"О героях былых времён".

      Патриотическое чувство не возникает само по себе, оно приобретается в результате длительной целенаправленной воспитательной работы по формированию человека, начиная с самого раннего возраста. Сегодня воспитанники старшей группы №2 познакомились с родственниками своих одногрупников- героями ВОВ и их боевыми подвигами. Дети с интересом и огромным удовольствием слушали о героях войны. Эта ознакомительная беседа не только познакомила детей с событиями Великой Отечественной войны, но и вызвало чувство гордости за свой народ, стремление быть похожими на тех солдат, которые отстояли нашу Родину во имя мира, процветания и благополучия.                                                             

     Воспитатель: Ситдикова Г. Б.

       "Әлеккеге чор геройлары турында".

                Патриотик хис үзеннән-үзе килеп чыкмый, ул кеше формалаштыру буенча озак сроклы максатчан тәрбия эше нәтиҗәсендә барлыкка килә. Бүген 2нче өлкән төркем тәрбияләнүчеләре үзләренең төркемдәшләренең туганнары - Бөек Ватан сугышы геройлары һәм аларның сугышчан батырлыклары белән таныштылар. Балалар сугыш геройлары турында кызыксынып һәм бик теләп тыңладылар. Бу таныштыру әңгәмәсе балаларны Бөек Ватан сугышы вакыйгалары белән таныштырудан тыш, үз халкы өчен горурлык хисе, тынычлык, чәчәк ату һәм иминлек хакына Ватаныбызны саклаган солдатларга омтылыш хисе дә уятты.                                                            

       Тәрбияче: Ситдыйкова Г. Б.

День влюбленных.                                                   

День святого Валентина, покровителя влюбленных, отмечают 14 февраля. Любовь окрыляет и вселяет надежду. Сегодня воспитанники второй младшей группы "Гномики" поздравляют своих любимых родителей и всех влюбленных с этим чудесным праздником.  С вдохновением они сделали прекрасные открытки.

 Воспитатели: Мышенкова и Шарифуллина.

Гашыйклар көне.

Гашыйклар көнен 14 февральдә билгеләп үтәләр. Мәхәббәт канатландыра һәм өмет уята. Бүген "Гномики" икенче кечкенәләр төркеме тәрбияләнүчеләре үзләренең яраткан әти-әниләрен һәм гашыйкларны бу могҗизалы бәйрәм белән котлыйлар.  Илһамлану белән алар матур открыткалар ясадылар.

 Тәрбиячеләр: Мышенкова һәм Шәрифуллина.

"Мы помним, мы гордимся!"

Сегодня воспитаники группы № 7 в ходе беседы с воспитателем познакомились с детьми -героями Великой Отечественной Войны. Ребятам были зачитаны и показаны фото о подвигах таких героях как Надя Богданова, Марат Казей и Зина Портнова.

"Без хәтерлибез, без горурланабыз!"

Лыжня Татарстана - 2020.

8 февраля в морозный солнечный день в городе Елабуга в Танаевском лесу состоялась республиканская массовая лыжная гонка «Лыжня Татарстана – 2020» в рамках всероссийской акции «Лыжня России – 2020». В лыжной гонке приняли участи более 3000 человек, в этом числе  сотрудники и воспитанники нашего детского сада. Мифтахов Эмиль был отмечен в номинации  «Самый Юный участник» в соревнованиях «Лыжня Татарстана – 2020».Все участники масстарта получили заряд бодрости и хорошего настроения!

 Татарстан Чаңгы Юллары-2020.

8 февральдә салкын кояшлы көндә Алабуга шәһәрендә Танай урманында «Татарстан чаңгы юллары – 2020 "Бөтенроссия акциясе кысаларында «Россия  чаңгы юлы – 2020" республика массакүләм чаңгы ярышлары узды. Чаңгы ярышында 3000 нән артык кеше катнашты, шул исәптән безнең балалар бакчасы хезмәткәрләре һәм тәрбияләнүчеләре дә. Мифтахов Эмиль «Татарстан чаңгы юллары – 2020» ярышларында «иң яшь катнашучы " номинациясендә билгеләп үтелде». Барлык катнашучылар да күтәренке күңел һәм яхшы кәеф алдылар.

Призеры «Профсоюза».

7 февраля  2020г. Молодые специалисты нашего детского сада приняли участие в спортивном мероприятии.

Напомним, что в рамках деятельности «Профсоюзов работников образования» прошло  спортивно – оздоровительное  мероприятие среди молодых специалистов дошкольных образовательных организации и школ города. Команда нашего  детского сада заняла 2 место. Спасибо за поддержку болельщикам и несомненно участникам данного мероприятия.

 "Һөнәр Берлеге" Призерлары.

7 февраль көнне безнең балалар бакчасының яшь белгечләре спорт чарасында катнаштылар.

Исегезгә төшерәбез, «мәгариф хезмәткәрләре профсоюзлары» эшчәнлеге кысаларында шәһәр мәктәпкәчә белем бирү оешмаларының һәм мәктәпләренең яшь белгечләре арасында спорт – сәламәтләндерү чарасы узды. Безнең балалар бакчасы командасы 2 урынны яулады. Җанатарларга һәм, һичшиксез, әлеге чарада катнашучыларга ярдәм итүләре өчен рәхмәт.

"Волшебный мир музыки"

Музыкальное воспитание – основа художественно-эстетического развития личности. Это важная составляющая в полноценном всестороннем развитии ребенка – гармоничного, счастливого и любящего весь мир. Использование информационно-коммуникативных технологий на музыкальных занятиях позволяют значительно оживить совместные образовательные отношения с детьми,расширить способность в преподнесении музыкального и дидактического материала. Уместно будет использовать компьютерные презентации,учебные видеоролики и детские музыкальные клипы на всех разделах занятия,будь то "слушание музыки", "пение", "музыкально-ритмические упражнения"-они становятся более интересными и увлекательными для ребят. Использование компьютерных технологий позволяет обогатить процесс эмоционально-образного познания ребенка,воспитывая любовь к музыке.

Авторы:Семенова А.А.,Воеводина Э.А.

 "Тылсымлы музыка дөньясы"

Музыкаль тәрбия-шәхеснең сәнгати-эстетик үсеше нигезе. Бу баланың һәрьяклап үсешендә мөһим өлеш – гармонияле, бәхетле һәм бөтен дөньяны яратучы.

Музыка дәресләрендә мәгълүмати-коммуникатив технологияләр куллану балалар белән уртак белем бирү мөнәсәбәтләрен шактый җанландырырга,музыкаль һәм дидактик материал бирү сәләтен киңәйтергә мөмкинлек бирә. Компьютер презентацияләре, укыту видеороликлары һәм балалар музыкаль клиплары, "музыка тыңлау"," җырлау"," музыкаль-ритм күнегүләре "-алар балалар өчен кызыклы һәм мавыктыргыч була. Компьютер технологияләрен куллану баланың эмоциональ-образлы танып белү процессын баета, музыкага мәхәббәт тәрбияли.

Авторлар: Семенова А. А., Воеводина Э. А

Уголок ряжения самое любимое местечко для игр.  Здесь любят собираться не только девочки, но и мальчики.

   В уголках  для  ряжения   хранятся различные карнавальные наряды и костюмы, которые используются для сюжетно – ролевых игр или театрализованных представлений. При этом младшие воспитанники  в процессе таких игр учатся одеваться самостоятельно, завязывать тесемки, застегивать пуговицы.

Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, средством приобщения его к духовным ценностям, где дети получают опыт  эмоционально – практического взаимодействия  с взрослыми и со сверстниками в наиболее характерных и важных для дошкольника видах деятельности.

 Киенеп – ясану почмагы иң яраткан урын өчен уеннар. Биредә кызлар гына түгел, малайлар да җыелырга яраталар.

 Киенеп – ясану почмакларында төрле карнаваль киемнәр һәм костюмнар саклана, алар сюжетлы – рольле уеннар яки театральләштерелгән тамашалар өчен кулланыла. Шул ук вакытта кече тәрбияләнүчеләр мондый уеннар барышында мөстәкыйль киенергә, кысан бәйләргә, төймәләр куярга өйрәнә.

Театральләштерелгән эшчәнлек баланың тирән кичерешләрен һәм ачышларын үстерү чыганагы, аны рухи хәзинәләргә җәлеп итү чарасы булып тора.

Технология ситуации.

8 февраля воспитатели нашего сада Иванова Ирина, Мышенкова Ландыш и Кривилева Эльвира  посетили конференцию по системе Петерсона «Учусь учиться». Сегодня, в нашем нестабильном мире, мы должны организовать  обучающую среду так, чтобы сам педагог, родители и ребенок научились развиваться и учиться всю жизнь. Умели ставить цели  и получали удовольствие от своей деятельности. «Технология ситуации» прививает детям опыт успешности – «Я сильно хочу – я могу». Таким образом, математика учит детей жизни, накапливается опыт на одну проблему решений много.

Воспитатели: Мышенкова, Иванова, Кривилева.

 Вәзгыять технологиясе.

8 февраль көнне безнең балалар бакчасы тәрбиячеләре Иванова Ирина, Мышенкова Ландыш һәм Кривилева Эльвира Петерсон системасы буенча дигән конференциягә бардылар. Безнең тотрыксыз дөньяда, без педагог, ата-аналар һәм бала гомер буе үсәргә һәм укырга өйрәнсен өчен, белем бирү мохитен оештырырга тиеш. Максат куя белдек һәм үзебезнең эшчәнлектән  ләззәт алдык. "Вәзгыять технологиясе" балаларга уңышлылык тәҗрибәсен сеңдерә – «мин бик нык телим – мин алам». Шулай итеп, математика балаларны тормышка өйрәтә, бер проблемага хәл итү өчен тәҗрибә туплана.

Тәрбиячеләр: Мышенкова, Иванова, Кривилева.

              Многое изменилось в жизни людей за это время, но по прежнему птицы нуждаются в зимнее  время в нашей помощи. Зима – трудное  время для птиц, особенно, если она суровая и многоснежная. Чтобы  как – то помочь птицам,  ребята вместе с родителями  с огромным желанием приняли участие в акции “Покормите птиц зимой”, изготовили кормушки, с удовольствием угощали птиц разлиным кормом.  Проведенная акция пробудила в детях  чувства милосердия и сострадания к братьям нашим меньшим.

Воспитатель: Семенова А.А.

              Кешеләр тормышында  күп нәрсә үзгәрде, әмма элеккедән бирле   кош-корт кыш фасылында безнең ярдәмгә мохтаҗ  Кыш-кошлар өчен авыр вакыт, бигрәк тә ул кырыс һәм карлы булса. Кошларга ничек тә булса ярдәм итү өчен балалар әти-әниләре белән бергә "Кышын кошларны ашатыгыз" акциясендә катнаштылар, җимлекләр әзерләделәр, рәхәтләнеп кошларны төрле азык белән сыйладылар. Үткәрелгән акция балаларда кечкенә туганнарга карата мәрхәмәт хисләре уятты.

Тәрбияче: Семенова А.А.