Сегодня в детском саду прошло занятие по аппликации.

Цель занятия :" Научить детей правильно выполнять аппликацию"

Задачи: " Показать примеры аппликации, научить правильно выполнять аппликацию, прививать умение работать кисточками , ножницами и клеем. Научить правильно и безопасно пользоваться ножницами."

Занятие прошло в хорошем темпе, Воспитанники внимательно слушали а затем правильно  выполняли работу по аппликации.

Данный проект ориентирован на определение новых форм сотрудничества семьи и школы; на выстраивание системы воспитательной работы по приобщению школьников к культурному наследию Республики Татарстан , по изучению краеведения; на формирование личностей мотивированных школьников с активной социальной позицией. 

Целью Культурного дневника является формирование системы представлений учащихся о памятниках культуры и искусства Республики Татарстан, развитие творческих способностей детей и подростков в процессе содержательного культурно-образовательного досуга.

9 апреля во 2 классе провели урок английского языка по теме «Погода.Выходные.»

Цели урока:

- познакомить учащихся с новыми словами и выражениями, отработка изученной лексики в устной речи: It is windy. It is snowing. It is cold. Island,  magic 

-повторить лексику урока с помощью стиха “Close your eyes”,

 -ввести буквосочетание сk,

 - развивать навыки чтения, аудирования и письма,

-развивать память учащихся.

 Задачи урока:

-Обобщить и систематизировать знания по теме: «Погода и одежда»

-Закрепить умения использовать изученные лексические единицы в речевых высказываниях.

-Практиковать в речи употребление речевых образцов по теме: «Погода»

-Закрепить умения переносить сформированные навыки и умения в новую ситуацию

Оборудование: учебник, презентация к уроку, ИКТ, аудио, карточки с заданиями.

9 апреля в 3 классе прошел урок английского языка по теме «Страна изучаемого языка. «The toy soldier «.«Игрушечный солдатик»

 Цель: познакомить с пятой частью сказки; закрепить лексические единицы по теме модуля 7

Задачи: сформированность грамматического навыка говорения, чтения; развитие навыков и умений восприятия англоязычной речи на слух; развитие языковых, индивидуальных и интеллектуальных способностей учащихся; воспитание самостоятельности и личной ответственности; воспитание толерантного отношения к иноязычной культуре, к изучаемому языку, расширение кругозора обучающихся, , увеличение  активного и пассивного  запаса слов ,знакомство школьников с реалиями, присущими другой культуре, другим народам и национальностям.

6 апреля во 2-4 классах прошло занятие кружка английского языка на тему «Казань- столица Татарстана».

Цели и задачи:

-Ознакомить учащихся с историей Казани;с ее достопримечательностями;

-Познакомить учащихся с государственной символикой РТ( государственный флаг, герб)

-Воспитывать любовь к родному краю, к ее природе, бережное отношение к ней;

-Развивать монологическую речь учащихся, память, мышление.

Материалы: Карта РТ, иллюстрации Казани, портрет царицы Сююмбике, репродукции герба, флага РТ.

Ежегодный праздник Международный день птиц отмечается в фиксированную дату — 1 апреля, 2022 год не будет исключением. Число выбрано не просто так, а с привязкой к возвращению птиц с юга в родные края. Пернатые возвращаются домой в конце марта — начале апреля. В нашей школе прошел праздник "День птиц", на котором приняли участие ученики и воспитанники детского сада.

Ура, весенние каникулы !

Везёт сидящим у окна,
Им видно всё прекрасно,
И что на улице весна,
И то, что небо ясно!

Пусть буквы чёрными шеренгами,
Проходят мимо ряд за рядом…
Страницами шуршат учебники,
А мысль уносится за взглядом…

И можно вдоволь помечтать,
Ладонью щёку подперев,
Что утром в школу не вставать,
Рифмуя строчки нараспев.

Знакомое «последний день»
Витает в воздухе с утра,
Конечно же, «учиться - лень»,
Всем на каникулы пора!

И пусть оценки четвертные
Немного портят настроенье,
Простят суровые родные,
Пришли каникулы весенние!

В нашей школе прошли беседы о безопасности в Интернете с целью формирования осознанного отношения учеников к потенциально  опаным действиям в сети 

Занятие во второй младшей группе  по ознакомлению с окружающим миром

Тема: «Экспериментирование, что лучше бумага или ткань »

Программное содержание:

- закрепить знания детей о бумаге и ткани, их свойствах и качествах,

- учить устанавливать отношения между материалом, из которого изготовлен предмет и способом использования предмета;

• учить детей делать умозаключения и выводы;

• продолжать учить детей отвечать, не выкрикивая и не перебивая товарища;

- воспитывать доброжелательность и желание помочь. Активизация словаря: бумага, ткань, гладкая, твердая,

шуршит, ткань не издает звуков, шарф бумажный размокнет, шарф из ткани намокнет, мятый, состоит из ниток,

увеличительное стекло.

Занятия по лепке из снега

Цель: "Расширение представления о таком виде изобразительной деятельности, как лепка из снега. Знакомство с техникой лепки: собирание снега в кучу, заглаживание, дополнение декталями.