Закреплять умение лепить зверька,передовая его 

характерные особенности,позу.

Отрабатывать приёмы лепки пальцами

(прищипывание,оттягивание).

Развивать образное восприятие,

образные представления,умение оценивать изображения.

Утро .Ожила земля.

Загорается заря.

Солнце встало на востоке,

Землю светом обагря.

Заливает свет с небес.

Просыпается народ.

Систематизировать представление детей о временах года.

Учить выявлять причины происходящих изменений в 

природе.Знакомить с достопримечательностями род

ного края.

Обучение сравнению рядом стоящих чисел в пределах 10 

с опорой на сравнение конкретных групп предметов.

Уточнение способов получение равенства из нера-

венства и неравенства из равенства.

В день весенний, день апрельский,

Много лет тому назад,

Мчалась в космосе ракета

Завораживая взгляд.

Только первым быть непросто,

Очень сложно первым стать.

Надо вырасти достойным,

Всё уметь и много знать.

Появился из-под снега,

Увидал кусочек неба.

Самый первый,самый нежный,

Чистый маленький подснежник.

Ходьба в колонне по одному,на сигнал поворот в другую сторону,

бег с поворотом,перестроение в колонну по одному и  в круг.

Ходьба мелкими и широкими шагами.

Наблюдение за повадками птиц,весенней природой.

Рассматривание следов птиц, что за птица?

Определение погоды по приметам.

Развивать умение выделять интересные рисунки,

объясняя свой выбор. Воспитывать самостоятельность.

Развивать образные представления, воображение.