21 октября прошёл классный час по теме «Урок культуры» , на который были приглашены учащиеся 4 «А» и «Б» классов. Перед ребятами выступили работники детской библиотеки. Они провели занимательную игру-путешествие и  ознакомили учащихся с содержанием культурного дневника учащегося.

21 октября во 2 Б классе прошёл единый урок культуры. На котором ребятам был вручён культурный дневник школьника. Дневник поможет ребятам поближе познакомиться с местными учреждениями культуры. На уроке культуры ребята решили в течение учебного года посещать экскурсии, концерты и другие мероприятия, а затем эти события отражать в своём дневнике.

21 октября 2015 года в школе прошёл единый Урок культуры для учащихся 1-4 классов. Работники детской библиотеки провели виртуальное путешествие для учащихся 1 А, 1 Б классов, 4 А, 4 Б классов по страничкам культурного дневника школьника. В 3 М и 4 М классах прошла встреча с директором краеведческого музея Галиевой Н.Н., которая провела «Путешествие в мир прекрасного». Всем учащимся 1-4 классов торжественно вручили «Культурный дневник школьника», с которым они будут работать в течение года.

27 октября 2015 года с целью развития республиканской системы оценки качества в школе проводится Республиканское диагностическое тестирование по татарскому языку учащихся 4, 6, 8 классов. Продолжительность мониторинга -45 минут, время проведения мониторинга 2,3 уроки, бланки заполняются только черной гелевой ручкой. Классным руководителям 4,6,8 классов в день проведения диагностического тестирования обеспечить 100% участие учащихся. Проверить отсутствие у участников тестирования сотовых телефонов и других запрещенных устройств и материалов, наличие двух гелевых ручек.
КОД 22- обучающиеся, осваивающие татарский язык в татарских группах ОО с русским языком обучения;
КОД 23- обучающиеся, осваивающие татарский язык в русскоязычных группах ОО с русским языком обучения.

С 14 по 15 октября в рамках реализации проекта «Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан» в школе № 5 состоялся тренинг по теме «Преобразование обучения в XXI веке: креативное решение проблем». В тренинге приняли участие представители Сингапурской компании «Educare». В течение двух дней учителя обучались креативному решению проблем; научились применять структуры креативного решения проблем на своих уроках; обучать учеников креативному решению проблем; оценивать креативность учеников, используя критерии оценивания креативного решения проблем.

Поздравляем
победителей и призеров школьного тура
Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ.
7кл. Ананьев А. (призер)
9кл. Аскаров Б.(победитель)
9кл. Мударисов Г.(победитель)
10кл. Рамазанов Д. (призер)
10кл. Мударисов А.(призер)
11кл. Туймендеев А. (призер)
Учитель- Шамгунова О.Ф.
Молодцы.

В целях формирования у детей и подростков уважительного отношения к своей школе, учителю 30 сентября в Доме детского творчества прошел 2 этап муниципального конкурса «Мой любимый учитель». Итоги:
Номинация: рисунок
1 место-Герасимова Виктория,1Б класс (учитель- Фролова О.П.)
1 место- Орлова Мария, 10кл (учитель- Галактионова Е.Г.)
Номинация: стихотворение
3 место- Манакова Алена, 9А класс(учитель- Ильмукова Е.Г)
Награждается грамотой за творческий подход Хасанова Диана, 1Б класс (учитель- Фролова О.П.)
Молодцы!