өчен чүп-чарны аерым сортларга аеру буенча экология дәресе үткәрелде. Дәрестә уен кулланылды, ул укучыларга чүп-чарны ничек дөрес аерырга һәм моның әйләнә-тирә мохиткә ничек йогынты ясавын аңларга мөмкинлек бирде. Укучылар чүп-чарны аерым җыюның экологиягә һәм кеше сәламәтлегенә шактый файда китерүен белделәр.

️Занятие с элементами тренинга «Как справляться со сложными ситуациями и интенсивными эмоциями?»️

В МБОУ "Абалачевская СОШ" в рамках Недели психологии для обучающихся 7-9 классов прошло занятие с элементами тренинга «Как справляться со сложными ситуациями и интенсивными эмоциями?», направленное на развитие умений и навыков справляться с жизненными трудностями и эмоциональными переживаниями на различных этапах возрастного развития.

Учащиеся говорили о том, как важно уметь:
Распознавать свои эмоции: понимать, что именно вы чувствуете и почему.
Принимать сложные ситуации: не избегать их, а находить конструктивные пути решения.
Управлять стрессом: осваивать техники, которые помогают сохранять спокойствие и ясность ума.
Поддерживать себя: развивать внутренние ресурсы и находить опору в себе.

Тренинг показал, что умение управлять эмоциями начинается с их понимания и принятия. Осознанное отношение к своим чувствам помогает быть устойчивее, спокойнее и внимательнее к себе и окружающим. Эти навыки важны не только в сложных ситуациях, но и в повседневной жизни.

В рамках недели психологии состоялось занятие «Понимаю и учусь контролировать» с учащимися 6 класса.
Цель мероприятия - развитие навыков совладания с переживанием интенсивных эмоций, в том числе злости, агрессии.
Одним из центральных элементов тренинга стало упражнение «Стоп знак», направленное на формирование навыка остановки импульсивных реакций – особенно в моменты раздражения или конфликта. Советник по воспитанию Миннибаев Б.И. рассказал ребятам, что «стоп знак» - это внутренний сигнал, который помогает остановиться и подумать, прежде чем действовать под влиянием эмоций.
Многие отметили, что такой простой инструмент действительно помогает «остыть» и не совершать поспешных поступков.

Психология атналыгы кысаларында 6 класс укучылары белән «аңлыйм һәм контрольдә тотарга өйрәнәм» дәресе үткәрелде. Чараның максаты-интенсив хис-кичерешләр, шул исәптән ачу, агрессия белән уртаклашу күнекмәләрен үстерү. Тренингның үзәк элементларының берсе «Стоп знак» күнегүе булды, ул импульсив реакцияләрне туктату күнекмәсен формалаштыруга юнәлдерелгән – бигрәк тә ачулану яки конфликт мизгелләрендә. Тәрбия буенча киңәшче Миңнебаев б.и. балаларга сөйләгәнчә, «туктау билгесе» - ул эчке сигнал, ул хис-кичерешләр тәэсирендә эш иткәнче туктарга һәм уйларга ярдәм итә. Күпләр билгеләп үткәнчә, мондый гади корал чыннан да «суынырга» һәм ашыгыч гамәлләр кылмаска ярдәм итә.

В рамках Недели психологии сегодня в МБОУ «Абалачевская СОШ» для начальных классов прошло увлекательное игровое занятие «Волшебный мир эмоций».

Главная цель — развитие эмоционального интеллекта:
научить ребят узнавать и называть свои чувства;
помочь им выражать эмоции безопасно и открыто;
сформировать умение понимать настроение и переживания других детей.
Выполнили упражнения «Термометр эмоций», «Эмоции и цвет», "Волшебный огонек", "Волшебное дыхание" и др. Занятие прошло в игровой форме.

Психология атналыгы кысаларында бүген Абалач урта мәктәбендә башлангыч сыйныфлар өчен «Тылсымлы хис-кичерешләр дөньясы»дигән мавыктыргыч уен дәресе узды. Төп максат — эмоциональ интеллектны үстерү: балаларны үз хисләрен белергә һәм атарга өйрәтү; аларга хис-кичерешләрне куркынычсыз һәм ачык белдерергә ярдәм итү; башка балаларның кәефен һәм борчылуларын аңлый белү сәләтен формалаштыру. «Эмоцияләр термометры», «эмоцияләр һәм төс», "тылсымлы ут", "Тылсымлы сулыш" һ.б. күнегүләр башкардылар. дәрес уен формасында узды.