Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.
По традиции в нашем детском саду прошли спортивные праздники, посвященные 23 февралю. Воспитанникам подготовили спортивные соревнования. Спортсменам предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости, находчивости.  Праздник проходил в форме игры в школу начальной военной подготовки и состоял из различных эстафет.
Дошкольники рассказывали стихи, пели песни, танцевали, а так же показали ловкость и мужество.
Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг.
Все старались изо всех сил быть первыми. 
В зале царили смех, шум и веселье. Все были счастливы!

__________________________ 23 февраль бәйрәме балалар бакчасында − мәктәпкәчә яшьтәге балаларда патриотизм хисе тәрбияләү, балаларда Ватанны данлы саклаучылар өчен горурлык формалаштыру өчен яхшы сәбәп.
Традиция буенча, безнең балалар бакчасында 23 февральгә багышланган спорт бәйрәмнәре узды. Тәрбияләнүчеләргә спорт ярышлары әзерләгәннәр. Спортчыларга эстафеталар узарга һәм җитезлек, көч, кыюлык, тапкырлыкта көч сынашырга туры килде. Бәйрәм башлангыч хәрби әзерлек мәктәбендә уен формасында узды һәм төрле эстафеталардан торды.
Балалар шигырьләр сөйләделәр, җырлар җырладылар, биеделәр, шулай ук җитезлек һәм батырлыгын күрсәттеләр.
Спорт дәрте һәм үз командасы өчен җиңүгә ирешү теләге балаларны шулкадәр җәлеп итте ки, алар тирә-юньдә барган вакыйгаларны сизмәде.
Барысы да бар көчтән беренче булырга тырыштылар.
Залда көлү, шау-шу һәм күңел ачу хөкем сөрде. Барысы да бәхетле булды!

С самого рождения необходимо заложить в душу ребенка это наследие – родной язык. Не зря в народе говорят, что без науки в жизни можно обойтись, а без родного языка – нет. Мы в нашем детском саду традиционно отмечаем Международный день родного языка. Вот и сегодня наши воспитанники с воодушевлением продемонстрировали знания татарского языка: в играх, чтении стихов, в театральной сценке. Дошкольники с удовольствием приняли участие и в качестве зрителей, и в качестве участников.

__________________

Туган көненнән бирле баланың күңеленә мирас – туган тел моңын салырга кирәк. Тикмәгә генә халыкта фәнсез тормышта яшәп була, ә туган телсез булмый, диләр. Безнең балалар бакчасында традицион рәвештә Халыкара туган тел көнен билгеләп үтәбез. Менә бүген дә безнең тәрбияләнүчеләр татар теле белемнәрен бик теләп күрсәттеләр: уеннарда, шигырьләр укуда, театр сәхнәсендә. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар тамашачылар булып та, катнашучылар булып та бик теләп катнаштылар.

В соответствии с профессиональным стандартом педагога одной из компетенций, необходимых для осуществления педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования, является владение ИКТ-компетенциями, что в первую очередь означает использование инновационных цифровых технологий в образовательном процессе. Педагоги детского сада стараются повысить свой профессиональный уровень, обмениваясь опытом работы.

_______________________________

Педагогның һөнәри стандартына туры китереп, мәктәпкәчә белем бирү программаларын гамәлгә ашыру буенча педагогик эшчәнлекне гамәлгә ашыру өчен кирәкле компетенцияләрнең берсе − ИКТ-компетенцияләрне белү, бу, беренче чиратта, белем бирү процессында инновацион санлы технологияләр куллануны аңлата. Балалар бакчасы педагоглары, эш тәҗрибәсе белән уртаклашып, үзләренең һөнәри дәрәҗәсен күтәрергә тырышалар.

 По итогам муниципального смотра-конкурса "Лучший зимний участок-2022"  среди городских детских садов,наш детский сад занял 1 место. Поздравляем!

_____________________

Шәһәр балалар бакчалары арасында «Иң яхшы кышкы участок-2022» муниципаль бәйге нәтиҗәләре буенча, безнең балалар бакчасы 1 урынны яулады. Котлыйбыз!

15 февраля в честь дня рождения двух великих татарских личностей – поэта-героя Мусы Джалиля и певца Ильгама Шакирова Министерством образования и науки Республики Татарстан была организована акция «15 февраля – День рождения Мусы Джалиля и Ильгама Шакирова».

Воспитатели старшей и подготовительной к школе групп вместе со своими воспитанниками приняли участие в этой акции. Организовали знакомство с биографией М.Джалиля и И.Шакирова, просмотр видео сказки по мотивам произведений М.Джалиля.  

Ребята с интересом слушали рассказ воспитателей, приняли участие в викторине по биографиям поэта и певца, а также с удовольствием посмотрели сказку. Дошколята остались под сильным впечатлением от увиденного и услышанного.

_________________________________________ 15 февральдә герой-шагыйрь Муса Җәлил һәм җырчы Илһам Шакировның туган көне уңаеннан Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы тарафыннан «15 февраль – Муса Җәлилнең һәм Илһам Шакировның туган көне» акциясе оештырылды.

Зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркеме тәрбиячеләре үз тәрбияләнүчеләре белән бергә әлеге акциядә катнаштылар. М.Җәлил һәм И. Шакиров биографияләре белән танышу, М. Җәлил әсәрләре буенча видео-әкият карау оештырылды.

Балалар тәрбиячеләр сөйләвен зур кызыксыну белән тыңладылар, шагыйрьнең һәм җырчының биографиясе буенча викторинада катнаштылар, әкият карадылар. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар күргәннәреннән һәм ишеткәннәреннән көчле тәэсирләр астында калды.

Дни, когда всех в мире объединил спорт! В Пекине стартовали зимние Олимпийские игры 2022. И наши воспитанники  приняли участие в акции в поддержку сборной команды России. В течение недели в детском саду проходили тематические мероприятия. Воспитанники младших групп участвовали в игре «Расскажи зверятам про спорт»: дошкольники узнали о зимних видах спорта, а также нарисовали и слепили символы Олимпиады. Воспитанники старших групп совершили виртуальное путешествие по истории Олимпийского движения. Они побывали в столице Олимпийских игр - Афинах, затем отправились на Олимпиаду в Сочи 2014 года и в завершении оказались в столице Зимних Олимпийских игр-2022 - Пекине. В рамках акции  воспитанники старших групп приняли участие в малых Олимпийских играх на территории сада. Дети проехали 30 метров на лыжах и сыграли в снежки по мишеням.

Спорт бөтен дөньяны берләштергән! Пекинда 2022 елгы кышкы Олимпия уеннары старт алды. Безнең тәрбияләнүчеләр дә Россия җыелма командасына ярдәм йөзеннән акциядә катнаштылар. Атна дәвамында балалар бакчасында тематик чаралар узды. Кече төркем тәрбияләнүчеләре «Җәнлекләргә спорт турында сөйлә» уенында катнаштылар: мәктәпкәчә яшьтәге балалар кышкы спорт төрләре турында белделәр, шулай ук олимпиада символларын рәсем ясадылар һәм пластилиннан ясадылар. Өлкән төркем тәрбияләнүчеләре олимпия хәрәкәте тарихы буенча виртуаль сәяхәт ясадылар. Алар Олимпия уеннары башкаласы – Афинада булдылар, аннары 2014 елда ак олимпиада уздырылган Сочига киттеләр һәм ахырында 2022 елгы Кышкы Олимпия уеннары башкаласы Пекинда булып киттеләр. Акция кысаларында зурлар төркеме тәрбияләнүчеләре бакча территориясендә узган кече Олимпия уеннарында катнаштылар. Балалар чаңгыда 30 метр узыштылар һәм мишень буенча кар көртләре уйнадылар

Способы защиты от короновируса:

Тщательно мой руки, вернувшись домой, перед едой, после туалета

Мой руки после кашля, чихания, сморкания

Если нет возможности вымыть руки, используй антисептический гель

Не трогай глаза, нос, рот грязными руками

Занимайся физкультурой, высыпайся

В комнате всегда должен быть свежий воздух – проветривай!

Надевай медицинскую маску в людных местах и в транспорте

Избегайте контакта с заболевшими

Оставайся дома (чтобы поправиться и никого не заразить)

Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания ребенка. 

        Обеспечение безопасности ребенка дома – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих вашего дома (кухни, ванной комнаты, спальни, зала и т. д.)!

       Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач нашего дошкольного учреждения. Мы знакомим воспитанников с правилами и нормами безопасного поведения для приобретения социального опыта. Знакомим воспитанников с опасными ситуациями, которые могут возникнуть дома при неосторожном обращении с бытовыми и приборами и опасными предметами. Разъясняем правила поведения, которые воспитанники должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность. Приобщаем родителей воспитанников к проведению совместных мероприятий, направленных на формирование у воспитанников основ безопасности жизнедеятельности.

Инструментами формирования и развития корпоративной культуры организации выступают корпоративная этика взаимодействия и коммуникации, разделяемый корпоративный стиль, система корпоративного обучения, а главное – члены Профсоюза и их убеждения о значимости и потенциале организации.  Решать эти задачи можно, в том числе через реализацию мероприятий тематического года. В современном обществе корпоративная культура рассматривается как инструмент, который обеспечивает практическое повышение эффективности работы всей организации, поскольку одним из главных её элементов является видение развития организации – её стратегических целей и направлений, по которым организация осуществляет свою деятельность.

Ключевыми направлениями организационного развития Профсоюза в тематический год Корпоративной культуры профсоюзной организации являются:

1. Реализация системных мероприятий (стратегических сессий, круглых столов, дискуссий и др.), направленных на выявление новых смыслов деятельности Профсоюза в современных социокультурных изменениях общественной жизни.

2. Выработка Профсоюзом концепции корпоративной культуры Профсоюза как современной самообучающейся организации на основе выделенных в Декларации Профсоюза профсоюзных ценностей и знаний.

3. Разработка модели профсоюзного лидерства и профессионального роста в профсоюзной организации.

4. Развитие корпоративного стиля Профсоюза (формирование брендбука профсоюзной организации).

5. Реализация системы обучающих программ о корпоративном развитии Профсоюза и организаций его структуры.

Корпоратив мәдәниятне формалаштыру һәм үстерү кораллары корпоратив аралашу һәм коммуникация этикасы булып тора, ул корпоратив стиль, корпоратив укыту системасы, ә иң мөһиме – Профсоюз әгъзалары һәм аларның оешманың әһәмияте һәм мөмкинлеге турында инандыру тора. Бу мәсьәләләрне, шул исәптән тематик ел чараларын гамәлгә ашыру аша да хәл итәргә мөмкин. Хәзерге җәмгыятьтә корпоратив мәдәният бөтен оешма эшенең нәтиҗәлелеген практик яктан арттыруны тәэмин итә торган корал буларак карала, чөнки аның төп элементларының берсе – оешма үз эшчәнлеген алып бара торган стратегик максатларны һәм юнәлешләрне үстерү.

Профсоюз оешмасының корпоратив мәдәният елында һөнәр берлегенең оештыру үсешенең төп юнәлешләре булып тора:

1. Профсоюз эшчәнлегенең яңа мәгънәләрен ачыклауга юнәлдерелгән системалы чараларны иҗтимагый тормышның хәзерге социаль-мәдәни үзгәрешләрендә (стратегик сессияләр, түгәрәк өстәлләр, дискуссияләр һ.б.) гамәлгә ашыру.

2. Профсоюзның һөнәр берлеге декларациясенә бүлеп бирелгән Профсоюз берлекләре кыйммәтләре һәм белемнәре нигезендә заманча үз-үзен белем алучы оешма буларак корпоратив мәдәният концепциясен эшләү.

3. Профсоюз оешмасында профсоюз лидерлыгы һәм һөнәри үсеш моделен эшләү.

4. Профсоюзның корпоратив стилен үстерү (профсоюз оешмасының брендбукын формалаштыру).

5. Профсоюз берлегенең һәм аның структурасының оештыруын корпоратив үсеше турында укыту программалары системасын гамәлгә ашыру.

Зима – очень красивое, но в то же время самое опасное время года. Опасность может подстерегать в самых неожиданных местах. Поэтому в старшей группе была проведена беседа с воспитанниками на тему «Безопасность детей зимой». Используя презентацию, воспитатели обсудили с воспитанниками правила поведения на воде, детских площадках, на горке в зимний период. Дошколята отвечали на вопросы: как правильно кататься с горки, где можно играть, что нужно тепло одеваться и о то, какие опасности могут подстерегать зимой. Яркие картинки помогали воспитанникам отвечать на эти вопросы.