Сегодня прошел День зоопарка. Праздники такого рода способствуют воспитанию любви к животному миру, к живой природе. Воспитанники вместе с воспитателями рассматривали животных, живущих в зоопарке. Также ребята называли произведения о диких животных. Затем воспитанники средней и старшей группы показали сказку «Теремок». Зрители с удовольствием смотрели сказку. _____________ Бүген зоопарк көне узды. Мондый бәйрәмнәр хайваннар дөньясына, тере табигатькә мәхәббәт тәрбияләүгә ярдәм итә. Тәрбияләнүчеләр тәрбиячеләр белән бергә зоопаркта яшәүче хайваннарны карадылар. Шулай ук балалар кыргый хайваннар турында әсәрләр атадылар. Аннары уртанчылар һәм зурлар төркемнәре балалары «Теремкәй» әкиятен күрсәттеләр. Тамашачылар әкиятне бик теләп карадылар.

Дети дошкольного возраста по природе своей пытливые исследователи окружающего мира. Экспериментируя, ребёнок различными способами самостоятельно воздействует на окружающие его предметы и явления с целью более полного их познания и освоения.
Процесс познания творческий, и наша задача − поддержать и развивать в ребёнке интерес к исследованиям, открытиям, создать необходимые для этого условия. 
В нашем детском саду воспитанники подготовительной к школе группы провели эксперимент с водой и цветом, получив много эмоций: удивления, восторга, узнали много интересного.
А воспитанники средней группы узнали, что воздух, хоть и невидимый, но ощущаемый, что его можно увидеть в надутом воздушном шаре, в пузырьках в воде. Дошколята с интересом проделывали все опыты вместе со своими воспитателями.__________________ Мәктәпкәчә яшьтәге балалар үзләренең табигате буенча әйләнә-тирә дөньяны кызыксынучан тикшеренүчеләр. Эксперимент барышында бала төрле ысуллар белән әйләнә-тирәдәгеләргә һәм күренешләргә, аларны тулырак белү һәм үзләштерү максаты белән, мөстәкыйль йогынты ясый.
Белем алу процессы ул иҗади, һәм безнең бурычыбыз − балада тикшеренүләргә, ачышларга карата кызыксыну уяту һәм үстерү, моның өчен кирәкле шартлар тудыру. 
Безнең балалар бакчасында мәктәпкә әзерлек төркеме балалары су һәм төс белән эксперимент үткәрделәр, бик күп хис-кичерешләр, соклану алдылар, бик күп кызыклы нәрсәләр белделәр.
Ә уртанчылар төркем тәрбияләнүчеләре һаваның күзгә күренмәс тә, сизелеп торган нәрсә икәнен белделәр, аны һава белән тутырылган шарында, суда һава куыкларында күреп алу мөмкинлеген белделәр. Балалар үзләренең тәрбиячеләре белән барлык тәҗрибәләрне дә зур кызыксыну белән башкардылар.

Уважаемые родители!
Ежегодно регистрируются случаи гибели детей при выпадении из окна! Как правило, во всех случаях падения дети самостоятельно забирались на подоконник, используя в качестве подставки различные предметы мебели, и, опираясь на противомоскитную сетку, выпадали из окна вместе с ней. При этом подавляющее большинство падений происходили из-за недостатка контроля взрослыми за поведением детей, рассеянностью родных и близких, забывающих закрывать окна, отсутствие на окнах блокираторов или оконных ручек-замков, неправильной расстановкой мебели, дающей возможность детям самостоятельно забираться на подоконники, и наличие москитных сеток, создающих иллюзию закрытого окна.
Безопасность ребёнка напрямую зависит от осторожности и ответственности взрослых.___________Хөрмәтле ата-аналар!
Ел саен тәрәзәдән төшкәндә балаларның үлү очраклары теркәлә. Кагыйдә буларак, егылуның барлык очракларында да балалар, таяныч сыйфатында төрле мебель предметларын кулланып, тәрәзә төбеләренә үзләре кереп, тәрәзәдән москитларга каршы булган челтәр белән бергә егылып төштеләр. Шул ук вакытта егылышларның күпчелеге балаларның үз-үзләрен тотышына өлкәннәр ягыннан аз контроль булганга, тәрәзәләрне ябарга онытучы туганнарының һәм якыннарының тиз арада таралуына, тәрәзәләрдә блокираторлар яки тәрәзә тоткычлары-йозаклар булмау, балаларга тәрәзәләргә мөстәкыйль рәвештә керү мөмкинлеге бирә торган җиһазларның дөрес урнаштырылмавы һәм ябык тәрәзә иллюзиясен тудыручы москитларга каршы булган челтәрләренең булуы аркасында килеп чыккан.
Баланың куркынычсызлыгы турыдан-туры өлкәннәрнең саклыгына һәм җаваплылыгына бәйле.

Наступило лето, а вслед за ним пришел и любимый взрослыми и детьми праздник Сабантуй. По традиции, в нашем детском саду этот праздник проходит весело. Воспитанники детского сада с удовольствием участвуют во всех конкурсах. Это и бег с ложками, и перетягивание каната, и бег в мешках. В конце праздника дошколята весело танцуют под татарские плясовые. А после все получили сладкие призы. ______________________ Җәй җитте, ә аның артыннан өлкәннәр һәм балаларның яраткан Сабантуй бәйрәме дә килде. Гадәттәгечә, безнең балалар бакчасында бу бәйрәм күңелле уза. Балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр барлык бәйгеләрдә да бик теләп катнашалар. Бу ‒кашык белән йөгерү, аркан тарту, капчык киеп йөгерү. Бәйрәм ахырында балалар татар бию көйләренә биеделәр. Ә соңыннан барысы да татлы призлар алды.

День России – важный государственный праздник Российской Федерации, отмечаемый ежегодно 12 июня. Сегодня День России становится символом национального единения народа России и общей ответственности за настоящее и будущее страны. Это праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости. И в нашем детском саду прошли мероприятия, посвященные Дню России. Воспитанники познакомились с флагом РФ, узнали значение цветов, сделали рисунок на асфальте в виде флага России. Также дошкольники нарисовали своими ладошками флаг. _________________________Россия көне ‒ ел саен 12 июньдә билгеләп үтелә торган Россия Федерациясенең мөһим дәүләт бәйрәме. Бүген Россия көне Россия халкының милли бердәмлеге һәм илнең бүгенгесе һәм киләчәге өчен гомуми җаваплылык символына әверелә. Бу ‒ ирек, гражданлык татулыгы һәм закон һәм гаделлек нигезендә барлык кешеләрнең ризалыгы бәйрәме. Безнең балалар бакчасында да Россия көненә багышланган чаралар үтте. Тәрбияләнүчеләр РФ флагы белән таныштылар, төсләрнең әһәмиятен белделәр, асфальтта рәсем ясадылар. Шулай ук мәктәпкәчә яшьтәге балалар үз куллары белән флаг ясадылар.

В соответствии с приказом Управления образованием от 07.06.2021 года № 130 о/д, положением "О рейтинге дошкольных образовательных организаций Бугульминского муниципального района" комиссией была проведена работа по оценке эффективности деятельности образовательных организаций Бугульминского муниципального района.

Лето – самое красивое время года, пора цветения. Летом все растения как бы участвуют в конкурсе красоты – кто красивее и ярче расцветет. В нашем детском саду тоже есть свой подиум для этих красоток – это цветочные клумбы. Воспитанники с интересом наблюдают, как раскрываются бутоны один за другим, какие цветы какого цвета, ухаживают за ними. Наблюдение за растениями, уход за ними помогают воспитать чувство ответственности и любовь ко всему живому._________________ Җәй − елның иң матур чоры, чәчәк ату чоры. Җәй көне барлык үсемлекләр дә матурлык бәйгесендә катнаша – кем матуррак һәм ачыграк чәчәк ата. Безнең балалар бакчасында да бу чибәрләр өчен үз подиумы бар − чәчәк клумбалары. Тәрбияләнүчеләр бер-бер артлы бутоннарның ничек ачылуын, нинди чәчәкләрне нинди төстә кызыксынып күзәтәләр алар артыннан карыйлар. Үсемлекләр артыннан күзәтү, аларны карау җаваплылык һәм бөтен тереклеккә мәхәббәт хисе тәрбияләргә ярдәм итә.

Сегодня день рождение любимого поэта и детьми, и взрослыми Александра Сергеевича Пушкина, сколько в его сказках, стихах  прелести, смекалки...
Воспитатели рассказали детям о детстве Пушкина и его творчестве, ребята смотрели презентацию, отгадывали загадки по произведениям, узнавали сказки по иллюстрациям. С огромным удовольствием смотрели мультфильм и участвовали в викторине по сказке А. С. Пушкина Дети отлично справились с заданиями, проявили сообразительность и творчество.____________________Бүген балалар һәм өлкәннәрнең яраткан шагыйребез Александр Сергеевич Пушкинның туган көне, аның әкиятләрендә, шигырьләрендә, күпме матурлык, зирәклек... Тәрбиячеләр балаларга Пушкинның балачагы һәм аның иҗаты турында сөйләделәр, балалар презентация карадылар, шигырьләр буенча табышмаклар чиштеләр, иллюстрацияләр буенча әкиятләр белделәр. Балалар бик теләп мультфильм карадылар һәм А. С. Пушкин әкияте буенча викторинада катнаштылар. Биремнәрне бик яхшы үтәделәр, зирәклек һәм иҗат күрсәттеләр.

4 июня в нашем саду организован День Здоровья. Спорт является не только одной из множества составляющих в воспитании дошкольников, но и является универсальным средством решения многих важных педагогических задач, главная из которых - растить детей здоровыми, сильными и жизнерадостными. Дети состязались в различных эстафетах. Спорт и движение доставили огромную радость, хорошее настроение и позитивный эмоциональный настрой всем детям._______________  4нче июнь көнне безнең балалар бакчасында  Сәламәтлек көне оештырылды. Спорт мәктәпкәчә яшьтәге балаларны тәрбияләүдә күп кенә мөһим педагогик бурычларны хәл итүдә универсаль чара гына түгел, ә иң мөһиме - балаларны сәламәт, көчле һәм шатлыклы итеп үстерү. Балалар төрле эстафеталарда көч сынашты. Спорт һәм хәрәкәт зур шатлык, яхшы кәеф һәм барлык балаларга уңай эмоциональ кәеф тудырды.