Занятие конструирование в старшей группе №2.Тема: " Изготовление новогодней снежинки из бумаги".

Цель: способствовать развитию творческого потенциала детей при изготовлении новогодней снежинки различных форм;изучить технологическую последовательность и трудовые приемы выполнения изделия из бумаги;расширить кругозор; воспитывать самостоятельность , аккуратность, бережливость, ответственностьза выполняемую работу.

Конструкторлаштыру шөгылендә балалар үзләренең иҗади сәләтләрен үстерделәр. Алар бик теләп төрле формадагы кар бөртекләре ясарга өйрәнделәр.Эш барышында балалар иҗади осталыкларын камилләштерделәр,эш тәртибен тиешле эзлеклелектә эшләү осталыкларын ныгыттылар.

"Good bye November.Hello December"

"До свидания,ноябрь.Здравствуй,декабрь" - под таким лозунгом продолжаем третий месяц работы над изучением английского языка и делимся процессами увлекательных занятий.

  В течении месяца юные полиглоты занимались по разным темам: " Виды транспортов", "Животные","Магазин игрушек","Мои эмоции". Отметили "День Тыковки," День Матери", "День благодарения". Дети очень стараются и радуют своими умениями.

Бакчабызда  инглиз теленә өйрәтү түгәрәге бик нәтиҗәле эшчәнлек алып бара. Балаларның тырышып телне өйрәнүләрен, алган белемнәрен күреп күңел сөенә.

Пришла красавица- зима,
Укрыла снегом все дома.
А мы оденемся теплей
И побежим играть скорей.
На санках покатаемся,
В сугробах покопаемся.
Как здорово играть зимой,
Совсем не хочется домой.
"У природы нет плохой погоды…» поется в известной песне. А потому скорее собираемся на улицу гулять! Тем более, что каждый ребенок в возрасте от трех до семи лет должен проводить на свежем воздухе не менее 3-4 часов в день. И прогулки не зависят от того, снег или дождь за окном.
Зима - одно из любимых времен года детворы. Прогулка для дошкольников всегда праздник, а зимняя прогулка - праздник вдвойне. Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления.Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.
На прогулке наши дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус. Прогулка способствует умственному развитию, так как дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире.
Выходя на прогулку, мы с детьми наблюдаем за птицами, деревьями, небом, учимся определять состояние погоды, проводим различные опыты со снегом. Во время наших прогулок и наблюдений не обойтись без стихов, пословиц, загадок.
Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности. Мы с детьми организовываем игры и состязания. А подвижных игр для зимы существует множество.
Заботясь о здоровье своих детей, желательно выбирать натуральные материалы, которые сохраняют тепло и очень важно, чтобы одежда не стесняла движения детей.А сколько радости доставляет малышам катание с горок, игры со снегом, сооружение снежных построек.По возвращению в группу все ребята раздеваются и с помощью взрослых раскладывают для просушки свою одежду: мокрые от снега рукавички, шапки, теплые штаны, носки.
Румяные щечки, блестящие глаза и отличное настроение – такой результат прогулок зимой понравится всем: и детям, и взрослым.

Кышкы табигатьтә йөрү, күзәтү искиткеч рәхәт тә,файдалы да. Бар дөнья апа- ак карга күмелгән. Бүген безнең бакчада тәрбияләнүчеләр саф йавада булдылар,кышкы киенү тәртибе белән таныштылар. Матурлыкны күрә белергә,кышкф уеннарны уйнаудар рәхәтлек алдылар.

   Сегодня с воспитанниками младшей группы создали  праздничное настроение,передали в  аппликации образ новогодней ёлки.Учили создавать композицию из готовых деталей, также закрепили умение детей наклеивать готовые формы.

   Бүген кечкенәләр группасында бәйрәм рухы уяту максатыннан, яңа ел чыршысын бизәделәр. Алар әзер өлгеләрдән бәйрәм чыршысын төрле уенчыклар белән бизәп ябыштырдылар. Балалар бик теләп кушылган эшне җиренә җиткереп башкардылар. 

Самый нежный, светлый и прекрасный день в детском саду- это День Матери!

Балалар бакчасында иң якты ,иң матур бәйрәмнәрнең берсе- Әниләр көне!

Мама - первое и главное слово для каждого человека!

Әни сүзе - иң кадерле иң бөек сүз!

Цель: знакомить детей с праздником День Матери, воспитывать желание принимать участие в совместных праздниках.

Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всём мире одинаково нежно.В этот  день прозвучали стихи, праздничные песни  посвящённые самым дорогим мамочкам.Праздник прошел без присутствия мам. Поздравления дорогим мамам отправили в виде видеоролика.

Все были рады, довольны и воодушевлены.

  Совсем скоро наступает радостный  праздник- День Матери. В этот день принято поздравить мам. Воспитанники второй  младшей группы  сделали  стенгазету ко Дню Матери.

  Бик тиздән көтеп алынган Әниләр көне җитә. Бу көнне һәр бала үз  әнисенә бүләк әзерли. Безнең бакчаның кечкенәләр  төркемендә тәрбияләнүчеләр  үзләренең әниләренә коллектив эш- стенгазета ясадылар. Газетены балалар ясаган чәчәкләр бизи.

  Аппликация поздравительной поделки "Сердечко для мамы".Цель и задачи:учить детей ориентироваться на листе бумаги( заготовке) и составлять композицию из деталей ; закреплять умение пользоваться ножницами,клеем; развивать воображение,воспитывать любовь и уважение к маме; желание доставлять радость близкому , родному человеку.

  Бүген беренче номерлы өлкәннәр төркеме балалары кадерле әниләренә бүләккә йөрәк ясадылар. Җир йөзендә әнидән дә кадерле,әнидән якын кеше юклыгын ясалган бүләк аша аңлатырга тырыштылар. Шөгыль барышында балаларның кәгазь битендә ориетлашу, әзер детальләрдән композиция төзү, кайчы,клей белән эәли белү осталыклары үстерелде.

Сегодня в младшей группе развивали умение детей различать и правильно называть  квадрат и круг. Сравнивали предметы по величине ,форме,и цвету. Воспитывали уверенность в себе и любовь к математике.

Бүген кечкенәләр төркемендә тәрбияләнүчеләр математик күзаллау шөгылендә квадрат һәм түгәрәк төшенчәсен үзләштерделәр.Предметларны төсе,зурлыгы,формасы ягыннан чагыштырып, алдагы белемнәрен ныгыттылар.