Использование на занятиях рабочих тетрадей, является еще одним этапом подготовки детей к школе. В них подобраны красочные, интересные задания для закрепления пройденного материала, упражнения для подготовки рук к письме, ориентирование на листе и т.д.

     Одним из эффективных методов улучшения сопротивляемости организма вредным факторам среды и инфекционно-вирусным заболеваниям является дыхательная гимнастика.Это комплекс упражнений, который направлен на укрепление иммунитета малышей. Дыхательная гимнастика в ДОУ развивает ещё несовершенную дыхательную систему ребёнка,  укрепляет защитные силы организма и имеет ряд преимуществ. Она основана на носовом дыхании. Не случайно йоги предупреждают, что если дети не будут дышать через нос, то не получат достаточного умственного развития, т.к. носовое дыхание стимулирует нервные окончания всех органов, находящихся в носоглотке. И наша задача – научить детей правильно дышать. Благодаря дыхательной гимнастики в нашем ДОУ решаются следующие задачи:

- укрепление здоровья детей;

- восстановление нормального физиологического дыхания через нос;

- направление энергии детей «в мирное русло» и удовлетворение потребности в двигательной активности;

- улучшение речевого дыхания.

          Дети младшего дошкольного возраста чрезвычайно непосредственны и эмоциональны. Движение, особенно под музыку, доставляет им большую радость. Сегодня во второй младшей группе прошло занятие по музыке, с использованием программы  А.И. Буренина «Ритмическая мозайка». На занятии дети старательно выполняли простейшие элементы народных плясок и музыкально- ритмические  движения к песням Шаинского «Чебурашка», «Плюшевый медвежонок», «Кузнечик». Они старались понять состояние образа, переданное в музыкальном произведении и выражали это в пластике. 

    Знакомство с книгой в нашем детском саду начинается с младшей группы: сначала рассматриваются яркие иллюстрации, потом обсуждаются прочитанные произведения. В старших группах оформляем уголки детских книг. Каких только экземпляров тут нет: от книжек - раскладушек для самых маленьких до серьёзных энциклопедий. Есть музыкальные книги, развивающие, книги-лото и многие другие. Сегодня воспитанники средней группы №3 ознакомились с этими книгами.

 Сегодня воспитанники старшей группы на занятиях по конструированию научились делать бумажный кораблик. Оригами из бумаги развивает у детей  мелкую моторику рук, креативность, воспитывает терпение и внимательность, обучает элементам логического и абстрактного мышления.

Кукольный театр - это волшебный мир - одна из самых великих моделей человека и человечества.Нередко в нашей средней группе №2 в руках воспитателей куклы сказочным образом оживают и представляют юным зрителям свою историю. Деятельность кукольного театра учит детей оценивать чужие поступки, способствует развитию речи и фантазии.

Знание правил дорожного движения предотвращает аварии и сохраняет жизни многих людей. Считая важным обучению дошкольников правилам дорожного движения с детства, в нашем детском саду сегодня, в честь профессионального праздника сотрудников внутренних дел с детьми средней группы (воспитатели Залялеева Гульгена, Хабибуллина Резеда) проведено мероприятие «Путешествие в страну светофорию» при участии начальника Арского филиала дирекции финансирования программ БДДРТ Мухаметзяновой Эндже Газизовны.

Данное мероприятие позволило детям лучше усвоить материал, сформировать у них знания в области безопасности жизнедеятельности, расширит кругозор в усвоении знаковой системы обозначений, социализации их в обществе. А ролевые игры позволили открыть каждого ребенка с творческой стороны.

   На логопедическом занятии воспитанники старшей группы изучали лексическую тему «Обувь».  Дети  подбирали обувь в соответствии с сезоном, различали летнюю и тёплую обувь, учились аргументировать свой выбор. Вспомнили, что обувь может быть домашней, спортивной, нарядной.  Активизировали употребление имён прилагательных. Кроссовки какие? – красивые, удобные, лёгкие. Упражнялись в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами: сапоги – сапожки, ботинки – ботиночки. Эта часть занятия воспитывала у детей аккуратность и бережное отношение к предметам своей одежды и обуви.

В средней группе № 3 проводилось занятие по ФЭМП на тему: "Путешествие в город геометрических фигур". Воспитанники познакомились с геометрическими фигурами. В целях закрепления материала, была проведена игра "Найди свое место", в ходе которой дети учились различать фигуры и соотносить их, находя такую же. 

Воспитанники старшей группы провели сегодняшнюю прогулку с пользой для организма и удовольствием для души. Ведь уже в ноябре наступила настоящая зима. Дети наблюдали за изменениями в природе, наслаждались свежим воздухом и играли в снежки.