Үзенә хас билгеләре белән көз ае килеп җитте. Бакчаларда, басуларда кызу эш башланды. Җәй буена өлгергән җиләк-җимешләрне, яшелчәләрне җыялар.  Без дә, 11нче  мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән, үзебез үстергән бәрәңге уңышын җыю максатыннан бакчабызның басу мәйданчыгына  килдек. Бәрәңгенең уңышы бик күп булды. Балалар берсен- берсе уздырып бәрәңге чүпләделәр.

      Сегодня  дети и воспитательница подготовительной к школе   группы №11 вышли собирать урожай картошки.В этом году урожай картошки нас порадовал. Детям очень понравилась собирать плоды своего труда.

Менә җәй дә тәмамланды. Матур-мул вакыт җитте-табигать безгә бүләкләр әзерләде: өлгергән яшелчә һәм җиләк-җимешләр. Шулай ук безнең участокта чәчәкләрдән орлык җыю өчен дә вакыт. Менә бүген бездә 3 нче төркем балалары белән киләсе елга орлык тупладык.

Вот и закончилось лето. Наступила благодатная пора-природа приготовила дары:всевозможные плоды созревших овощей и фруктов. А еще это время для сбора семян у цветов которые у нас на участке. Вот и мы сегодня с малышами группы №3 запаслись семенами на следующий год.

15 сентябрьдә безнең яраткан язучыбыз А.Алишның туган коне. Шул уңайдан тәрбиячеләр 8 төркем балалары белән аның иҗатына, курсәткән батырлыкларына кузәту оештырдылар. А.Алишның балалар өчен язган әкиятләре белән таныштылар, китапларын карадылар. hәм hәр бала узенә ошаган әкият героен рәсемгә төшерде. Төркем булмәсендә А.Алишның китапларыннан торган кургәзмә оештырылды.

15 сентября -День рождения нашего любимого писателя  Абдуллы Алиша. Воспитатели 8 группы провели с детьми обзор его творчества и познакомили с его подвигами. Познакомившись со сказками А. Алиша, каждый ребенок нарисовал понравившегося ему сказочного персонажа. В группе была организована выставка книг Абдуллы Алиша.

Сентябрьнең беренче атнасында  10 нчы санлы зурлар төркем балалары белән юл йорү кагыйдәләренә багышланган чаралар уздырылды.

1. Төркем балалары белән әэгәмәләр һәм  юлда үзеңне дөрес тотарга, светофорны укый белергә, юл билгеләрен танырга өйрәткән шогыльләр уздырылды.

2. Ябыштыру дәресендә балалар светофор ясадылар һәм белемнәрен ныгыттылар.

3. Режим  моментларында балалар белән темага кагылышлы әкиятләр, хикәяләр, шигырьләр укыдык һәм табышмаклар чиштек.

Первую недель сентября мы с детьми старшей  группы №10 провели ряд мероприятий посвященных правилам дорожного движения.

1. С воспитанниками группы были проведены  беседы и занятия, на которых ребята  учились правильно переходить дорогу, уметь правильно читать светофор, распознавать дорожные знаки.

2. Так же было проведено занятие по аппликации, на котором дети закрепили знания о цветах и назначении светофора.

3. Во время режимных моментов мы с детьми читали рассказы, стихи, разгадывали загадки на данную тему.

Хочется отметить, что неделя была очень плодотворной. Дети получили много новой информации и закрепили свои знания

Безнең 34нче балалар бакчасында кечкенә генә басу бар. Бакчабызга йөрүче балалар өчен басу - хезмәт тәрбиясе бирү, аралашу, үзеңнең мөмкинлекләреңне белү һәм саф һавада булу урыны. Балалар, тәрбияче апалары белән бергә басуны тәрбияләделәр: утырттылар, сирәкләделәр, төпләрен йомшартып су сиптеләр. Аларның хезмәте бушка китмәде. Бүген 9нчы төркем балалары, үзләре үстергән, бәрәңге басуында булдылар. Тиздән уңышны да жыеп алырлар!

В нашем детском саду есть поле. Где дети сами выращивают полевые культуры: картофель, кукуруза, подсолнух, горох, рожь, ячмень и т.д. Наступила осень и скоро наши детки будут собирать урожай. С большим интересом, дети 9 группы наблюдают за тем, как растет картофель. Который они сами посадили в мае и вместе с воспитателем все лето ухаживали: поливали, пололи, рыхлили.

В целях воспитания законопослушных участников дорожного движения, предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма, связанных с нарушением правил перевозки детей автомобильным транспортом,   на базе ОГИБДД среди родителей воспитанников образовательных учреждений  прошел конкурс «Правильно везу!».  Родители нашего детского сада тоже приняли участие и заняли призовые места:

- папа воспитанницы второй младшей группы №5 Зель Наиль Василевич – 1 место;

- мама воспитанника средней группы №2 Горохова Ильзира Ильнуровна  - грамоту в номинации «Креативный подход».

Искренне поздравляем  наших победителей и пожелаем им дальнейших успехов. Мы гордимся своими родителями!

Җәй көне генә, туңудан һәм пычранудан курыкмыйча,  саф һавада, рәхәтләнеп, ком, су, яфраклар белән уйнарга һәм төрле тәҗрибәләр үткәрергә була. Бүген без дә 2 нче төркем балалары белән урамда су белән тәҗрибә үткәрдек. Бу тәҗрибәнең максаты суның үтә күренмәлеген ачыклау иде. Балалар су салынган стаканга төрле төстәге вак предметларны төшереп карадылар. Соңыннан су төссез, үтә күренмәле һәм аның аша предметлар күренә дип нәтиҗә ясадылар.

Только летом можно вдоволь повозиться с песком, водой и листьями, не боясь замерзнуть или испачкаться. Когда все льется, перетекает и пузырится, а сверху согревается солнышком, можно не переживать за предстоящую уборку, а поэкспериментировать вместе с детьми на лужайке. Сегодня мы на прогулке с детьми группы №2 провели опыт с водой. Задачей этого опыта была выявить свойства воды –прозрачность. Дети в стакан с водой опустили мелкие предметы разного цвета и наблюдали. В конце сделали вывод что вода бесцветная, прозрачная и через неё видны предметы.

9 төркемдә иртә күңелле зарядкадан башланып китә. Иртәнге зарядка сәламәтлеккә уңай йогынты ясый. Организмны кислород белән тулыландыра, иммунитетны ныгыта, уңай эмоциональ көч бирә. Балалар бик теләп үзләренең сәламәтлекләрен ныгыталар.

Утро в  9 группе начинается с веселой зарядки. Утренняя зарядка положительно влияет на здоровье. Насыщает организм кислородом, укрепляет иммунитет, дает только положительные эмоции. Дети с удовольствием укрепляют свое здоровье.

22 августа без Россия Федерациясенең Дәүләт флагы көнен билгелҽп үтәбез. Шул уңайдан бүген 7 нче төркем балалары белән “Россия Флагы – безнең горурлыгыбыз”  дигән темага әңгәмә үткәрдек. Максаты: балаларны Россия флагы тарихы белән таныштыру һәм аларда патриотик хис тәрбияләү. Балалар флагның килеп чыгу тарихына кагылышлы һәм дәүләт символлары турында кызыклы фактларны белделәр. Шулай ук флагның тантаналы вакыйгалар уңаеннан, бары тик гимн астында гына күтәрелүен, ә гимнның Ватаныбызны хөрмәт итү йөзеннән аяк осте басып тыңларга кирәклеген аңладылар. Күп милләтле булган Рәсәйдә барлык халыкларның үзара дус һәм тату яшәүләрен, аларның гореф-гадәтләре, тәрбия бирү – барысы да туган илне хөрмәт итүгә юнәлтелгән булуын аңладылар.

22 августа мы отмечаем День Государственного флага Российской Федерации. В связи с этим, сегодня провели беседу на тему “Флаг России – наша гордость” с детьми 7 группы. Цель: ознакомить детей с историей российского флага и привить им чувство патриотизма. Дети узнали интересные факты об истории возникновения флага и о государственных символах. Также воспитанники уяснили, что флаг поднимается по случаю торжественных событий только под гимн, который, в знак уважения к Родине, слушается стоя. Они осознали, что народы в многонациональной России живут дружно и в согласии, их традиции и обычаи, воспитание - все направлено на формирование чувства уважения к Родине.

Безнең балалар бакчасында «Әкият атнасы»узды. Аның төп максаты-балаларда әкиятләргә кызыксыну уяту, чөнки нәкъ менә әкият аша балалар үзләренең игелек һәм явызлык, дуслык һәм тугрылык, батырлык һәм куркаклык турында беренче күзаллауларын алалар. Нәкъ менә әкиятләр аңлаешлы формада балага нәрсә яхшы һәм начар икәнен аңлаталар. Балалар әкиятләрне тыңларга  гына түгел, ә аларны үзләре уйнап күрсәтергә дә яраталар. Шуңа күрә безнең 11 нче логопед төркемендә Әкиятләр атналыгы бик бай һәм кызыклы үтте. Балалар бик теләп җырладылар, уйнадылар, төрле әкият персонажларына әверелделәр, аларда булган вакыйгаларны кичерделәр, явызлык белән көрәштеләр. Атна дәвамында балалар белән «Минем яраткан әкиятләрем " дип исемләнгән тематик әңгәмәләр үткәрелде.

    «В нашем детском саду прошла «Сказочная неделя». Основная ее цель заключалась в приобщении детей к сказкам, ведь именно через сказку дети получают свои первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве, отваге и трусости. Именно сказки в доступной форме объясняют ребенку, что такое хорошо и плохо. Д​ети любят не только «читать» сказки, но и «показывать» их, сочинять и рисовать. Поэтому неделя сказок в нашей группе №11 прошла очень насыщено и интересно. Ребята с большим удовольствием пели, играли, перевоплощались в того или иного персонажа сказок, переживая происходящие в них события, борясь со злом и всегда проявляя готовность прийти на помощь слабому. На протяжении всей недели с детьми проводились тематические беседы «Мои любимые сказки». Дети с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры по сказкам, используя театральных кукол, костюмы и другой реквизит.