Лето несет в себе не только радость каникул, возможность загорать и купаться, но и высокие риски для детей. Обеспечить безопасность детей летом – в первую очередь задача родителей. Купание ребенка в открытом водоеме считается опасным, но это вовсе не значит, что нужно лишать малыша такого удовольствия. Тем более что ребенок ходил весь учебный год в бассейн и многому научился, однако и стал более смелым в воде, а это не должно притуплять нашу бдительность.

Основные причины гибели детей на воде в первую очередь оставление их без присмотра (умение плавать не гарантирует безопасность), а также купание в не оборудованных, запрещенных местах.

Хорошая новость заключается в том, что есть много способов чтобы обезопасить пребывание детей на воде.

Первое, что необходимо запомнить — дети нуждаются в постоянном наблюдении во время отдыха у воды — будь то мелкий бассейн, декоративный рыбный пруд, спа, пляж, озеро или море.

Все дети должны находиться под контролем в воде, независимо от их навыков плавания!

Каковы же требования безопасности к купанию?

Место купания — оборудованный пляж или специальная купальня. Акватория пляжа должна быть ограничена буйками, дно спокойное по рельефу, пологое, песчаное. Обязательны щиты со средствами спасения (спасательные круги), спасательный пост, шит с указанием условий купания (температура воды и воздуха, волнение, ветер).

Необорудованный пляж (в походах, экскурсиях) обязательно обследуется опытным взрослым. Проверяется качество дна, отсутствие коряг, пеньков, металлических предметов, омутов, водоворотов, промышленных и иных стоков, качество берега и т. д.

Запрещено купание при шторме, сильном ветре, других неблагоприятных метеоусловиях!

Прежде чем взять ребенка на водоем, необходимо тщательно изучить с ним все основные правила безопасности на воде.

Правила поведения у водоема:

1. Любой контакт ребёнка с водой должен быть согласован со взрослыми.

2. Нельзя, чтобы дети купались без присмотра, даже если они умеют плавать. Очень важно при этом, чтобы надзирающий взрослый не боялся воды и не находился под воздействием алкоголя.

3. Не позволяйте толкать друг друга или прыгать друг на друга во время пребывания в воде.

4. Категорически запретите ребёнку нырять, если он не умеет плавать.

5. Не позволяйте детям заплывать далеко за буйки, переплывать водоемы.

6. Не позволяйте детям нырять, не проверив предварительно глубину водоема и состояние дна.

7. Категорически запрещайте прыгать в воду в незнакомых местах и ​​с обрывов.

8. Ребёнку, который не умеет плавать, нельзя заходить в воду без надувного жилета (круги, нарукавники) и глубже, чем по пояс.

9. Проявляйте огромную осторожность с надувными матрасами, лодками, кругами. Не позволяйте детям пользоваться ими самостоятельно там, где глубоко, ветер или течение, особенно на море.

10.  При преодолении водоёмов на лодках несовершеннолетние должны быть в спасательных средствах.

11. Не ныряйте с лодок, не садитесь на борт и запрещайте делать это детям.

12. Не оставляйте ребёнка одного в ванной или бассейне. Помните, что по статистике в бассейнах тонет больше детей, чем в открытых водоемах.

13. Не поручайте старшим детям следить за младшими во время купания где угодно (в реке, в бассейне, в ванной).

Первая помощь.

Если малыш таки наглотался воды, нужно как можно скорее вынести его на сушу и помочь откашлять воду. Положите ребенка себе на колени животом вниз и слегка постучите его по спине между лопатками.

Если ребенок не подает признаков жизни, необходимо положить его на спину и начать проводить сердечно-легочную реанимацию - непрямой массаж сердца и искусственное дыхание «рот-в-рот». Даже если вы ни разу не сталкивались с проблемами на воде, стоит уметь оказывать первую помощь, ведь никогда не знаешь точно, когда можешь оказаться в сложной ситуации.

Если ребенку в ухо попала вода, запретите ему нырять, а в ухо положите кусок ваты. Укладывать ребенка спать надо на то ухо, куда попала вода. Это поможет ей скорее выйти. Если малыш жалуется на боль, следует обратиться к врачу.

Будьте, всегда рядом с детьми, соблюдайте правила безопасности на воде и тогда отдых принесет вашей семье только радость и положительные эмоции!

В школе прошел конкурс рисунков по ПДД. Все классы приняли активное участие.

26.05 состоялся логопедический праздник «В гостях у сказки»,  где активные участия принимали учащиеся 4 и 5 классов. Положительным и важным на мероприятии было то, что все упражнения и задания были подобраны в зоне ближайшего развития детей, активизированы все психические процессы, задействованы все анализаторы, а разнообразные задания способствовали не только смене видов деятельности, но поддержанию интереса в течение всего мероприятия.

Поставленные цели и задачи были полностью реализованы, все дети были активны на протяжении всего праздника. Проведенные мероприятия соответствовали возрастным особенностям обучающихся. Для проведения мероприятий использовалась ИКТ-технология, что придавало мероприятиям эстетичность, красочность и наглядность. Во всех мероприятиях ребята активно проявляли и использовали все свои знания, полученные на логопедических занятиях, а также на уроках по русскому языку и чтению. Со всеми заданиями ребята справлялись, и были готовы к новым более сложным испытаниям.

Наступает лето – чудесная пора в жизни детей, время солнца, отдыха и веселья. Но нужно помнить, что лето – это еще и, к сожалению, время наибольшей опасности для жизни и здоровья детей. Чтобы летние каникулы не омрачались неприятностями и травмами, в преддверии летних каникул в 4, 5«а» и 8 классе учителя Фасхутдинова Г.А. и Булычева М.Н. провели  урок по безопасности дорожного движения «Правилам дорожного движения – наше уважение».
Урок был организован с целью повышения осведомленности учащихся о правилах поведения на дороге и предотвращения возможных несчастных случаев в период летних каникул. Также были рассмотрены вопросы безопасности при катании на велосипедах, самокатах и скейтбордах.

Сегодня в нашей школе прошла торжественная линейка «Последний звонок».
Это традиционный праздник для выпускников - всегда радостный, волнующий и немного грустный. Главными героями дня стали выпускники 9 -х классов. Время бежит неумолимо. Кажется, что совсем недавно нынешние выпускники робко и неуверенно вошли в первый класс. Тогда все было впервые: первая учительница, первый звонок, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения. Но вот уже звенит последний звонок, и в прошлом остаются кляксы в тетрадях, дневники успеваемости, долгожданные звонки на перемены.

Сегодня, психологами школы Зайнагутдиновой А.Р. и Сагдеевой Е.В. было проведено мероприятие по профилактике наркомании и  СПИДа среди подростков (8-9-х классов) под названием "Мы выбираем жизнь!". Ребята послушали лекцию и в конце посмотрели видео. 

Цель мероприятий - пропаганда здорового и безопасного образа жизни. В процессе проведения мероприятий решались следующие задачи:

- информирование подростков и молодежи о ситуации со СПИДом, привлечение внимания общественности к проблемам ВИЧ-инфицированных людей;

- привитие обучающимся навыков здорового образа жизни;

- формирование общественного сознания и гражданской позиции подростков и молодежи в области обеспечения безопасности от ВИЧ-инфекции и СПИДа.

20 мая отмечается Всемирный день пчёл. В рамках праздника Борисова Н.Ю. и Шилкина А.В. для 5 А класса провели мероприятие "Путешествие в мир пчёл". Целью которого- расширить знания учащихся о пчёлах, которые приносят огромную пользу, как окружающей природе, так и человеку, воспитывать любовь, внимательное и бережное отношение к живой природе. Дети с помощью интересной презентации рассмотрели строение насекомых, узнали как пчёлы делают мёд и где живут. С большим старанием, удовольствием ребята сделали поделки "Пчёлка". Все остались довольны.

Детство навсегда останется самой счастливой и беззаботной порой для многих из нас. День защиты детей напоминает нам, взрослым, о чистоте, искренности и наивности детской души, о том, что дети нуждаются в нашей любви и защите. Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл  главный праздник детства – День защиты детей в нашей школе. Педагоги надомного обучения - Черкасова Е.В., Миронова Е.П., Панкова И.И., Сивачева Н.В., Хакова Л.М. старались сделать так, чтобы этот праздник надолго запомнился детям. 

К детям пришли в гости веселые клоуны и кот Коржик и пригласили всех отправиться в странствие по Вселенной детства. Вместе они путешествовали  по станциям «Танцевальная», «Спортивная», «Пузырьковая», где играли и соревновались, кто самый ловкий и быстрый. На станциях «Музыкальная» и «Сказочная»  играли на музыкальных инструментах, отгадывали загадки. Путешествие закончилось на станции «Фотографическая», где ребята смогли сделать фото на память.

Сегодня каждый ребёнок ушёл домой с воздушным шариком и унёс с собой частичку нашего тепла и заботы. Какое счастье видеть радостные  глаза детей! Мы, учителя,  вновь убедились, что наша профессия самая добрая и лучшая на свете.

Пусть у каждого ребёнка будет детство.

Будет дом, счастливая семья.

И оставьте каждому в наследство

Клад заботы и внимания, не тая.

Пусть звучит почаще детский смех

Будет больше радостных затей.

Мы сегодня поздравляем всех

С Днём защиты дорогих детей!

12 мая в 4 классе прошла интерактивная игра «Знатоки дорожного движения», целью которой стало приобщение учащихся к изучению правил дорожного движения; профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; развитие творческих способностей детей и умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
В ходе игры ребята улучшили свои знания о правилах дорожного движения,
о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
Учащиеся отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки по ПДД, разгадывали шифровки.
Пройдя испытания и показав хорошие знания правил ПДД, ребята пришли к выводу, что необходимо соблюдать правила поведения на дороге и учить этому других.

6 мая в 8 классе проведена викторина по ПДД «Счастливый случай», целями которой являлись: проверка и закрепление  знаний правил дорожного движения на улицах и дорогах, правил водителей велосипедов, пользование общественным транспортом, а также воспитание  у учащихся культуры поведения. Ребята отвечали на различные вопросы, решали ребусы и задачи, в которых были смоделированы реальные ситуации на дорогах.