Пчелиный яд известен с древности как ценнейшее природное лекарство. Его эффективность при лечении различных заболеваний признается как народной, так и официальной медициной. Однако примерно у 2% людей отмечается аллергия на пчелиный яд, которая наиболее сильно проявляется при укусах. У детей ее можно встретить чаще, и протекает она тяжелее.

                                                                                                          Причины аллергических реакций

    Строго говоря, пчелы не кусают, а жалят. Жало у насекомого расположено на задней части брюшка и служит для нападения или защиты. На нем есть зазубрины, которые застревают в коже человека. Если жало отрывается, насекомое погибает. А вот у ос и шершней оно гладкое, поэтому они могут ужалить многократно.

Когда жало оказывается в коже, пчела выпускает яд, содержащий биологически активные вещества. В их числе белковые соединения, аминокислоты, пептиды и т. д. Любое из них может стать аллергеном. Организм начинает идентифицировать такое соединение как чужеродное, агрессивное, и «включает» механизм защитных реакций.

Симптомы

При укусе здоровый человек испытывает острую боль, которая продолжается несколько минут. Затем пораженное место краснеет и отекает, начинает зудеть. В центре его имеется белая точка – место, куда проникло жало. Такая симптоматика сохраняется на период до 12 часов, потом постепенно идет на спад и полностью исчезает в течение 2-3 суток. Для смертельного исхода нужно, чтобы человек среднего веса получил 0,2 г яда, то есть его должны ужалить одновременно 250-500 пчел, что, конечно, бывает крайне редко. Здесь речь идет не об аллергии, а об общей острой интоксикации организма. А вот аллергику иногда хватает единственного укуса, чтобы умереть.

Аллергия на пчел может проявиться следующими симптомами:

·         сильное покраснение пораженного места;

·         массивная отечность вокруг него;

·         острая боль и мучительный зуд, не уменьшающиеся по прошествии времени;

·         крапивница, красные пятна.

Возможны респираторные симптомы (свидетельствуют либо о том, что насекомое ужалило в область рта, либо об острой аллергии):

·       прерывистое дыхание, одышка;

·         бронхоспазмы;

·         кашель;

·         сиплость голоса;

·         чихание.

Особенно опасно, если ужален язык, гортань или глотка. Тогда, в зависимости от того, насколько высока чувствительность к раздражителю, отек может развиться постепенно или стремительно. Он может полностью перекрыть дыхательные пути, и тогда человеку грозит серьезная опасность.

Самые опасные осложнения

У ряда людей они могут развиться стремительно, за несколько минут. Необходима немедленная медицинская помощь.

О сильной аллергии будут свидетельствовать:

·         тошнота и рвота;

·         головная боль, которая все усиливается;

·         нарастающая одышка;

·         судороги;

·         резкое падение давления, нитевидный пульс;

·         обморок.

 Наиболее грозные осложнения – развитие анафилаксии и отека Квинке. При неоказании помощи может наступить смерть пострадавшего. Обязательно обращение к врачу, если укусы многократные или насекомые ужалили в носоглотку, область вокруг глаз. Также в зоне особого риска люди с болезнями сердечно-сосудистой системы, астмой, сахарным диабетом.

       Значение книги в жизни детей огромно. Дети имеют огромную потребность в том, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или папы найдется для них время.

      Через книгу ребенок воспринимает различные модели поведения (умение дружить, добиваться целей, разрешать конфликты), которые могут быть эффективны в различных жизненных ситуациях. Наибольший эффект может быть достигнут, если чтение дополняется также совместным обсуждением того, кто и что вынес для себя, что понравилось, что было близко, что напугало, а что позабавило. Родители могут помочь ребенку увидеть аналогии прочитанного в его собственной жизни.

      Как правило, в семьях, где родители часто и много читают детям, существует гармоничная, доброжелательная атмосфера. Чтение книг в семье можно рассматривать как показатель благополучия семьи, в них не бывает насилия, отсутствует непонимание.

          Сегодня 22 июня, день скорби и печали, день, когда в 1941 году немецкие войска атаковали с воздуха границы Советского Союза. Дети посмотрели презентации и фильмы о начале войны, о подвигах советских солдат на полях войны, узнали много интересных фактов. Прослушали песни военных лет: Катюша, Три танкиста, Вставай страна огромная.

           Балаларда чәчтараш һөнәре турында кызыксыну уяту, аның хезмәтен өйрәнү максаты белән безнең төркемдә даими рәвештә "Чәчтарашханәдә" сюжетлы-рольле уены уйнала. Җәмәгать урыннарында үз- үзеңне тотуга игътибарны үстерү, тәрбияле булырга өйрәнүне дәвам итү-уеннын төп максаты.. Күрсәтелгән хезмәт өчен рәхмәт белдерергә онытмауны да гел искәртеп торабыз.

Уен барышында клиентлар чәчтарашка килеп үз теләкләрен белдерә, яки киңәш сорый. Чәчтараш чәчне кисә, кирәк икән юа, причёска ясый, һ.б.

          В нашем детском саду был проведён «Праздник лета и воды». Дети младшей группы N7 отгадывали загадки о водном мире, знакомились с правилами поведения на воде. На праздник к ним пришла Морская Царица и рассказала о реках и озёрах Татарстана. Детям такой увлекательный и познавательный праздник очень  понравился. 

       Современная жизнь наполнена движением и темпом, поэтому улица всегда «полна неожиданностей». Дети активны, они любознательны и любопытны, им трудно устоять на месте. Однако на улице прежде всего детям нужно быть очень осторожными, чтобы не стать жертвами дорожно-транспортных происшествий. Дети должны уяснить, что на улице нужно быть предельно внимательным, не баловаться, аккуратно переходить улицу, не играть и не кататься с горок у дороги, уметь ориентироваться на улице, применяя знания о дорожных знаках. Ребята старшей группы №9 с интересом изучают правила дорожного движения, собирают пазлы дорожных знаков, отгадывают загадки и рассматривают картинки. Полученные знания детям необходимы в повседневной жизни.