ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ.

     Аппликации в детском саду являются одними из самых эффективных способов развития способностей ребенка. И сегодня мы узнаем множество способов сделать отличную аппликацию из самых разных материал
   Работа над аппликациями развивает моторику пальцев и кистей рук, знакомит малышей со многими понятиями, такими, как геометрическая форма предмета, его размеры, цвет, материал, симметрия, выше и ниже, справа и слева. А главное – дети получают огромное удовольствие от результатов труда и от самого процесса работы.
   При выполнении работы по наклеиванию частей аппликации ребенок должен научиться прикладывать вырезанную деталь к основе. На первых порах малыши делают аппликацию из одной детали, позже – из двух или трех частей, например, грибок, домик, снеговик. Притом, начинать работу необходимо их предметов, имеющих симметрическую форму. С такими предметами работать значительно проще.
  

   Цель занятия: " Научить детей правильному расположению вырезанных деталей  на бумажной основе"

    С работойсправились очень хорошо. Стрались все. 
 

НАРИСУЮ СОЛНЫШКО

За окошком дождик льёт,
По минутам день ползёт.
Надоело долго ждать -
Буду солнце рисовать.
Нарисую солнце -
Приклею на оконце,
Стало в комнате светлей,
Сразу стало веселей.
Я скажу вам, не тая -
Жить без солнышка нельзя!

Цель занятия: "Закрепить умения воспитанников пользоваться акварельными красками."

Занятие в детском саду по рисованию прошло хорошо. Дети с удовольствием рисовали красками солнышко под руководством воспитателя .

    Математика важна, Математика нужна, Математика – наука, Мыслить учит нас она. Математика – царица всех наук, Только не дается все без мук. Если хочешь ты на свете умным быть, Непременно нужно математику учить. Занимайся  и старайся, не ленись. На пятерки все смелее ты учись. Все получится, конечно, у тебя. И со знаниями будешь ты всегда.
     Урок математики в 4 классе прошел хорошо. Ученик усвоил пройденный матеирал и активно принимал участие на уроке.

ЭСТАФЕТА . ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ.

На уроке физкультуры,
мне сказали по секрету,
что сегодня, все, ребята,
будут бегать - эстафету.

Есть командная игра,
нам её узнать пора.
Эстафета - просто палка
и отдать её не жалко.

С палкой нужно побежать,
и другому передать.

Две команды рядом встали:
"Старт! И, "Марш!" Мы, побежали,
и с победным криком эту
завершили - эстафету!

Я рисую море,
Голубые дали.
Вы такого моря
Просто не видали!

У меня такая
Краска голубая,
Что волна любая
Просто как живая!

Я сижу тихонько
Около прибоя —
Окунаю кисточку
В море голубое.

Кружок английского языка в 1 классе. 

Тема кружка: " Домашние животные. Знакомство с буквами Ff Gg"

Цель: "Знакомство с новыми словами, закрепление новой лексики в речи"

Задачи кружка : " Научить называть домашних животных, называть и описывать предметы на элементарном уровне".

September is a time
Of beginning for all,
Beginning of school
Beginning of fall.

Сентябрь — это время
Начала всего,
Начало школы,
Начало осени.

Off to school
We go together
In September’s
Sunny weather.

Идем мы в школу
Все вместе
По сентябрьской
Солнечной погодой.

Классный час по ПДД в 4 классе.

Тема: Правила дорожного движения.

Цель: Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

     Каждый из нас пересекает дорожное полотно десятки раз в день. А машин с каждым днем все больше и нерадивых водителей тем более. Поэтому на дороге нужно быть максимально осторожным и внимательным.

    Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», – строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон очень добрый – он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь людей. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.

Тема урока : "Несклоняемые имена существительные"

     Цель урока: " Обобщить знания учащихся по теме "Имена существительные"

      Задачи урока : 

     - познакомить с несклоняемымыми именами сущетсвительных;

    - познакомить с происхождением и значением несклоняемых сущетсвительных;

    - учить правильному упортеблению их в речи;

    - развивать орфографическую зоркость.

      Урок прошел  плодотворно с применением различных наглядных пособий и применением  ИКТ.

Сегодня провели занятие на свежем воздухе . Дети под руководством воспитателя с удовольствием любуются красками осени. Собирают листья для проведения занятий. 

БЕСПИЛОТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Как работают беспилотные технологии? Как беспилотный транспорт сможет увеличить безопасность дорожного движения? Кто занимается его разработкой? Ответы на эти и другие вопросы школьники узнали на новом интерактивном «Уроке Цифры» по теме «Беспилотный транспорт». Уроки прошли во всех начальных классах.