Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» Арского муниципального района Республики Татарстан -Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Бала үсеше үзәге - Арча шәһәре 4 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | г. Арск ул. Г.Баширова д.12 |
| Телефон: | +7(843)-663-21-67 |
| E-Mail: | ds4.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» |
| Руководитель: | Самиева Наиля Раисовна |
| Год основания учреждения: | 2011 |
| У нас учатся: | 169 |
| У нас учат: | 20 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» Арского муниципального района Республики Татарстан -Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Бала үсеше үзәге - Арча шәһәре 4 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: 1 2 ( 3 ) 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
"Арча йолдызлары" 20.02.2026

"Созвездие-Йолдызлык" — ежегодный открытый телевизионный молодёжный фестиваль эстрадного искусства. В Арском районе прошёл муниципальный этап фестиваля "Арча йолдызлары". Где приняла участие наша маленькая звёздочка Хакимова Альфина. Желаем удачи и успехов.
-
Семинар 18.02.2026

В целях совершенствования профессиональных компетенций педагогов по речевому развитию дошкольников в рамках реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) посредством освоения современных методов, приёмов и технологий работы, в Арском детском саду №5 организован республиканский семинар на тему «Речевое развитие дошкольников в организации воспитательно-образовательного процесса в рамках реализации ФОП ДО». Учитель - логопед нашего детского сада Фахриева Г.Т. поделилась опытом работы и выступила с докладом "Речь на кончиках пальцев".
-
Яңа җиңүләребез. 15.02.2026

Халыкара Җәлил укулары бәйгесендә Хаматуллина Лилия Нурисламовна 3 урынга лаек булды. Чын күңелебездән котлыйбыз. Алда зур уңышлар телибез.
-
«Лыжня России – 2026». 14.02.2026

14 февраля во многих регионах страны проводится Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России – 2026».
Наш коллектив, дети и их родители присоединились к лыжной эстафете. Это была уникальная возможность для всех участников провести время с пользой с коллегами и семьёй.
В Арском районе созданы все условия для занятия спортом. -
Детское экспериментирование 10.02.2026

Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Но среди родителей часто распространена ошибка – ограничения на пути детского познания.Исследовательская деятельность детей может стать одними из условий развития детской любознательности, а в конечном итоге познавательных интересов ребёнка. В детском саду уделяется много внимания детскому экспериментированию. Организуется исследовательская деятельность детей, создаются специальные проблемные ситуации, проводится непосредственно-образовательная деятельность.
Эксперимент можно провести во время любой деятельности.Удачи Вам и Вашему ребенку! -
05.02.2026

"Киңәшле эш таркалмый" ди татар халкы мәкале. Безнең балалар бакчасында ремонт эшләренең һәр этабы уйлап, киңәшләшеп эшләнелә.
-
“ Как сохранить здоровье ребенка в зимний период” 29.01.2026

Пожалуй, самый актуальный вопрос родителей в холодное время года - как укрепить здоровье ребенка и повысить сопротивляемость организма к вирусам и инфекциям. Для многих детей зима –любимая пора, когда можно вдоволь порезвиться в снегу, поиграть с друзьями в активные игры на морозном воздухе, покататься на санках или коньках. Однако из всех сезонов – зима таит в себе наибольшее количество опасностей. Случайный сквозняк вызывает простуду, а совместный поход за покупками в магазин или посещение детского праздника становится причиной очередного больничного – с гриппом или ОРЗ.
Укрепить здоровье ребенка зимой и повысить сопротивляемость организма к вирусам и инфекциями поможет комплексный подход, включающий следующие меры:
1. Чистый воздух. В процессе прогулки дети не только получают всестороннее развитие, но и укрепляют свое здоровье, повышают уровень физической подготовки, приобретают устойчивость к простудным заболеваниям, развивают выносливость.
2. Одежда и обувь. Один из важных факторов, от которых зависит здоровье ребенка зимой - это правильный выбор одежды. Необходимо выбирать одежду в соответствии с возрастом, погодой и физической активностью ребенка. Предпочтение стоит отдавать легкой, непромокаемой одежде, которую легко можно снять в помещении.
3. Проветривание и увлажнение воздуха. Слишком сухой воздух в помещении способствует высушиванию слизистой оболочки. Таким образом, в носоглотке возникает благоприятная среда для проникновения болезнетворных бактерий. Поэтому важно увлажнять помещение при помощи специальных приборов, а также использовать средства для увлажнения слизистой оболочки носа;
4. Чистота и гигиена. Простая привычка регулярно мыть руки значительно понижает риск заражения инфекционными заболеваниями;
5. Питание. Зимой организму необходимы дополнительные источники энергии- сытная и питательная пища. В то же время ему необходимы витамины. Поэтому стоит включить в зимний рацион ребенка каши, орехи, фрукты, сухофрукты, кисломолочные продукты.
Ребенок всегда должен получать в неограниченном количестве питье – негазированную воду, компоты, соки.
6. Соблюдать распорядок дня. Ребенок должен завтракать, обедать и ужинать в одно и то же время, а также вовремя делать уроки, отдыхать и ложиться спать. Норма ночного сна для ребенка — 10 часов.
Другая опасность, которая поджидает наших детей зимой-это переломы, растяжения, ушибы и другие травмы.
Неудачное падение может стать причиной самых разных травм: от синяков и ушибов до опасных и болезненных переломов.Конечно, падений в зимнее время не избежать, но и всегда можно сократить такой риск до минимума:
- Детская обувь должна быть удобной, на толстой и не скользящей подошве, максимально устойчивой.
- Ребенок должен уметь правильно ходить на обледенелом асфальте-не на носочках, а наступая полной стопой, чуть согнув и расслабив колени.
- Необходимо объяснить малышу как правильно нужно падать: на бок, ни в коем случае не выставляя вперед вытянутые руки, а закрывая ими голову. Регулярные занятия спортом пойдут только на пользу : крепкие мышцы защитят кости от переломов при падении.
Следуя этим рекомендациям зима подарит Вашему ребенку радость, веселье от катания на санках и коньках, от игр в снежки всей семьей! А болезни и недомогания обойдут его стороной.
Берегите здоровье ребенка зимой!
-
«Развитие мелкой моторики рук у детей 3-4 лет». 26.01.2026

Общее понятие и особенности мелкой моторики детей.
Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать).
У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой и моторный центры расположены очень близко друг к другу. Поэтому при стимуляции моторных навыков пальцев рук речевой центр начинает активизироваться. Именно поэтому для своевременного развития речи ребенка необходимо большое внимание уделить развитию мелкой моторики. Мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, на почерк, который сформируется в дальнейшем, на скорость реакции ребенка.
Игры и упражнения для развития мелкой моторики.- Пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики и речи ребенка.
Поиграем с пальчиками.
Пальчик-пальчик, как тебя зовут?
Я-Большой, дом мой тут! (загибаем пальчики по одному)
Пальчик-пальчик, как тебя зовут?
Я-Указательный, дом мой тут!
Пальчик-пальчик, как тебя зовут?
Я-Средний, дом мой тут!
Пальчик-пальчик, как тебя зовут?
Я-Безымянный, дом мой тут!
Пальчик-пальчик, как тебя зовут?
Я-Мизинчик, дом мой тут!
2. Оригами – конструирование из бумаги – это еще один способ развития мелкой моторики рук у ребенка. Способствует развитию координации движения пальцев рук. Игра «Сложим листочек».
3.Шнуровка – это следующий вид игрушек, развивающих моторику рук у детей. Игра «Завяжем шнурки на ботинках».
4. Игры с песком, крупами, бусинками и другими сыпучими материалами отлично развивают мелкую моторику рук. Игра «Бусы для мамы».
Нужно нанизить макароны на шнурок. Можно брать макароны разного цвета или разной формы. Также подойдут для игры порезанные трубочки или деревянные бусины.
5. Массаж ладошек. Игра «Сорока-Ворона». Это самый простой и универсальный для любого возраста способ развития мелкой моторики. Своим пальцем водите по ладошкам ребенка, гладьте их и массируйте.6. Ладушки. Игра «Ладушки-ладушки». Кроме развития мелкой моторики и речи, она отлично поднимает настроение ребёнку!
7. Завинчивание крышек. Такое простое занятие, как завинчивание и раскручивание крышек банок, бутылок, пузырьков развивает ловкость пальчиков. Предложите вашему ребёнку сосуды разного размера и формы, это сделает игру более разнообразной.
8. Застегивание, расстегивание и шнуровка. Дайте ребёнку застегнуть и растегнуть молнию на куртке. Предложите ему зашнуровать ботинок. Также попросите его застегнуть пуговки на рубашке. Это не только разовьет движения рук, но и приучит ребенка к самостоятельности.
9. Лепка. Лепка подходит для детей разного возраста. Для лепки подходят пластилин, глина, тесто.
10. Рисование и раскрашивание.
Очень полезно обводить контур картинок, состоящий из пунктирных линий, а также раскрашивать объекты различной формы в различных направлениях.
Заключение.
Только систематическая работа в данном направлении позволяет достичь следующих положительных результатов: кисть приобретает хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, меняется нажим, что в дальнейшем помогает детям легко овладеть навыком письма. Занимайтесь с ребенком каждый день и скоро заметите, что движения вашего малыша с каждым разом становятся все более плавными, четкими и скоординированными.Учитель-логопед Фахриева Г.Т.
- Пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики и речи ребенка.
-
СтратегииРоссии.РФ
21.01.2026
На информационно-справочном pecypce «Стратегии России РФ» httрs://СтратегииРоссии.РФ в разделе «Родительство и карьера 2026» оперативно публикуются события, связанные с мерами поддержки семей с детьми, родителей, а также актуальная информация о дополнительных возможностях для родителей, включая женщин, находящихся в декретном отпуске и родителей, желающих продолжить образование, личностный и карьерный рост.
СтратегииРоссии.РФ https://стратегиироссии.рф/lenta/news/id=73
-
12.01.2026

Постановление о временном приостановлении деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Центр развития ребенка - детский сад №4 города Арск" Арского муниципального района Республики Татарстан.
В связи капитальным ремонтом с 12 января приостанавливается деятельность детского сада.






