Максат:Балаларны рәсемдә яз билгеләрен дөрес сурәтләргә ,сурәтләрне кәгазь битендә аларның чынбарлыктагы урыннарына бәйле рәвештә урнаштырга өйрәтү,

Максат:Балаларда кошларга карата сак караш,кайгыртучанлык хисе тәрбияләү.Кошлар турында белешмә бирү,тышкы билгеләренә карап танырга өйрәтү.

Максат:Балаларда космонавтика көне турында белемнәрне формалаштыру,кызыксынучанлыкларын,алган белемнәрен мөстәкыйль куллана белү сәләтен үстерү.

Саф һавада үткәрелгән уеннар мәктәпкәчә яшьтәге балаларның физик яктан тәрбияләүдә әһәмиятле чараларның берсе. Хәрәкәтле уен вакытында сәламәтләндерү, тәрбияви, белем бирү бурычлары үтәлә. Балаларның төрле хәрәкәтләре һәм эшчәнлеге белән тәрбияченең дөрес җитәкчелек итүе аларның йөрәк-кан тамырлары, сулыш системасы эшчәнлегенә уңай тәэсир ясый, хәрәкәт итү аппаратларын ныгыта, матдәләр алмашын, аппетитны яхшырта, сәламәт йокыга булышлык итә. Саф һавада үткәрелгән уеннарда балаларның төп хәрәкәт эшчәнлеге: йөгерү, сикерү, үрмәләү, ыргыту кебек күнекмәләр камилләшә. Балаларда физик сыйфатлар: җитезлек, тизлек, көчлелек, түземлек тәрбияләнә. Спорт элементлары кергән уеннар: хоккей, футбол, бадминтон балаларга 

бигрәк тә нык ошый. Хәрәкәтле уеннарны игьтибар сорый торган уеннар белән чиратлаштырырга кирәк. Һәр баланың шәхси физик мөмкинлекләрен күздә тоту мөһим. Хәрәкәтчән һәм аз хәрәкәтчән балалар белән төркемләп эшләү тәрбиячедән күнегүләрне, җиһазларны җентекләп сайлауны таләп итә. 

Максат:Балаларның физик сәламәтлекләрен ныгыту.Гимнастика эскәмиясе буйлап куллар белән тартылып шуышырга өйрәтү.

Максат:Мөстәкыль рәвештә җырның эчтәлеген чагылдырган хәрәкәтләр,бию хәрәкәте элементлары вариацияләрен уйлап табарга өйрәтү.

Максат:Балаларда образларны барлыкка китерү өчен элек үзләштергән  төрле ысулларны иркен рәвештә файдалануда күнектерү.Куянның характерлы хәрәкәтләрен ясый белергә өйрәтү.

Максат:Балаларның декоратив иҗатын ,татар халык бизәкләре мотивлары буенча инде балаларга таныш булган күнекмәләрне үстерү.Матрёшканы бизәгәндә татар халык бизәге элементларын куллану.

Максат

-  сәхнәләштерү эшчәнлегенә тотрыклы кызыксынуны үстерү ;

- мимика,  ишарәләр,  хәрәкәтләр,  интонация  тәэсирле  чараларын кабатлау  теләге   тудыру.

 - музыка  һәм  хореография  сәнгате нигезләре белән танышу;

- балаларда  эстетик,  әхлак  һәм  хезмәт  тәрбиясен  тормышка ашыру;