муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 9 г. Лениногорска" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан / Татарстан Республикасы "Лениногорск муниципаль районы" муниципаль белем бирү "Лениногорск шәhәрнең 9нче санлы балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423251, Республика Татарстан, Лениногорский район, г. Лениногорск, улица Набережная, дом 14/Татарстан Республикасы, Лениногорск районы, Лениногорск шәһәре, Набережная 14 йорт |
| Телефон: | +7(855)-955-49-43 |
| E-Mail: | Ramilya.Mingalimova9@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №9" |
| Руководитель: | Мингалимова Рамиля Искандеровна |
| Год основания учреждения: | 1983 |
| У нас учатся: | 30 воспитанников |
| У нас учат: | 3 педагогов |
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 9 г. Лениногорска" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан / Татарстан Республикасы "Лениногорск муниципаль районы" муниципаль белем бирү "Лениногорск шәhәрнең 9нче санлы балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 41 42 43 44 45 46 47 48 ( 49 ) 50 >>
-
Осорожно, открытое окно! 03.08.2021

Любознательность ребенка не знает границ, и это прекрасно. Познавая окружающее пространство, он познает мир. Но что делать, когда познание становится опасным?
Один из самых опасных предметов в доме – это окно. А современные пластиковые окна опаснее вдвойне. Чаще всего из окон выпадают дети в возрасте от года (когда ребенок начинает ходить) и до 5-6 лет.Причинами выпадения детей из окон, как правило, становятся неограниченный доступ детей к открытым окнам, незакрепленные москитные сетки, а также безнадзорность малолетних детей.
Основные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь и здоровье детей:
- ребенок не может находиться без присмотра в помещении, где открыто настежь окно или есть хоть малейшая вероятность, что ребенок может его самостоятельно открыть;
- фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком;
- если оставляете ребенка одного даже на непродолжительное время в помещении, а закрывать окно полностью не хотите, то в случае со стандартными деревянными рамами закройте окно на шпингалеты и снизу, и сверху (не пренебрегайте верхним шпингалетом, так как нижний довольно легко открыть) и откройте форточку;
- в случае с металлопластиковым окном, поставьте раму в режим «фронтальное проветривание», так как из этого режима маленький ребенок самостоятельно вряд ли сможет открыть окно;
- нельзя надеяться на режим «микропроветривание» на металлопластиковых окнах – из этого режима окно легко открыть, даже случайно дернув за ручку;
- не пренебрегайте средствами детской защиты на окнах: металлопластиковые окна в доме, где есть ребенок, просто необходимо оборудовать специальными устройствами, блокирующими открывание окна;
- воспитывайте ребенка правильно: не ставьте его на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр»;
- объясняйте ребенку опасность открытого окна из-за возможного падения.
ПОМНИТЕ! Только бдительное отношение к своим собственным детям со стороны вас, РОДИТЕЛЕЙ, поможет избежать беды!
Проверьте прямо сейчас, где находятся ваши дети!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ЗАПОМНИТЕ 7 ПРАВИЛ, ЧТОБЫ НЕ ДОПУСТИТЬ НЕЛЕПОЙ ГИБЕЛИ ВАШЕГО РЕБЕНКА!
1 ПРАВИЛО: Не оставлять окно открытым, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.
2 ПРАВИЛО: Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна. Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно упирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.
3 ПРАВИЛО: Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.
4 ПРАВИЛО: Не ставить мебель поблизости окон, чтобы ребенок не взобрался на подоконник.
5 ПРАВИЛО: Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
6 ПРАВИЛО: Тщательно подобрать аксессуары на окна. В частности средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться в них, тем самым спровоцировать удушье.
7 ПРАВИЛО: Установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно.
Элементарные меры безопасности и ваша бдительность помогут сохранить жизнь и здоровье ваших детей! -
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ВОДЕ 22.07.2021

"Правила поведения дошкольников на воде"
Многие меры по обеспечению безопасности детей, могут показаться элементарными, однако с ребенком дошкольного возраста необходимо разбирать и обсуждать на первый взгляд кажущиеся очень простыми правила поведения.
Необходимо выделить некоторые правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.
Главное условие безопасности поведения на воде – купаться в сопровождении кого-то из взрослых. Необходимо объяснить ребенку, почему не следует купаться в незнакомом месте, особенно там, где нет других отдыхающих. Дно водоема может таить немало опасностей: затопленная коряга, острые осколки, холодные ключи и глубокие ямы.
Прежде чем заходить в воду, нужно понаблюдать, как она выглядит. Если цвет и запах воды не такие, как обычно, лучше воздержаться от купания.
Также дети должны твердо усвоить следующие правила:
✓ игры на воде опасны (нельзя, даже играючи, "топить" своих друзей или
"прятаться" под водой);
✓ категорически запрещается прыгать в воду в не предназначенных для
этого местах;
✓ нельзя нырять и плавать в местах, заросших водорослями;
✓ не следует далеко заплывать на надувных матрасах и кругах;
✓ не следует звать на помощь в шутку.
Помните! На пляжах и других местах массового отдыха ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
купаться в местах, где выставлены щиты (аншлаги) с предупреждающими и запрещающими знаками и надписями;
заплывать за буйки, обозначающие границы плавания;
загрязнять и засорять водоемы и берега;
купаться в состоянии алкогольного опьянения;
приводить с собой собак и других животных;
играть с мячами в спортивные игры в неотведенных для этих целей местах;
допускать шалости на воде, связанные с нырянием и захватом купающихся;
подавать крики ложной тревоги;
плавать на досках, бревнах, лежаках, автомобильных камерах, надувных матрацах.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Полное выполнение настоящих правил поведения — гарантия вашей безопасности на воде!
ПОМНИТЕ:
Ни при каких обстоятельствах не оставляйте ребенка без присмотра! -
Овощи и фрукты - полезные продукты! 21.07.2021

В рамках тематической недели "Витаминная" в средней группе была проведена беседа на тему "Овощи и фрукты - полезные продукты!" . У ребят сформировались представления о правильном питании как составной части сохранения и укрепления здоровья. Воспитанники познакомились с полезными свойствами овощей и фруктов.
-
Неделя овощей и фруктов 16.07.2021

Всем известно, что полноценное, сбалансированное питание является одним из главных залогов здоровья. Немаловажную роль в этом питании играют овощи и фрукты. Какие же витамины и полезные вещества находятся в них? Чтобы ответить на этот вопрос воспитатели групп в течении всей недели проводили разные мероприятия на тему "Овощи и фрукты". Игра "Угадай на ощупь" позволило детям определить форму овощей и фруктов через тактильное восприятие. А с помощью познавательной игры "Где растет?" закрепили знания о том, где они растут. Самой увлекательной для детей стала опытно-экспериментальная деятельность. Вместе с ребятами воспитатели провели опыты с картошкой, свеклой, апельсинами и лимоном. Здесь дети узнали, что цвет воды менятеся от свойства сока. Также все вместе отгадывали загадки, пробовали на вкус самые главные витамины, играли в дидактические игры "Съедобное-несъедобное".
Благодаря усиленной работе педагогов, дети узнали какие овощи и фрукты полезны для детей, как их употреблять, закрепили знания о гигиене. А самое главное, дети поняли, что овощи и фрукты полезнее, чем конфеты и к тому же еще и вкуснее.
-
День Семьи, Любви и Верности 08.07.2021

8 июля в России отмечается День семьи. любви и верности.
Этот праздник является одним из молодых праздников в нашей стране. Семья - это одна из главных составляющих общества. Что в древние времена, что в современном мире - семья и дети были на первом месте. Это своеобразная святыня каждого человека. Но, как известно, трудно создать крепкий союз без любви, а еще труднее сохранить его, ведь для этого в семье должны царить верность и доверие. Только взаимодействие всего этого служит залогом счастья и крепости семейных уз. Этот праздник отмечают в 40 странах.
Воспитанники средней и старшей групп совместно с педагогами читали книги на данную тематику, рисовали и изготавливали своими руками праздничные ромашки. А в завершении дня просмотрели мультипликационный сюжет о семье.
-
ОТКРЫТОЕ ОКНО - ОПАСНОСТЬ ДЛЯ РЕБЕНКА! 01.07.2021

Наступил летний период, и многие родители забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка. Падение из окна — является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности. Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей. Будьте бдительны!
Рекомендации родителям: «Как защитить ребёнка oт падения из окна?»
Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь, может стать последней в жизни Вашего ребёнка!
Не ставьте мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.
Не позволяйте детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается, как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.
По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.
Установите на окна блокираторы, чтобы ребёнок не мог самостоятельно открыть окно.
Защитите окна, вставив оконные решетки. Решётки защитят детей от падения из открытых окон.
Если вы что-то показываете ребёнку из окна — всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду. Вы можете обратиться в специальные фирмы, занимающиеся их монтажом и выбрать наиболее подходящие вашему типу окон.
Давайте детям уроки безопасности. Учите старших детей присматривать за младшими.
Никогда не оставляйте ребёнка без присмотра!
ЗАПОМНИТЕ ПРАВИЛА, КОТОРЫЕ СОХРАНЯТ ЖИЗНЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ! -
"Наблюдатели" 30.06.2021

На прогулке мы с детьми не только играем, но еще и наблюдаем за окружающим миром. Очень красиво окрасили детский сад пионы – красивые бутоны розового цвета. Воспитатель средней группы ежедневно вместе с детьми проводит наблюдения за цветами на клумбах детского сада. Во время таких наблюдений беседуют о том, что за цветами надо ухаживать: рыхлить, поливать, убирать сорняки.
Дети каждый раз замечают новые изменения, а именно яркие лепестки цветов, формы листьев, бутоны, запах и как они распускаются. Затем
дети делятся своими впечатлениями, описывают их внешний вид, зарисовывают в альбомах. Таким образом, цветы и клумбы дают большие возможности для сенсорного, логико-математического развития ребенка, приобретения экологического опыта, экологического развития ребенка. А самое главное в ходе таких наблюдений воспитанники учатся замечать, наблюдать, любоваться и восхищаться красотой цветущих растений. -
"Вместе весело играть..." 28.06.2021

Летняя пора – это самое активное время года. А какое лето может быть без спортивных игр на свежем воздухе. Детские игры на свежем воздухе – одно из самых полезных времяпровождений. Они способствуют укреплению здоровья ребенка, его позитивному настроению. Также, поскольку многие из этих игр – командные, они развивают в детях здоровый коллективизм, готовность приходить на помощь другим и подчинять при необходимости свои желания общим интересам. Эти качества очень пригодятся им во взрослой жизни.
-
"Интерактивный театр" 22.06.2021

Всем детям идет на пользу, если они участвуют не только в роли зрителя, но и в качестве участника спектакля или представления. Представляя себя в роли актера каждый ребенок знакомится с театром и различными видами искусств. Театр помогает ребенку развивать свои навыки речи и уметь применять слова в действия. Театр позволяет понять какие стороны ребенка являются наиболее сильными. В это время дети учатся взаимодействовать со сверстниками и работать в одной команде. Интерактивный театр переносит детей в другие страны и миры, помогает почувствовать ребенку себя в качестве другого существа, животного или сказочного героя. Дети учатся новым видам деятельности. Полученные навыки обязательно пригодятся каждому ребенку и будут помогать ему в дальнейшем. Сегодня ребята побывали на представлении интерактивного театра Бала. Ребята вместе с героями повторили правила основ безопасности жизнедеятельности. Все остались очень довольны!
-
"Бумажная фантазия""Кәгазь фантазия " 21.06.2021
Бумага — самый популярный и благодатный материал для творческих занятий с дошкольниками. Ее можно складывать, сгибать, мять, рвать, скручивать. Выполняя поделки из бумаги, ребятишки в детском саду не только развивают свои художественные способности и творческую фантазию, но и расширяют кругозор. Любая работа с бумагой: складывание, вырезание, скручивание - не только увлекательна, но и познавательна. Бумага дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества. Дети постигают поистине универсальный характер бумаги, открывая ее поразительные качества, знакомятся с самыми простыми поделками из бумаги и с приготовлениями более сложных, трудоемких и, вместе с тем, интересных изделий. Кроме того, дети приобретают навыки конструкторской, учебно-исследовательской работы, опыт работы в коллективе.Тот, кто научится чувствовать в своем творчестве особенности бумаги, может рассчитывать на успех в работе с другими материалами.Кәгазь-мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән иҗади шөгыльләнү өчен иң популяр һәм рәхмәтле материал. Аны тупларга, сыгарга, юарга, ертырга, борырга була. Кәгазьдән ясалган эшләнмәләрне үтәп, балалар бакчасында үзләренең сәнгать сәләтләрен һәм иҗади фантазияләрен үстереп кенә калмыйча, күзаллауларын да киңәйтә. Кәгазь белән теләсә нинди эш: туплау, кисү, сызу - мавыктыргыч кына түгел, танып-белү дә. Кәгазь балага үзенең индивидуальлеген күрсәтү, уй-ниятләрен тормышка ашыру, иҗат шатлыгын тою мөмкинлеге бирә. Балалар кәгазьнең чын-чынлап универсаль характерына ия булалар, аны сокландыргыч сыйфатларын ачып, кәгазьдән иң гади эшләнмәләр һәм катлаулы, трудоемких әйберләр, шуның белән бергә кызыклы эшләнмәләр белән танышалар. Моннан тыш, балалар конструкторлык, укыту-тикшеренү эшләре күнекмәләрен, коллективта эшләү тәҗрибәсен алалар.Үз иҗатында кәгазьнең үзенчәлекләрен тоярга өйрәнгән кеше башка материаллар белән эшләүдә уңышка исәп тота ала.














