День памяти жертв геноцида советского народа, совершенного нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов объединяет всех, кому дорога историческая правда. Геноцид – форма массового насилия, которое Организация Объединенных Наций определяет как действия, совершаемые с намерением уничтожить, полностью или частично, какую-либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую. Геноцид – это преступление, у которого нет срока давности. Правовой статус этот термин получил после Второй мировой войны в декабре 1948 года в соответствии с Конвенцией о предупреждении преступления геноцида и наказании за него, принятой резолюцией Генеральной Ассамблеи Организации Объединённых Наций от 9 декабря 1948 года № 260 (III), в которой геноцид был определен как тягчайшее преступление против человечества.

В преддверии дня памяти жертв геноцида советником директора по воспитанию Зубок Э.Ф. совместно с активом школы для учащихся 5 «А» класса был организован и проведен урок мужества.

Великая Отечественная война стала жестоким испытанием, но она же ярко высветила главные человеческие ценности: взаимопомощь, сострадание, милосердие, готовность разделить чужую боль. Эти качества помогли нашему народу выстоять и победить. Вспоминая о трагедии геноцида, мы говорим с детьми о том, что делает нас людьми. Уроки войны учат нас не проходить мимо чужой беды, замечать тех, кому трудно, уметь сочувствовать и приходить на помощь. Эти нравственные уроки – главное наследие, которое мы должны передать будущим поколениям.

Сегодня в ГБОУ «Лениногорской школе № 14 для детей с ОВЗ» прошло мероприятие посвященный недели труда и ОСЖ. Учитель труда Баталов Р.М-А. провел открытое мероприятие на тему; «Решай кроссворды, отгадывай ребусы для штукатуров маляров!», посвящённый развитию профессиональных навыков штукатуров-маляров через увлекательные игры-головоломки. Ребята 5 классов погрузились в мир кроссвордов и ребусов, специально созданных по теме.  Эти задания помогают закрепить знания терминологии, материалов и инструментов, используемых в штукатурно-малярных работах, а также развить пространственное мышление и внимательность.

Закрепление профессиональной лексики:

Кроссворды позволяют запомнить термины, связанные с материалами, инструментами, технологиями и процессами в штукатурно-малярном деле. Это важно для эффективного общения на рабочем месте и понимания технической документации.

 Развитие пространственного мышления:

 Ребусы помогают развивать способность мыслить образами и находить нестандартные решения, что полезно при проектировании сложных декоративных покрытий и выполнении художественных работ.

Повышение концентрации внимания:

Решение головоломок требует сосредоточенности и терпения, что способствует улучшению общей работоспособности и снижению количества ошибок в работе.

 Игры делают обучение интересным и мотивирующим процессом, позволяя усваивать новую информацию легко и непринужденно.

Мы надеемся, что этот мастер-класс станет полезным инструментом для вашего профессионального роста и развития. Удачи в решении головоломок!

Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации

В ГБОУ «Лениногорской школе № 14 для детей с ОВЗ» было проведено мероприятие   посвященный недели труда и ОСЖ. Учителем труда Баталовым Р.М-А. был проведен Мастер класс «Своими руками - Оригами вместе с нами», посвящённый Дню космонавтики.

 Ученикам 6х классов предложили создать бумажные модели космических объектов и аппаратов. Этот вид творчества развивает мелкую моторику рук, пространственное воображение и творческие способности. Занятие подходит для детей и взрослых любого возраста.

Мастер-класс по оригами, посвященный Дню космонавтики, позволил каждому участнику почувствовать себя создателем космических чудес. Творческое занятие помогает развить полезные навыки и дарит массу положительных эмоций. Ребята получили колоссальное удовольствие.

Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации

14.04.2026, МБДОУ № 12. В рамках "Недели психологии" на ММО творческой группы разобрали сложные кейсы: пошагово проработали алгоритмы и методические приёмы для работы с детьми и родителями. Продуктивная встреча в копилку практических решений!

В рамках весенней Недели психологии педагогом-психологом Зайнагутдиновой А.Р. было проведено во 2 классе игровое занятие «Вместе мы сильнее».Цель:развитие навыков эффективного общения и сотрудничества у младших школьников,формирование благоприятного социально-психологического климата в классе через опыт совместной деятельности.Были проведены такие упражнения: «Сигнал», «Скала», «Гусеница», «Подарок», «Кто я в команде?», «Что важно для нашей команды?».В завершении была проведена игра «Огонек»,на котором ребята научились делать друг другу комплименты.

2026 год в Российской Федерации объявлен Годом единства народов России. Соответствующий указ подписал президент Владимир Путин 25 декабря 2025 года (№962).  В рамках проведения мероприятий, посвящённых  году единства народов России в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении «Лениногорская  школа №14 для детей с ограниченными возможностями здоровья» 14 апреля прошло спортивно-интеллектуальное мероприятие «Единая Россия - единая семья». Перед проведениям спортивных заданий  Юлия Владимировна Баталова - учитель физической культуры  напомнила детям и их родителям о технике безопасности во время спортивных мероприятий. И праздник начался.  Мамы и бабушки обули кроссовки,  забыли свои заботы и пришли поддержать своих детей.  В мероприятии принимали участие семейные команды. (Галиевы, Зотовы, Сахоровы, Манаховы, Ерещенко, Толстовы, Вагаповы). Как и положено, в начале мероприятия состоялась разминка. Далее началось самое интересное! Родители с детьми начали проходить весёлые спортивные эстафеты. Все команды старались, проявляя ловкость, быстроту, сплочённость. Мамы,  и дети с боевым настроем проходили каждый из этапов и, несмотря на дух соперничества, активно поддерживали друг друга. В конце соревнований справедливое и компетентное жюри в лице: заместителя директора по учебно-воспитательной работе Ильиной И,А, и советника директора Зубок И. Ф подвело итоги.  Первое место заняли представители семейных команд Зотовых и Галиевых.  Поздравляем! Все семьи были награждены грамотами и сладкими призами! Праздник прошёл в тёплой дружеской атмосфере. Организаторы праздника, по мимо, спортивных эстафет, так же подготовили конкурсы для болельщиков.  Благодарим всех!  Участники  и зрители получили массу положительных эмоций и приятных впечатлений! Мероприятие провели учителя: Баталова Ю.В., Зубок Л.В., Баталов Р.М-А., Панкова И.И., помощники ученицы 6а класса. Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

7 апреля классным руководителем 8 класса Перовской К. Р. была проведена викторина “Космический калейдоскоп” , посвященная 65-летию первого полёта человека в космосе. Учитель рассказала о жизни Гагарина Ю. А., дети отвечали на вопросы игры. Тема космоса всегда интересна детям. Мечты о полете в космос, что нас ждет в других галактиках и много других интересных фактов ребята узнали на мероприятии.

В рамках весенней Недели психологии педагогом-психологом Зайнагутдиновой А.Р. было проведено занятие родителя с ребенком надомного обучения «Сенсорные игры для детей в условиях семьи».Главная цель - повысить педагогическую грамотность родителей о роли мелкой моторики в развитии речи,а также заинтересовать и вовлечь родителей к сотрудничеству. На занятии поиграли в такие игры как «Чудесный мешочек», «Рисуем на песке», «Строим дом» и другие.Каждый ребенок уникален,очень важно наблюдать за его интересами и предпочтениями и адаптировать игры и упражнения под его индивидуальные особенности.