12 нче июнь – Рәсәй көнен билгеләп үтү уңаеннан, яшь үзенчәлекләренә карап, 34 нче санлы балалар бакчасының hәрбер төркемендә  дә төрле чаралар  уздырылды. Балалар Рәсәйнең символикаларын искә төшерде. Шулай ук флагның тантаналы вакыйгалар уңаенннан, бары тик гимн астында гына күтәрелүен, ә гимнның Ватаныбызны хөрмэт итү йөзеннән, аяк өсте басып тыңларга кирәклеген аңладылар. Кечкенәләр төркемендә әзер флаг рәсемнәрен балалар кирәкле төсләргә буядылар, кисеп ябыштырдылар. Тәрбиячеләр hәрбер төснең: ак-чисталык, зәңгәр-күк йөзе, диңгез, елгалар, ә кызыл төснең Ватан өчен коелган кан төсен, илебезнең көчен күрсәтүен  аңлатып үттеләр. Балалар Ватаныбыз белән горурлану хисе тудыручы шигырьләрне хозурланып тыңладылар. Зурлар төркемендә бөек шәхесләр турында әңгәмәләр үткәрелде. Балалар арасында Рәсәйнең башкаласы  Мәскәү шәhәренең истәлекле урыннары буенча кызыклы викторина узды. Күп милләте булган Рәсәйдә барлык халыкларның узара дус hәм тату яшәүләрен, аларның гореф-гадәтләре, тәрбия бирү-барысы да туган илне хөрмәт итүгә юнәлтелгән булуын аңладылар. Тәрбиячеләр балаларны төрле милләт халкының әкиятләре белән таныштырдылар. Бигрәк тә балаларның куңеленә төсле боҗралар белән “Флаг төзе”, марш астында солдатлар кебек йөрү кебек хәрәкәтле уеннар  хуш килде. Балалар күтәренке кәеф, әти-әниләренә алган белемнәре белән уртаклашып өйгә киттеләр.

Накануне День России в детском саду №34 “Радуга” во всех группах, учитывая возраст детей, проводились различные мероприятия, посвященные этому мероприятию. В этот день символами всех мероприятий были флаг, герб, гимн России. Дети младших групп рисовали, разукрашивали Российский флаг. Во всех группах детям еще раз рассказали, что обозначает каждый цвет флага. Белый-чистота, синий- небо и озера,реки, красный-силу страны. Детям объснили, что флаг поднимают только в торжественных случаях, когда звучит гимн страны. А гимн, в честь уважения слушают стоя. В старших группах было рассказано, что День России-это праздник добра и мира. Он символизирует единство всего нашего многонационального народа,напоминает, что все несут ответсвенность за настоящее и будущее Родины. Дети  сделали поделки из ладошек. Ребята пели песни, читали стихи, танцевали, играли в подвижные и музыкальные игры, соревновались, побеждая во славу России. В старших группах смотрели презентацию “Россиия моя Родина”. Целью всех мерориятий проходивших в детском саду было формирование у детей представлений о России, как о государстве, о родной стране, воспитание чувства любви к родному краю, Родине, приобщение всенародным праздникам, ее традициям и обычаям к народному творчеству (игры, хороводы, забавы). Для детей создали праздничное настроние и условия для развития творческих способностей и  их физического, социально-коммуникативного речевого и познавательного развития. Детям было очень интересно и весело.У них осталось много впечатлений от всех мероприятий посвященных празднованию Дня России. Особенно им понравились подвижные игры с обручем “Собери флаг” и маршировка.

Рус теле көненә 9 һәм 11нче төркем балалары белән "югалган хәрефләр" исеме астында викторина үткәрелде. Балалар ике командага бүленеп, хәрефлэрне эзләп таптылар. Уен бик мавыктыргыч һәм кызыклы булды. "Әкиятләр нәрсәгә өйрәтәләр?" дигән темага әңгәмә, минем яраткан әкият героем " рәсем конкурсы үткәрелде.

В день рус языка с детьми 9-11гр провели викторину в стихах под названием "Пропавшие буквы". Дети разделившись на две команды находили их. Игра была очень занимательной и интересной.
Провели беседу на тему: "Чему учат сказки?"
Провели конкурс рисунков " Мой самый любимый сказочный герой'

6 нчы июнь – “Рус теле коне”. Шул уңайдан бүген икенче санлы икенче кечкенәләр төркемендә   рус теле һәм рус халкының гореф – гадәтләренә багышланган төрле пландагы чаралар узды. Балалар белән түбәндәге  әңгәмәләр үткәрелде: “ Рус халык әкиятләре” һәм “ А.С.Пушкин – бөек рус  шагыйре”.  Шулай ук рус халык әкиятләре тупланган китаплар  күргәзмәсе оештырылды. Йомгаклау чарасы итеп  А.С.Пушкиннын “Петушок –золотой гребешок” әкиятен карау булды.

6 июня – «День русского языка».  И в связи с этим  сегодня во второй младшей группе №2 состоялись разноплановые мероприятия, посвященные русскому языку и традициям русского народа. С детьми были проведены беседы на темы «Русские народные сказки» и «А.С. Пушкин – великий русский поэт». Также была организована выставка книг русских народных сказок. Итоговым мероприятием стал просмотр сказки А.С.Пушкина «Петушок-золотой гребешок». 

Балачак мәңгегә безнең күпләребез өчен иң бәхетле һәм ваемсыз булып калачак. Әмма барлык кешеләр дә үз балалары турындагы шатлыклы хатирәләре белән генә мактана алмый. Балаларны яклау көне безгә, өлкәннәргә, балалар күңеленең чисталыгы, ихласлыгы һәм беркатлыгы турында искәртү өчен уйлап табылды. Балаларның безнең мәхәббәт һәм яклауга мохтаҗ булуы турында. - Алар, үсеп җиткәч, үз балачагы турында бары тик матур елмаю белән генә искә алырга тиеш. Балалар-Тормыш чәчәкләре. Бүген, 1 июнь көнне, бәйрәм уңаеннан, без балалар белән үз кулларыбыз белән ясалган чәчәкләргә яңа тормыш бирдек.

Детство навсегда останется самой счастливой и беззаботной порой для многих из нас. Однако далеко не все люди могут похвастаться лишь радостными воспоминаниями о своѐм детском возрасте. День защиты детей был придуман для того, чтобы напомнить нам, взрослым, о чистоте, искренности и наивности детской души. О том, что дети нуждаются в нашей любви и защите. Что они, когда вырастут, должны вспоминать о своѐм детстве только с доброй улыбкой. Дети -это цветы жизни.  Сегодня 1 июня в честь праздника, мы с детьми дали новую жизнь цветам,  сделанным собственными руками.

Балаларның рухи яктан бай, физик яктан сау-сәламәт булып үсүендә уеннарның әһәмияте зур. Безнең бакча балалары төрледән-төрле хәрәкәтле уеннар беләләр. Без, тәрбиячеләр, үз чиратыбызда балаларны уеннарга кызыксындырабыз, аларда уйнарга теләк тудырабыз.

Роль игры в становлении и развитии ребенка переоценить невозможно. Именно в игре ребенок познает окружающий мир, его законы, учится жить по правилам. Все дети обожают двигаться, прыгать, скакать, бегать наперегонки. Подвижная игра — это своего рода некое упражнение, с помощью которого дети готовятся к жизни.

Без мәйданчыкка чыгабыз,

Чыгабыз, чыгабыз.

Без чәчәкләр җыябыз,

Җыябыз, җыябыз.

Мәйданчыкта  сукмакны

Безгә кояш яктырта,

Матур сары чәчәкне

Һәрберебез ярата.

Мы выходим на площадку,

Выходим, выходим.

Мы собираем цветы,

Собираем, собираем.

Дорожка на площадке

Нам светит солнце,

Красивый желтый цветок

Каждый из нас любит.

10 нчы урта төркемдә "Күбәләк - чибәркәй"темасына рәсем ясау буенча дәрес узды. Максат: балаларның рәсемнәрдә язга кагылышлы хис-тойгыларын сурэтлэргэ ойрэнү; сурәтне кәгазьдә уңышлы урнаштыру; буяулар белән рәсем ясау (кисть юарга, киптерергә, кирәк булганда, буяу җыярга). Дәрес ахырында һәр баланың үз күбәләге бар иде.

В средней группе 10 прошло занятие по рисованию на тему "Бабочка- красавица". Цель: формировать умения детей передавать в рисунке впечатления от весны; развивать умения удачно располагать изображение на листе; упражнять в рисовании красками (хорошо промывать кисть, осушать ее, набирать краску на кисть по мере надобности). В конце занятия у каждого ребенка была своя бабочка по собственному замыслу. 

Бүген икенче кечкенәләр төркемендә “Кулъяулыкны бизәү” дигән темага рәсем шөгыле үтте. Балалар, горизонталь һәм вертикаль сызыклар ярдәмендә, кулъяулык бизәделәр. Шөгыльдә алар бик актив булдылар.бирелгән биремне югары дәрәҗәдә башкардылар.

Сегодня во второй младшей группе №2 прошло занятие по рисованию  на тему “Украшение платочка с горизонтальными и вертикальными линиями”. На занятии дети были активны и с заданием справились на отлично. 

Кышкы тормыштан соң дөньяга чыккан бөҗәкләр тормышын күзәтү балалар өчен бик тә кызыклы. 8 нче төрем  балалары  кырмыскаларның тырышып нидер төзүен, күбәләкләрнең  якты көнгә сөенүен, башка бөҗәкләрнең хәрәкәтләнүен бик кызыксынып күзәтәләр. Аларның гәүдә төзелеше, ни белән туклануы турында фикер алышабыз. Без бөҗәкләргә тимәскә, рәнҗетмәскә дип өйрәтәбез, чөнки алар табигатькә файда китерәләр. Без дә – табигать дуслары!

Наблюдение за жизнью насекомых, появившихся на свет после зимней спячки, очень интересный и увлекательный процесс для детей. Дети 8 группы с интересом наблюдают, как муравьи строят что-то, как бабочки радуются светлому дню ,как двигаются другие насекомые. Обсуждаем строение их тела, чем они питаются. Мы учим насекомых не трогать, не обижать, потому что они приносят пользу природе. И мы-друзья природы!